考研是我一直都有的想法,从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。
我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴,可是也许是学习方法的问题,自己的学习效率一直不高,后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划,并且按照计划复习。
于是回到学校以后,制定了第一轮复习计划,那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候,是在网上找了一下教程视频,然后跟着教材进行学习,先是对基础知识进行了了解,在5月-7月的时候在基础上加深了理解,对于第二轮的复习,自己还根据课本讲义画了知识构架图,是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候,开始认真的刷真题,并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象,这也是一个自我提升的过程。
其实很庆幸自己坚持了下来,身边还是有一些朋友没有走到最后,做了自己的逃兵,所以希望每个人都坚持自己的梦想。
本文字数有点长,希望大家耐心看完。
文章结尾有我当时整理的详细资料,可自行下载,大家请看到最后。
报考阜阳师范大学语言学及应用语言学专业同学请看这里,首先其初试科目为:(101)思想政治理论
(201)英语一 (615)语言文学基础 (807)阅读与写作
其次,我总结了一下复习中需用到的参考书目:
黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》; 袁行霈主编《中国文学史》(二版); 朱栋霖主编《中国现代文学史》。 先说一下我的英语单词复习策略 1、单词
背单词很重要,一定要背单词,而且要反复背!!!你只要每天背1-2个小时,不要去纠结记住记不住的问题,你要做的就是不断的背,时间久了自然就记住了。
考察英语单词的题目表面上看难度不大,但5500个考研单词,量算是非常多了。我们可以将其区分为三类:高频核心词、基础词和生僻词,分别从各自的特点掌握。
(1)高频核心词
单词书可以用《木糖英语单词闪电版》,真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。
核心,顾名思义重中之重。对于这类词汇,一方面我们可以用分类记忆法,另一方面我们可以用比较记忆法。
分类记忆法,这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率提高的同时,也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如:damp,wet,dank,moist,humid都含“潮湿的”意思。damp指“轻度潮湿,使人感觉不舒服的”。wet指“含水分或其他液体的”、“湿的”。moist指“微湿的”、“湿润的”,常含“不十分干,此湿度是令人愉快的”意思。humid为正式用语,常表示“空
气中湿度大的”。比较记忆法,这种方法指的是把形近词放在一起,加以区别来掌握单词的方法。记忆时把一组组,一对对的单词同时记忆,在记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,于是将平时极易混淆的单词清楚区别开来。例如:attitude态度,看法;gratitude感激,感谢;latitude纬度;longitude经度。
(2)基础词
这类词汇是初高中学过的,不要以为很简单不当回事儿哦,往往在历年考研英语作文中很多大家就写不出来需要用到的基础词汇。
这一类词汇,我么可以巧妙应用时间差强化记忆。遵循人的记忆规律,区别开时间段,每隔几个钟头重复记忆,效果自然会更好。建议大家平时针对一定数量的单词量进行反复记忆,中间间隔的时间不宜过长,两至三个小时为妙。然后,每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍,如此循环下去,单词的任务量会越来越轻,自信也会相应提高。一件看似无聊单调的事情,在合理的时间安排中,变得不再枯燥,效率自然也就高了。但是,这种学习方法要求你必须能够坚持下去。
(3)生僻词
这类词汇我们可以根据常见搭配还有真题例句来加深理解。
需要强调的是:不要想一口气吃成一个大胖子,不要想背一遍就能熟记,需要每日坚持单词,并且要攻克熟词掌握生义(比如coin不仅是表示“硬币”,还有“编造,捏造”的意思)。单词背一遍是没用的,背两遍运气好能过线(大部分过不了),想要十拿九稳至少背五轮吧!
英语基础很好的每天背50个左右单词,英语基础较好的每天背30个左右单词,英语基础较差的每天背10个单词左右。每天早上六点起床赶紧洗漱完之
后就背单词,先复习昨天和前天的单词,然后再背今天的单词任务。背单词不要心急,不要图快,不要想一口气背完考研5500个单词,最重要的是基本功要扎实,要日积月累,要坚持到考研前一天,每天反复背才能记忆深刻。
除了用以上方法背单词,我们还可以从词源学角度,加入词根词缀来帮助记忆单词。虽然说加入词根词缀会增加自己的单词量,但是一旦掌握到了他们的意思,那么就可以一下子记下相同词根词缀的一串词。当然,我们不是词源学专家,引用词根词缀来记单词只是为了我们更加容易的掌握比较复杂难记的单词。因此,同学们不要独自深究词根词缀的用法,以免经脉错乱,走火入魔。
接下来主要说说专业课的复习及一些小问题。 专业课篇
先说说我每一科的复习过程和方法: 语言文学基础
学习过程:语言文学基础我大概复习了三轮,因为我准备的的确比较晚,后期的确是压力大一些。首先我是收集了报考院校历年的真题,真题都要做,最后把重复出现的真题记下来,不容易理解的题最好能背下来。研教新版的真题在整理方面做得很好,把重难点都进行了标注,还有知识点的梳理,对每个题都进行了详细的解释。分析真题你才能知道学校出题的风格是啥,复习的时候才会有所侧重。同时你也要看你擅长做什么样的题,我个人比较喜欢做一些有个人空间发挥的题,而不是一味地背书就能得高分的死题,那么对于一些比较不擅长的题目就要重点突破了。我们的考题以往都是比较灵活的,尤其是下面这种论述题,不仅要求考生掌握基本的知识,同时还需要考生有自己的见解和认知。
乍一看这些题几乎在教材上找不到答案,但是当你看完那些书,自己慢慢培养起答题思路的意识,你就可以慢慢组织起答案。真题一般不会太难,知识点一定是能够复习到的,真题里面的考点一般来讲都是课本中比较基础性的知识,只要复习的够全面就一定能够涉及。像下面这种比较细的知识点也不要忽略,往往会出现在一些考题当中。
“文学部分:英国文学和美国文学各自的发展脉络;各时期的代表作家及其主要作品;重要作家主要作品的选文;欣赏文学作品。
语言学部分:普通语言学的主要内容、基本概念;普通语言学的核心领域,包括涉及语言和语言学的一些重要术语、语音和音位、词汇、句法、意义、语言、文化和社会、语言的使用以及语言学主要流派及其主要观点等;运用语言学知识分析和论述日常语言现象。”
学习方法:
1.先去摸清学校的出题风格。真题重复率很高,而且题型变动比较少,很注重考察我们的思维能力。
2.看书一定要带着真题去看,并不限于真题那几道题而是真题涉及到的范围,多看书,从书中提炼自己的观点。