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刘校长团队教研专用@中考数学知识点总结(第一部分) 

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3、分式的运算:

(1)加、减:同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减;异分母的分式相加减,先把它们通分成同分母的分式再相加减。

(2)乘:先对各分式的分子、分母因式分解,约分后再分子乘以分子,分母乘以分母。 (3)除:除以一个分式等于乘上它的倒数式。

(4)乘方:分式的乘方就是把分子、分母分别乘方。 五、二次根式

1、二次根式的概念:式子a(a?0)叫做二次根式。

(1)最简二次根式:被开方数的因数是整数,因式是整式,被开方数中不含能开得尽方的因式的二次根式叫最简二次根式。

(2)同类二次根式:化为最简二次根式之后,被开方数相同的二次根式,叫做同类二次根式。

(3)分母有理化:把分母中的根号化去叫做分母有理化。

(4)有理化因式:把两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,我们就说这两个代数式互为有理化因式(常用的有理化因式有:a与a;ab?cd与ab?cd) 2、二次根式的性质:

2 (1) (a)?a(a?0);(2)a2?a???a??a(a?0)(a?0);(3)ab?a?b(a

≥0,b≥0);(4)

aa?(a?0,b?0) bb 3、运算:

(1)二次根式的加减:将各二次根式化为最简二次根式后,合并同类二次根式。 (2)二次根式的乘法:a?b?ab(a≥0,b≥0)。

(3)二次根式的除法:

ab?a(a?0,b?0) b 二次根式运算的最终结果如果是根式,要化成最简二次根式。 例题:

一、因式分解:

1、提公因式法:

例1、24a(x?y)?6b(y?x)

分析:先提公因式,后用平方差公式 解:略

[规律总结]因式分解本着先提取,后公式等,但应把第一个因式都分解到不能再分解为止,往往需要对分解后的每一个因式进行最后的审查,如果还能分解,应继续分解。

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2、十字相乘法:

42例2、(1)x?5x?36;(2)(x?y)?4(x?y)?12

2分析:可看成是x和(x+y)的二次三项式,先用十字相乘法,初步分解。

解:略

[规律总结]应用十字相乘法时,注意某一项可是单项的一字母,也可是某个多项式或整式,有时还需要连续用十字相乘法。

3、分组分解法:

例3、x?2x?x?2

分析:先分组,第一项和第二项一组,第三、第四项一组,后提取,再公式。 解:略

[规律总结]对多项式适当分组转化成基本方法因式分组,分组的目的是为了用提公因式,十字相乘法或公式法解题。

4、求根公式法:

例4、x?5x?5 解:略 二、式的运算

巧用公式 例5、计算:(1?23221212)?(1?) a?ba?b分析:运用平方差公式因式分解,使分式运算简单化。

解:略

[规律总结]抓住三个乘法公式的特征,灵活运用,特别要掌握公式的几种变形,公式的逆用,掌握运用公式的技巧,使运算简便准确。

2、化简求值:

例6、先化简,再求值:5x?(3x?5x)?(4y?7xy),其中x= – 1 y =1?2 解:略

[规律总结]一定要先化到最简再代入求值,注意去括号的法则。 3、分式的计算: 例7、化简

2222a?516?(?a?3)

2a?6a?3a2?9分析:– a?3可看成?

a?3解:略

[规律总结]分式计算过程中:(1)除法转化为乘法时,要倒转分子、分母;(2)注意负号

4、根式计算

例8、已知最简二次根式2b?1和7?b是同类二次根式,求b的值。

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分析:根据同类二次根式定义可得:2b+1=7–b。 解:略

[规律总结]二次根式的性质和运算是中考必考内容,特别是二次根式的化简、求值及性质的运用是中考的主要考查内容。

刘校长团队教研专用@中考数学知识点总结(第一部分) 

快手第一中小学教研@刘校长团队3、分式的运算:(1)加、减:同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减;异分母的分式相加减,先把它们通分成同分母的分式再相加减。(2)乘:先对各分式的分子、分母因式分解,约分后再分子乘以分子,分母乘以分母。(3)除:除以一个分式等于乘上它的倒数式。(4)乘方
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