工程招投标与合同管理教案及工程招投标与合同管理习题及答案

教学设计1

授课课题（学习 工程招标投标总论/招标投标的基本概念及其发展；基本性质与基本情境/任务/项目原则 /单元 授课时间 第一周星期二3、4节 课型 理实一体 教学 目标 了解工程承发包的概念，建筑市场的概念及管理体制； 熟悉工程承发包的内容、方式，建设工程交易中心的功能及运行程序； 掌握建筑市场主、客体的概念，建设工程招投标的概念、分类、特点以及招标投标活动的基本原则。 1教学重点 教学难点 工程招投标基本原则 标底含义 PPT、教材《工程招标投标与合同管理》杨晨慧 (编者) 重庆大学出版社 第一版 教学准备（环境、《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013 资源、条件等） 《中华人民共和国招标投标法》中华人民共和国第二十一号主席令 等 导 学 过 程 设 计 教学组织教师活动 学生活动 与方法 课程导入： 进来中央巡视组发现地方有官员插手招投标案件，也有很多官员因招投标领域犯罪，那么招投标为什么这么重要？ 学习、思考、与课堂讨分组讨论 论 15 讲授图片时间 1

以讲授为主，讲课过程中穿插案例学习，熟悉工程承发包的内容、方式，建设工程交易中心的功能及运行程序； 掌握建筑市场主、客体的概念，建设工程招投标分组讨论 的概念、分类、特点以及招标投标活动的基本原则。 以教材为主，以《中华人民共和国招标以讲授为主，讲课过程中穿插案例学习，主要讲解： 1. 工程承发包的概念 2. 工程承发包的内容 3. 简述承发包的方式 4. 承包商的实力 5. 我国建设工程招标投标活动应当遵循的基本原则 投标法》认真听课，中华人民55 m 记好笔记 共和国第二十一号主席令为辅，配合PPT进行教学。 思考、讨论选取一典型案例与同学分项 并回答相关问题 小结5m 10 m 论 学习、思考、与课堂讨10 讲授图片 2

工程承发包的概念，建筑市场的概念及管理体制； 工程承发包的内容、方式，建设工程交易中心的功能及运行程序； 招标投标的基本原则。 课后作业 学生在本次教学、实训中主要存在的问题 无

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授课课题（学习 工程招标投标总论/招投标的法律与法规《招投标法》、《招投标法实情境/任务/项目施条例》 /单元 3