民主政治的摇篮——古代希腊教学设计人民版(优秀教案)

由天下分享时间：2025/1/28 20:55:03 加入收藏我要投稿点赞

民主政治的摇篮——古代希腊

课题课时课标要求民主政治的摇篮——古代希腊课时主备课人课型新授课教学札记了解希腊自然地理环境、希腊城邦制度的特点、希腊公民的素质等史实，对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的自然、社会和人文环境。（）知识与能力目标、学生能了解希腊独特的地理环境及其对古希腊文明的影响、学生能掌握古代希腊城邦的特点及政治经济文化特色、学生能归纳古希腊公民素质的表现（）过程与方法目标、结合希腊独特的自然地理环境对希腊海外贸易和殖民活动的影响的学习，提高分析历史问题的学科能力；、通过对古希腊城邦特点和公民素质的学习，培养学生归纳概括教学目标问题的能力；（）情感态度与价值观目标、学生能通过学习希腊地理环境对对外贸易、殖民扩张以及希腊民主政治的影响，体会地理环境、经济发展对民主政治的影响；、学生能通过对古希腊城邦民主政治、商品经济的发展及思想文化繁荣的学习，体会古希腊文化的博大精神。、学生能通过学习本课,培养自己勇敢、民主、追求科学的精神以及重视集体荣誉感、追求智慧与平等的高尚情操。教学重难点教具教学方法教学重点：希腊民主政治诞生的自然环境和社会环境。教学难点：：自然地理环境对文明的影响。板书讲授法、对比法、分析法等、导入新课：教学过程师：中国古代的主要政治制度有哪些？生：（结合已学过的知识，思考并回答）古代早期时主要有王位世袭制、嫡长子继承制、分封制、宗法制、封建社会的主要政治制度是专政主义中央集权制、还有此制度的附属产物——选官制、监察制等师：从中可以发现我国古代政治制度发展的趋势是什么？生：朝着专政主义中央集权制的方向发展师：对！在早期国家产生时，东西方都出现过王、帝、王政，但发展的方向却不相同：东方最终确立了专制政体，而西方则建立了比较完善的民主制度。同一时期，东西方的政治、政体为什么会有这么大差别呢？（导入新课，教师板书：一民主政治的摇篮——古代希腊）、讲授新课：（一）蔚蓝色的希腊让学生认真观察《古代希腊地图》和《希腊地形地貌图》,引导学生归纳古代希腊世界的地理范围及其相关的地理环境特征。地理位置特征：三洲要冲地形地貌特征：（）山岭沟壑（）海岸曲折，港湾众多气候特征：温和宜人探究：人们说“一方水土养一方人”，请分析这四大地理特征对古代希腊民主政治有哪些影响？教师引导学生回答，最后总结如下：三洲要冲有利于吸收亚非文明，文化交往山岭沟壑小国寡民城邦形成耕地缺乏土地贫瘠农耕经济不发达海岸曲折从事海外贸易、殖民活动想观念开放探索的民族精神冬季多雨盛产葡萄酒、橄榄油宽松自由的社会环境、平等互利的思得出结论：希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件（二）、充满活力的城市国家让学生阅读课文相关内容，合作探究完成如下问题： ? ? ? ? 问题一：什么是城邦？问题二：城邦的基本特点是什么？问题三：城邦与古希腊文明之间的关系？教师归纳城邦特征： ①小国寡民（提供了公民直接参政的可能性） ②独立自主（没有形成统一的帝国） ③公民政治（君主专制难以发展） ④商品经济发达（自由平等的社会环境） ⑤文化繁荣文化认同（富含民主意识与科学精神）得出结论：城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮列表比较古代希腊与古代中国的异同，自然地理环境与文明形成的关系。地三面环海、海岛众多理地沟壑林立，山地多、平原少形政公民是城邦的核心，实行民主政治治经商品经济发达济文思想文化繁荣，富含民主与科学精神化（三）珍惜自由的希腊的公民引导学生想象自己作为一个游客去走访当时的一个公民家庭和去参观公民大会的情形，并设计了几个小问题来逐步揭开雅典古公民的身份、地位、权利、特点等。级观念礼乐制度发达，注重等以农耕经济为基础行专制统治阔以血缘关系为纽带，实长江黄河流域，平原广地处内陆、国土辽阔古代希腊古代中国