惜夏天实在太长了。形象地写出了劳动人民抢割时的辛苦景象。
D．诗人不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，而且还把自己的舒适与劳动人民的穷苦作了对比。深刻地揭示了在繁重的赋税压迫下的农民们生活的艰难，表现了作者对劳动人民的深切同情。
9．“念此私自愧，尽日不能忘”中“此”指什么？从这句诗中，可以看出诗人是个什么样的官员？
“此”指上面农民辛苦悲惨生活的状况和自己无功而获得俸禄的事，可以看出诗人是一个忧国忧民但无力改变现实的官员。
古诗词中的遣词炼字
【典型例题】赏析下列句子中加点词语的表达效果。 晓驾炭车碾冰辙。 ．
【参考答案】一个动词“碾”，使画面化静为动，生动形象地写出了天气的寒冷，表现了卖炭翁的辛苦，又刻画出了牛车的重量，说明了卖炭翁的勤劳。
【技法点睛】可从不同词类入手：
1．名词：一些意象名词，由于意象的独特性或代表性，可以通过它理解作者的思想或感情，尤其是多个名词连用时，意象的组合会营造一定的意境。
2．动词：巧用动词可以使诗歌意象化静为动，形象生动。特别是具有“多重含义”的动词。
3．形容词：形容词不仅可以从形、声、光、色等方面点出形象的特点，还能传达出作者的感情。巧用形容词可绘景摹状，化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声、如见其人、如触其物、如历其境。
4．副词：在古典诗词中，副词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气、开合呼应、悠扬委曲、活跃情韵、化板滞为流动等美学效果。
5．特殊词：①数量词：经过精心选择提炼的数量词，可以产生丰富隽永的诗情。②叠词：增强语言的韵律感或是起强调作用。③拟声词：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。表颜色的词：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。
练习评介： 练习重视重点字词、文学常识的积累和文化素质的提高，重视对诗词知识的积累。识图题有趣味，有拓展，重积累；书法鉴赏题，凸显中华传统文化，体现了“三维一体”的教育思想，利于学生艺术修养和鉴赏能力的提高。
八年级语文下册第六单元24唐诗二首名校同步训练新人教版17
