2018四川教师招聘面试数学学科答辩题及答案（11.20）
四川教师招聘面试答辩问题大概分为基础信息类、专业知识类、工作实践类以及教育评价与反思类。
[数学学科答辩题]
[示例一]小学数学《两、三位数除以两位数-试商》答辩题目及解析 一、你是怎么判断学生对于本节课知识点是否掌握清楚的? 【参考答案】
我是通过设置不同梯度的练习题以及设置小组讨论进行判断的。首先在学生经过我的讲解后理解了什么试商，以及如何计算两、三位数除以两位数后，我会出题让学生计算，同学完成题目的准确率可以让我意识到学生是否学会本节课的知识。同时我设置小组讨论，在讨论期间我会参与到小组讨论中去，针对学生在讨论中提出的问题，逐一讲解，也会让我判断学生是哪个知识点掌握的不清楚。
二、在本节课的教学过程中，你是如何引导学生进行试商计算的? 【参考答案】
为了实现教学目标，突出重点、突破难点，我将采取讲解法、练习法、小组讨论的教学方法。并指导学生独立探索、合作交流、分析归纳的学习方法进行学习。让学生通过观察除数不是整十数，但是可以根据四舍五入的方法转化为除数是整十数再进行计算。引导学生多方面思考，提升学生对知识点的理解与掌握程度。
三、这节课是怎么导入的? 【参考答案】
这节课我采用了创设情景的导入方法。通过多媒体展示课本上的情景图，抛出小云看一本96页的书，每天看32页，可以几天看完?学生根据提问只能列出算式但不会计算，这样可以快速的引出课题，激发学生的学习兴趣。
（来源于网络整理）
[示例二]初中数学《二元一次方程组》答辩题目及解析
一、列方程(组)解决实际问题的一般步骤是什么?哪一步最关键? 【参考答案】
列方程(组)解应用题实质是先分析实际问题，找出等量关系设未知数、将实际问题转化为数学问题(设元、列方程)，再解决数学问题、得到实际问题的答案(列方程、写出答案)。在这个过程中，列方程起着承前启后的作用。因此，列方程是解实际问题的关键。
二、在本节课的教学过程中，你是如何探究二元一次方程组的解? 【参考答案】
新课改中指出学生是学习的主体，教师是教学活动中的组织者、引导者、合作者，在教学过程中我一直遵循这一理念。在探究二元一次方程组的解这个过程中，首先我让学生从二元一次方程组中的一个方程入手，通过填表格找到二元一次方程的解。再从这些解中观察，哪一组也满足另一个方程。也就是两个方程的公共解。通过学生经历填表格，再观察代入计算这样的过程，得到二元一次方程组的解的概念。
（来源于网络整理）
[示例三]高中数学《互斥事件》答辩题目及解析
一、如果两个事件是对立事件，那么这两个事件一定是互斥事件吗;如果两个事件是互斥事件，那么这两个事件一定互为对立事件吗?
【参考答案】
如果两个事件是对立事件，那么这两个事件一定是互斥事件;但如果两个事件是互斥事件，那么这两个事件不一定互为对立事件。
二、本节课在教材中的地位和作用? 【参考答案】
本节课是北师大版高中数学必修3第三章第2节2.3内容《互斥事件》第一课时的内容，本节课主要讲授了什么是互斥事件以及互斥事件的加法概率公式。在本节之前，学生已经学习了随机事件和古典概型，本节内容是为以后学习相互独立事件和n次独立重复试验做好铺垫，因此本节的学习有着承前启后的作用。
三、你本节课的重难点? 【参考答案】
本节课的教学重点是：互斥事件概念及互斥事件的概率加法公式。教学难点
是：互斥事件的概率加法公式适用范围。
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2018四川教师招聘面试数学学科答辩题及答案(11.20)
