幼儿园小班教案《土豆娃娃浮起来》

幼儿园小班教案《土豆娃娃浮起来》

【活动目标】

1、通过操作，感知土豆在清水和盐水中的不同。 2、乐于探索，喜欢玩科学小游戏。

3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 【活动准备】

土豆拼盘、盐、调羹、泡沫板、木头玩具等。 【活动过程】

1、欣赏土豆拼盘，视频了解土豆的一般特征 （1）欣赏土豆拼盘，说说像什么？

（2）猜猜这些美丽的图画是用什么做成的？ （3）观看ppt，说说土豆的一般特征。 2、观察土豆在清水中的沉浮现象

（1）提出问题：土豆娃娃想游泳，猜猜它在水里会怎样？（用站和蹲的动作表示沉和浮）

（2）幼儿第一次操作，感受土豆的沉浮。

（3）第二次操作，借助辅助材料让土豆娃娃浮起来。 T：你能让土豆娃娃浮在水面上吗？请你们去试试吧！ 3、教师“变魔术”

T：老师要变个魔术让土豆娃娃自己浮起来呢！加上“魔粉”搅一搅，土豆娃娃浮起来！（邀请小朋友一起念“咒语”）

T：这个“魔粉”到底是什么呀？我也为大家准备了许多“魔粉”，请你仔细看一看，摸一摸，再尝一尝，猜猜“魔粉”到底是什么？ 4、再次操作

T：是不是加了盐土豆娃娃就会浮起来呢？请你去试试吧！

T：为什么有的土豆娃娃浮了起来，有的土豆娃娃还是沉在水底呢？ 5、操作验证 6、延伸：

T：你们真棒，都获得了成功。那在水中加入糖、奶粉等其他东西土豆娃娃会浮起来吗？我们下次再来试试吧！ 【幼儿园小班教案《土豆娃娃浮起来》】