幼儿园小班教案《土豆娃娃浮起来》
【活动目标】
1、通过操作,感知土豆在清水和盐水中的不同。 2、乐于探索,喜欢玩科学小游戏。
3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 【活动准备】
土豆拼盘、盐、调羹、泡沫板、木头玩具等。 【活动过程】
1、欣赏土豆拼盘,视频了解土豆的一般特征 (1)欣赏土豆拼盘,说说像什么?
(2)猜猜这些美丽的图画是用什么做成的? (3)观看ppt,说说土豆的一般特征。 2、观察土豆在清水中的沉浮现象
(1)提出问题:土豆娃娃想游泳,猜猜它在水里会怎样?(用站和蹲的动作表示沉和浮)
(2)幼儿第一次操作,感受土豆的沉浮。
(3)第二次操作,借助辅助材料让土豆娃娃浮起来。 T:你能让土豆娃娃浮在水面上吗?请你们去试试吧! 3、教师“变魔术”
T:老师要变个魔术让土豆娃娃自己浮起来呢!加上“魔粉”搅一搅,土豆娃娃浮起来!(邀请小朋友一起念“咒语”)
T:这个“魔粉”到底是什么呀?我也为大家准备了许多“魔粉”,请你仔细看一看,摸一摸,再尝一尝,猜猜“魔粉”到底是什么? 4、再次操作
T:是不是加了盐土豆娃娃就会浮起来呢?请你去试试吧!
T:为什么有的土豆娃娃浮了起来,有的土豆娃娃还是沉在水底呢? 5、操作验证 6、延伸:
T:你们真棒,都获得了成功。那在水中加入糖、奶粉等其他东西土豆娃娃会浮起来吗?我们下次再来试试吧! 【幼儿园小班教案《土豆娃娃浮起来》】
幼儿园小班教案《土豆娃娃浮起来》
幼儿园小班教案《土豆娃娃浮起来》【活动目标】1、通过操作,感知土豆在清水和盐水中的不同。2、乐于探索,喜欢玩科学小游戏。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。【活动准备】土豆拼盘、盐、调羹、泡沫板、木头玩具等。【
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