商业广告设计一说课稿
各位专家，大家好，我是数字传媒系的的专任教师XXX。 我说课的课程是《商业广告设计一》
我今天将从以下这七个方面来阐述这门课程，分别是课程定位和目标、课程教学内容、课程教材和其它资源、课程教法学法、课程教学过程设计、课程考核评价、课程教学效果和教学反思。 一、课程定位
1、商业广告设计一这门课程是我系平面设计专业的核心课程，也是专业必修科目，在平面设计行业中应用最为广泛,总学时未64学时
2、岗位分析：
作为商业广告设计师，有六个典型的工作任务，确定设计稿主题，收集材料、规划设计稿、制作成品、测试、维护更新。那么这六个典型的工作任务所需要的能力即是企业要求的工作人员的能力，我们一直奉行“以企业岗位需求为导向”企业需要什么样的人才，学校培养什么样的人才。
3、课程的衔接：我们根据职业岗位需求来设定本课程的前导后续，商业广告设计作为本专业的核心基础课程，前导课程有：基础素描、美术基础、图形创意、计算机图形图像制作等，后续课程为实习实训。
4、课程目标：
知识目标：要求学生掌握和理解平面设计中的规律和要求，能够
与自己的设计创意相结合，灵活运用。
能力目标：要求学生能够独立完成商业广告的设计项目，并正确绘制各种效果图。
专业能力：学生需要具有独立完成商业广告项目设计的能力，理解并掌握商业广告设计的规律和要求，并灵活的运用，与自己的设计创意相结合。
职业综合素质：能够在设计主管的指导下，与项目组成员分工协作，培养良好的沟通能力和适应能力，具备基本的职业素养和良好的自主学习习惯。 二、教学内容
我们针对上述所需要的工作技能来进行课程的设计，本课程分为四个单元项目对商业广告设计进行实训练习，第一单元为基础知识部分的示范与讲解，第二单元为软件的各种工具命令的操作技巧，第三单元为结合具体的实践案例讲解与练习，第四单元模拟设计公司的集中实践训练，如此从简到繁逐步提高学生的设计能力。
三、教学资源 1、课程教材：
采用“十二五”职业教育国家规划教材《CorelDRAW 项目实践教程》。 2、师资队伍
3、教学设置
? 多媒体机房：能够满足学生上课及课内实践训练的要求。 ? 校内实训基地：由行业企业与学校共同参与建设，能够满足课程生产性实训或仿真实训的需要，设备、设施性能良好，利用率高。 四．教法学法
1、重点难点：曲线的编辑和控制、交互式工具的使用。 2、教学方法：知识点讲解法、案例演示法、操作指导法。 五、教学过程
1、学情分析：思维较活跃，接受新事物的能力较强，有学习动力；自学能力,实践能力,合作协调能力较薄弱。 2、教学过程：
1）、采用适当语言激励学生，调动学生参与热情 2）、创设教学情境，引导学生参与教学过程 3）、创设“认知冲突”，促使学生参与
4）、课堂教学要联系生活，让学生体验参与的乐趣 六、考核评价 1、课程考核 1）考核方式：
以练代考、以赛代考、以证代考 2）成绩评定：
平时成绩60% 期末考试40%， 2、课程评价
学生、系部、督导的三级评价体系 七、效果反思 演示教学成果图片 存在问题： 1、与企业联系较少
接下来的一个学年，将着手与相关企业合作，引进真实项目 2、网络资源参考较少
目前也正在带领学生一起，参考国内外各大知名设计网站，丰富商业设计资源库
“商业广告设计一”说课稿
