13．【答案】（1）谢贞推测叔陵将会有叛离的心意，趁机与阮卓在叔陵处疏远自己，每次有宴会游乐，就以疾病托辞，不曾参与。学 科叔陵非常恭谨敬重他（谢贞），不怪罪他。
（2）礼部尚书姚察与谢贞友爱交好，等谢贞病情严重时，姚察前去看望他（谢贞），问他后事。
【解析】
试题分析：（1）关键词：度、因、辙辞以疾（定语后置句）、雅；（2）关键词：友善、笃、省、后事。
14．
【答案】（1）①斗、攒两字运用了拟人的修辞手法。斗，意为争斗对峙。江流回转曲折，两岸相互交错，山崖遥望对峙。斗字将山崖人格化，写出了山崖高耸遥望对峙的特点。②攒字意为聚集。太阳未出时群峰聚集。攒将山峰人格化，写出了群峰密集的特点。
（2）①全诗中诗人笔下的五盘岭，江流回转，层峦叠翠松疏花密，景色优美。诗人沿途欣赏，心情舒畅，如此优美的景色给诗人以慰藉，所以不觉蜀道难。②诗人访友心切，思念知己，迫切地渴望与友人相见，所以也忘记蜀道艰难。
【解析】（1）试题分析：本题考查学生炼字能力。题干是“‘江回两崖斗，隐群峰攒’中的‘斗’‘攒’两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请简要分析。”答题时先解释“斗”“攒”的意思，“斗”“攒”运用拟人手法，将山崖山峰人格化。然后在阐释该联的意思，阐释时注意突出“斗”“攒”这两个词的意思和修辞手法。最后指出本联运用这两个词有什么表达效果，或者表达了什么情感。
（2）试题分析：本题题目是“蜀道历来以艰险著称，为什么诗人却说“不觉蜀道难”？请结合全诗，谈谈你的理解”。是考查学生把握诗歌内容主旨能力。本诗作于诗人入蜀途中。五盘岭，又名七盘岭，以道路曲折难登得名。诗中先写初夏早晨五盘岭的高山景物，沿途山高路险，江流回旋，山回路转，旅程艰难。但层峦叠翠松疏花密，景色优美。诗人沿途欣赏，心情舒畅，就不觉得路途艰难。还有是的最后一联“此行为知己，不觉蜀道难”。意思是说诗人此行的目的是去看自己的知己好友，因此不觉得“蜀道难”。
15．
【答案】(1)君子坦荡荡，小人长戚戚（2）明明如月，何时可掇（3）乱石穿空，惊涛拍岸
【解析】
试题分析：本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接型默写和理解型默写，本题是理解型的，解答此类试题，要求学生平时既要注意背诵积累，又要在记忆的基础上理解、并具体运用和赏析，还要注意书写规范、正确，错字、楼字、加字均不得分，此题应注意戚、掇的书写。
16．
【答案】然而 同时 固然 否则 【解析】
试题分析：此题考查关联词语的使用，应当注意文段的具体语境，还要注意分析句间关系，根据句间关系进行判断即可。
17．
【答案】①台基高，出檐大 ②分隔方式灵活 ③构件有艺术之美 ④涂漆形成保护层 【解析】
试题分析：解答该题，应当认真分析题目所给文段，从文段中提取主要信息，最后概括，注意不超过题目的字数限制即可。
18．
【答案】1．拥有健康的心理，如同冬日里天空出现了一抹暖阳；拥有健康的心理，如同夏日里吹过了一股清风。
2．拥有健康的心理，如同久旅途中寻到了一眼清泉；拥有健康的心理，如同黑暗世界现出了一盏明灯。
【解析】
试题分析：解答该题，应当了解文段的语境，注意所填句子与上下文的衔接，另外还要注意题目要求中的修辞手法及字数的限制，答案不唯一，符合要求即可。
19．【答案】内容上，主要写了冲突之下“我”的倔强，决定像个大人一般去打猎。结构上，为下文作铺垫，为下文我去打猎遇到了那只七岔犄角的公鹿感受到它的不屈作铺垫。
【解析】
试题分析：本题考核小说情节的作用。作用一般有两个方面，内容和结构。内容方面主要是写了??，表现了??；结构方面主要根据位置，本题主要是在开头，一般是为下文服务，可以是为下文??做了铺垫（或提供依据），可以是为下文??埋下伏笔。
20．【答案】细节描写、心理描写、比喻、拟人（任选两个分析） 【解析】
@试题分析：本题考核表现手法。从文中“扭头瞅瞅，撇开鹿群，一瘸一拐地直奔山坡跑来”“鹿猛地一蹬，狼怪叫一声，滚了下来”可以分析运用了细节描写。从“快点，狼追上来啦！”可以分析得出为心理描写。从“狼像被叉子叉中似的，从鹿的头顶上像块石头被甩过石崖”分析为比喻。从“发疯似的”分析为拟人。
21．【答案】沉着而冷静，坚强而不屈
【解析】
试题分析：本题考核作品的形象。可以先到文中找现成的形容词，如“沉着”“不屈”，然后通过描写的方式来概括形象。主要有两大方式，一是正面描写（主要为动作描写），一是侧面衬托（狼的凶残）。
22．【答案】不会。“我”向特吉表示自己会打一只鹿，但在打猎的过程中遇到七岔犄角的公鹿与狼的搏斗过程，被它的沉着、冷静、坚强、不屈深深吸引，从文中“忘记”“啊，这只狼真坏”“我的心一下子揪紧”可以分析得出，所以“我”不会向公鹿开枪。
【解析】
试题分析：本题考查对作者思想观点的分析探究能力。这类题目首先要表明自己的态度，一般情况下依从作者，因为答案好组织，文中都会有体现。无论是赞成哪一个，要有观点，要有理有据。观点明确，理由充分，分析得当即可。
2017年山东高考语文真题及答案解析
