管培生培养方案

2017 年管培生培养发展方案

目录

一、总则 .................................................................................................................................................................................................... 1

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二、培养对象 ..................................................................................................................................................................................... 1

三、培养周期 ..................................................................................................................................................................................... 1

四、职责分工 ..................................................................................................................................................................................... 1

五、项目实施与步骤 ............................................................................................................................................................... 2

六、培养考核与评价 ............................................................................................................................................................... 4

七、导师激励 ..................................................................................................................................................................................... 5

八、附则 .................................................................................................................................................................................................... 5

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2017 年管培生培养计划

管培生是管理培训生的简称， 建立管理培训生培养计划有助于增加公司对最

具领导潜能的人才吸引力， 并有助于打造优秀的领导人才， 使组织保持持久的竞

争优势。

第一章 总则

1、适用范围

公司严格甄选， 将优秀的应届生纳入管培生培养计划， 集中各种资源对其进

行较为系统、全面的训练，并为其建立职业发展生涯发展体系。

2、量化考核原则

管培生实习期间， 公司以量化的考核手段， 客观公平评价管培生实习期间的

所有表现。

第二章 培养对象

集中各种资源对具备潜能的应届毕业生进行较为系统、

全面的培养， 提升业

务技能、积累工作经验，使这些初出茅庐的管培生在短期内具备独当一面的能力，

迅速成为公司中坚力量。

第三章 培养周期

管培生开始实习期起，整个培养周期为

1-6 个月（可根据实际培养进度进行

调整），我们会在培养期内完成所有相对应的培养项目。

第四章 职责分工

1 、人资中心

（1）编写 2017 年管培生培养计划，监督指导地区方案执行落地，并就方案

实施遇到的问题随时答疑解惑；

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（2）配合业务部门根据筛选导师任职资格并确定管培生的导师人选及分配

学习区域；

（3）跟进、执行及落实整体培养进度，督促导师及学员落实培养计划，定

时组织各大区进行培养成果检验；

（4）根据整体培养环节确认优秀导师评选及相应激励核对发放；

（ 5）根据整体培养环节落实所有成绩与评价，核实确认后期任命上岗资格；

（6）汇总整理培养环节期间的各资料档案整理、存档工作。

2 、导师

（1）导师根据方案制定学员辅导计划，及主动询问管培生的工作状况，帮

助管培生解决实习工作中遇到的问题。 导师对管培生实际工作表现及技能的评估

将作为后期任用上岗的重要依据之一；

（2）与管培生进行思想交流，及时了解学员工作状态及进展情况，帮助管

培生完成角色转换，尽快融入岗位工作。

3 、管培生

（1）按时参加公司组织的管培生入职集训， 了解企业发展历程和发展战略，

领会并融入企业文化，系统学习各项规章制度及公司运营流程，并严格执行；

（2）按照培养方案，认真完成学习任务，积极与导师沟通，学习掌握岗位

专业知识与技能， 及时向导师汇报自己的工作学习进展及心得， 尽快熟悉工作环

境。

第五章 项目实施步骤

1 、导师选拔与指定标准

每一名入职的管培生由人资进行指派配备一名培养导师，采取“一对一”

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培养形式，在实习期间给予管培生在工作上进行指导与帮助。具体如下：

（1 ）导师选拔标准：

认同企业文化理念，严格遵守公司规章制度；

绩效连续 3个月内排名无差等级；

为人公正、热情，富有责任心，有较强的计划组织、沟通协调能力；

有能力为学员制定合理的培养学习计划，安排相应的工作内容，定期检

查指导学员工作学习。

2 、培养进度安排

学员培养期间每一阶段都有一定的培养计划，

通过不断的任务历练和导师辅

助学习来掌握岗位所需的专业知识及实操经验，完善自身专业度及岗位胜任力，

具体培养阶段计划如下：

管培生培养阶段计划

培养名称

培养计划 导师辅助 人资跟踪

集中培训（ 3-5 天）；

\摇篮计划 \①企业文化；②行为测试；③场景演练；

④职业发展测试；⑤体能训练；⑥导师分配

1. 导师切入进行辅导培养；

\孵化计划 \按月完成 OJT 月报制定；

3. 完成指定岗位任务历练学习；

\破壳计划 \任命前进行上岗统一述职汇报

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\成长计划 \集训综合成绩 + 实习期综合成绩 +OJT 月报 + 上岗述职汇报成绩排名

第六章 培养考核与评价

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