扩展语段
一、连缀词语型
这类题一般是提供三五个词语，要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。
一般有字数要求。
例1、用下面这几个词构织一种现象，语句连贯，字数50字左右。
毁骂 赞美 置之不理 欣然
例2、依据合理的想象和联想，将这几个词组成一段不少于30字的生动的话。
候鸟 游船 稀薄
例3、（2008年高考天津卷第24题）以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。（5分）
二、语句扩展型
这种类型的扩展，一般原句只有主语、谓语、宾语几个主干成分，为了使语句更加具体丰满，
答题就要添加枝叶（定语、状语、补语），但添加的成分要符合一定的情景或情形。
例1：下面这个句子对事情叙说得太简单概括，依据原句内容，展开想象和联想，尽量
使原句语意具体丰满。 姑娘摘葡萄。
例2由于原句很简单，有些语意表达得不太清楚，请依据某一道理，把原句扩展成一句具体丰满的话。 “飞蛾值得赞美”
[例3] ：将下面的这个句子扩展，使之细致生动。 琴声吸引了许多路人驻足倾听。
三、情景再现型
根据提供的几个情景信息词，充分展开想象和联想，运用一定的表现手法，将所构思的情景生
动地表现出来。
这种形式，几个词语之间存在一定的空白，这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间。想什么？怎么想？
例1. 请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”和
“读”3个词语。（5分）
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例2. 2003年北京考题根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语，且不少于
40字。（6分） 道路 身影 足迹
①描绘一种情景：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②表达一种感悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
要点：①符合规定的情境：第一段要有描绘；第二段要有思想，有感悟。 ②或构思较新颖，或形象较生动，或寓意较深刻。
例3、任选下列一种情景，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：夏天 大雨过后 河水 情景二：冬天 中午阳光下 河水
四、话题拓展型
其形式是给出一个中心句，或首句或结句，要求运用某种表达方法加以充实或拓展。这种形式考查的是逻辑思维能力和以议论为主的表达方式。
1.以“走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两
种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50个字。
2、以“张扬与内敛”为话题，运用举例论证， 写一段有辨证色彩的文字。不少于50字。
3、请以“失败是成功之母”为结句，运用反证法加以拓展。
4、用总分法扩展下面语句，不超过90字。“ 事业是人生不朽的丰碑。”
5、在横线上续写成借事言理的80字左右的语段。
同一串葡萄，有人挑好的先吃，有人则把好的留在后面吃，两种吃法反映了两种不同的人
生。 。
五、诗句扩展型
这类扩展题就是列出古诗文中的佳句，主要是写景的句子，然后依据意境，用散文语言展开，
使之更具体、动人。
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1、将“枯藤老树昏鸦”扩展成一段话，表现孤独寂寞的心境。（不少于40字）
2：将杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”一句扩展成一段话。
3、 杜甫的《漫成一首》：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”
扩写首句“江月去人只数尺”，试从形、色、光、神等方面描写，描绘出这句诗的意境。
六、续写补写型
1、（2006江西卷）给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。
（可以只有上文或下文，字数不限）（4分）
2、在下面的横线处填写简要、恰当的理由。填写后的句子应完整，言之有理，不少于30字。
_______ _，“减负”是必要的、积极的举措
3、以“如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西”为首句，续写一个语段。
要求：（1）续写的内容是对首句意思的扩展；（2）不超过70个字，语言要有文采。
4、要求：以原句为起始句，根据句意，对起始句进行具体阐述，不少于60个字。
原句：翻开古诗文，你可以一一品味历史文人深切的思想感情。
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