小学英语教师见习期个人工作总结
小学英 教 期个人工作
光 逝 , 眼 , 我在新教 位上工作已将近一年 . 在 关 的一年 里 , 我 了由学生向教 角色的大 , 真正适 了学校的正常教育教学生活 , 也已融入到了小学教 集体的大家庭当中 . 在学校 的关心和支持下 , 我的教学工作已逐 步入了正 , 并且在教学成 之路上收 一个又一个可喜的 步 , 教学能力、学 能力和 水平都得到了明 地提升 . 在 一年的成 程中 , 我收
丰 , 但也存在一定的不足 . 将一年以来的工作 如下 : 一、
极学 , 努力提高政治思想 悟
我深切地 到 , 提高政治思想 悟 , 是开展好教育工作的基本前
提 . 因此 , 我关心国内外大事 , 注重政治理 的学 . 平 极参加全校教 工大会 , 真学 学校下达的上 文件； 极参与教育局 的各种新教 培 活 . 工作中 , 我 格遵守学校各 章制度 , 同事 , 及 完成学校布置的各 任 .
二、 近学生 , 努力提高班主任工作效率
身 一名人民教 的我 , 在的工作生活 得 忙碌而又不乏充 , 受益非浅 . 尽管在初 人 的教学之路上 免磕磕碰碰 , 曾 学生的不努力而担 , 抑或是 自己缺乏教学 , 特 是班 管理 而感到 , 曾 学生 自己的辛勤 当成是老 的自作多情而懊 ??一切的一切 , 都 需要我不断地去努力 , 去学 、研究和探索教学 和班 管理 , 了解学生 , 真 好 , 上好 , 真
, 尽心尽力 , 以求 心无愧 , 期 尽早成 一名教学能手直至教学骨干, 得 足的 步 , 取宝 的 .
得益于学校 我的悉心安排 , 去年三月份 到学校我任一年 的班主任并任本班的数学 , 在我的不断努力下 , 我班学生的学 不断 步 . 一学年下来 , 班 班 良好 , 我也跟一年 的学生打成一片 ,
学生的自我意识不断增强 . 在这一年班主任工作的开展过程中 , 我总结到特别要注意不同的策略 . 应该不断向其他老教师请教、琢磨、实践, 只有掌握了一些班主任工作方法 . 才能使我的学生达到最优秀 ,
三、踏实工作 , 努力提高业务素养
本学年 , 我担任的还有四年级和五年级的英语老师 . 在教学工作中 , 我坚持做到“教学六认真” . 我能认真备课 , 研究教材 , 力求准确把握重
点、难点 , 并注重参阅各种资料 , 制定符合学生认知规律的教学方
法 , 认真编写教案 . 我也精心设计课堂教学 , 上课时注重学生主动性的发挥 , 尽量兼顾到各层面的学生 , 使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课 . 课后精心布置作业 , 尽量做到适度、适量 . 每一次作业都及时批改 , 发现问题及时纠正 . 注意听取学生的意见 , 及时了解学生的学习情况 , 并有目的的对学生进行辅导 . 对于一位刚踏进教师行列的新老师来说 , 我面对的是一大堆的未知和茫然 . 起初 , 我将它当成是对自我的一次大挑战 , 尽自己的最大努力去尝试 , 不断去适应和探索 , 同时还向老教师请教经验 . 一路下来 , 我觉得兼顾二个年级的英语教学和一个年级的数学教学 , 很多时候觉得力不从心 , 每个年级的学生两级分化严重 , 学习好的同学比较自觉和勤奋 , 但另一方面 , 基础比较差的学生也比较多 , 无心向学、懒惰成性 , 上课喜欢讲话 , 搞小动作 , 让
我变成在三个年级两边转 , 两头忙 , 一来要管理好一年级 , 整理琐碎的班级事务管理 , 应对学生的好动和纪律管理 , 还要负责对高年级差生及时的辅导 , 有时真的感到很累 . 此时自己也会用阿 q 的精神来自我安慰和调节 : 要是自己有分身术就好了！自我认为 , 面对这一局面 , 讲究方法非常重要 , 时间和多种因素也要充分考虑在内 , 尽管有些因素是无法把握和控制的 .
终于功夫不负有心人 , 在期末考试中我所上的班级考试的成绩都很优秀 , 同时我也得到学校领导对我工作的认可 . 学生家长对于孩子取得的好成绩也是赞不绝口 , 我也知道付出是一定有回报的 .
四、在实践教学方面
作为一名新教师 , 我广泛听课 , 去糟取精 , 也注意学习组里其他老师的教学经验 , 努力探索适合自己的教学模式 . 这对自己的教学促进很大 . 不仅如此 , 我还抓住每次外出学习的机会 , 取长补短 , 收获不少 .
当然 , 实践出真知 , 为了更好地提高教学水平与实践活动 , 如: 我镇开展的六一儿童节 , 承蒙领导的信任 , 把全校的文艺活动交给了我 , 虽然任务重 , 但我还是觉得苦中有乐 . 在与学生的交流中我了解到他们对艺术的渴望 , 看到他们的努力 , 我觉得很欣慰 . 功夫不负有心人我校在本镇的活动中取得了舞蹈大赛三等奖 , 合唱大赛三等奖 . 从这一时间中我了解到我们学校的学生对于艺术的向外 , 以后我们要大力从这方面教育 , 把教与乐合而为一进行教育 . 提高学生的综合素质 .
五、教学与班主任不足之处
在班主任个人工作计划中 , 我因为缺乏班级管理经验 , 同时又是小学低班的班主任 , 所以感到甚是吃力 , 多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导 . 但面对着一班小家伙 , 我有时候还真是感到束手无策 , 一大堆繁琐的事情等着我去操心 , 一大堆繁琐的工作等着我去身体力行 , 一大堆班级小矛盾等着我去处理 . 对于班级的有效管理 , 在我向其他老师取经的过程中 , 我懂得了要当好一名班主任 , 要有信心、耐心和爱心 , 这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要 . 当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量 . 对于低班的小朋友 , 他们有的才刚刚入学 , 面对陌生的大集体 , 或许有许多的不适应 , 我更要认真地给予引导和鼓励 . 所谓好的习惯要从小培养 , 自然而然 , 我很注重他们良好行为习惯的养成教育 . 希望他们能快乐地成长 , 让自己也时刻怀有童心的我也觉得 , 自己也正如他们一样 , 一同成长着 .
在一年的工作中 , 无论是教学工作还是班主任工作 , 我都觉得自己存在着很多的不足 , 比如 , 合理统筹的能力有待提高 , 教学管理工作中不够严格 , 计划意识不强 , 与家长间的联系不够紧密 , 缺乏管理的技巧和艺术等 . 在为期一年的新教师培训课的学习过程中 , 我确实成长了不
少 , 学到了很多专业内外的知识 , 认识到自己的一些不足 . 正所
谓: “有则改之 , 无则加勉！”既然看到了自己的不足 , 我将积极改正 . 在今后的工作中 , 我将会多调整心态 , 多反省自己 , 多进行教学后反思 , 做好工作计划 , 多向老教师取经和学习避免走多弯路 , 从多角度多方法看问题 , 让自己真正地快速成长起来 .
小学英语教师见习期个人的工作总结计划.docx
