教学资料参考范本
幼儿园大班社会教案表情(三篇)
目录：
幼儿园大班社会教案表情一
幼儿园大班社会教案表达爱二
幼儿园大班社会教案认识你呀真高兴三
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幼儿园大班社会教案表情一
表情 活动目标：
1.让幼儿学会描述人物的表情，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验
2.鼓励幼儿大胆想像、推测，说出多个引起不同情绪的原因。 3.让幼儿能通过观察他人的表情，体谅、理解他人的心情。 活动准备：
1.课件-动画片：看起来很好，课件-照片：蜥蜴 2.课件-声音：哭声等
3.小镜子每人一个，表情图片。 活动过程： 一、导入
观看动画片：看起来很好
小朋友，你们看了这个动画片以后，感觉心情怎么样呀? (很高兴，很快乐) 二、展开
1.小朋友心情高兴的时候，表情就会怎么样呀? (开心的笑) 2.课件-声音：哭声
(1)请小朋友听一段声音，听完以后，说一说你的心情怎样? (很难受)
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(2)请小朋友照一照镜子，难受的时候是什么表情。 3.课件-照片：蜥蜴
(1)请小朋友看看这张照片，有什么感觉? (很害怕，很惊恐)
小结：我们的表情因为心情的变化而变化。 4.游戏：魔术师
教师出示表情不同的图片，要求幼儿根据图片的表情而变化表情。
三、结束
幼儿自由讨论，请他们想出多个引起不同情绪的原因。 比比哪组想得多，说得好。
1.课件-动画片：看起来很好，课件-照片：蜥蜴 2.课件-声音：哭声等
3.小镜子每人一个，表情图片。
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幼儿园大班社会教案表达爱二
活动目的：
1、通过本次观察与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的认识;学习表达爱的技能，激发幼儿对他人的爱。
2、为幼儿创设多项交流活动，发展幼儿的口语表达能力。 3、在分组活动中，巩固幼儿有规律的排序，同时培养幼儿的审美能力。
活动准备：
1、四维彩超录象、图片。
2、袋子若干，材料纸、笔、珠子等。 活动过程： 一、 感受爱。
1、情景设置：我来帮助你。
老师提问：“小朋友，你们想一想，(出示想的图画)我为什么要帮助朱老师呢?”
老师：“你们还没有出生之前也是在妈妈的肚子里的，那么想知道你在妈妈肚子里的样子吗?”
2、看四维彩超录像,让幼儿了解胎儿在母亲怀里的生长过程。幼儿看完后向朱老师提问，朱老师解答，同时请幼儿触摸、听她的肚子。
老师提问：
(1)朱老师，你吃饭和睡觉还和以前一样吗? (2)你的宝宝什么时候出生?
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幼儿园大班社会教案表情(三篇)
