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七年级历史下册 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立教学设计 新人教版

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精品教案

三件大事 成吉思汗统一蒙古,忽必烈建立元朝,行省制度的建立 2元朝建立及统一过程 动画形式回忆。 六当堂练习

1、秦朝和元朝对后世影响深远的制度分别是 ( ) A科举制 行省制 B科举制 中央集权制 C郡县制 行省制 D郡县制 丞相制 2、我国历史上曾出现过几次民族融合高潮,实现民族融合的基本因素是 ( ) A封建统治者采取促进民族融合的措施 B各民族间的交往 C封建经济的发展繁荣 D少数民族大量内迁

3、马可.波罗在中国有可能看到了 ( ) ??《红楼梦》 ?? 随蒙古大军东征西讨 ?? 使用汉语穿汉服写毛笔字 A ?? ?? ?? B ?? ?? C ?? ?? D ?? ??

4、《马可波罗行纪》中写道:外国巨价异物及百物输入此城者,世界诸城无能与比。 这里说的“此城”是指 ( ) A东京 B 临安 C 泉州 D大都

5、我国是一个多民族国家,各民族都为中华民族的灿烂辉煌作出了贡献,回族是56个民族之一,最早生活在( )

A宋朝 B元朝 C明朝 D清朝

6我国历史上第一个有少数民族建立的统一的封建政权是 ( )

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精品教案

A唐朝 B 辽国 C 元朝 D 清朝

7建立一支强大的军队,统一蒙古各部,建立蒙古政权的是 ( ) A铁木真 B元昊 C 完颜阿骨打 D阿保机

8简答题:为了加强对全国的管理,元朝时行了行省制度,元朝行省制度的主要内容有哪些?有何作用 ?

内容:(1)中央设中书省,最高行政机构,管辖大都及周围地区(2)地方设行中书省,管辖11个行省(3)西藏成为元朝的正式行政区(4)澎湖巡检司管辖澎湖和琉球 作用:(1)巩固了中央政权,加强了对全国的管辖(2)促进了经济的发展和民族融合(3)加强了对西藏和台湾的管辖,密切这些地方和内地的联系(4)行省从此成为我国的地方行政机构保留至今。

9、元朝建立和统一的线索图

蒙古国建立(1206年)→灭西夏金→忽必烈继承汗位→建立元朝(1271年)→定都大都→南宋灭亡(1276年)→统一全国。

要点提炼:三个年代:_______年 、 _______年 、 _______年 三个人物:_______ 、 _______ 、 _______

四件大事:_____统一蒙古 、____建立元朝、____制度的建立、____融合的加强 七板书设计

第12课 蒙古的兴起和元朝的建立

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精品教案

元朝的建立 元朝社会经济的发展和中外交往 行省制度 民族融合 忽必烈 1271年;南①元世祖重视农业目的:为对全国有效的①汉族外迁边疆②边疆宋灭亡1276年;文②水陆交通运输③统治;内容:中央设中各族迁入中原、江南③天祥抗元斗争 商业——大都繁荣书省,地方设行中书省 契丹、女真同汉族融合④中外交往频繁

④回族形成 可编辑

七年级历史下册 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立教学设计 新人教版

精品教案三件大事成吉思汗统一蒙古,忽必烈建立元朝,行省制度的建立2元朝建立及统一过程动画形式回忆。六当堂练习1、秦朝和元朝对后世影响深远的制度分别是()A科举制行省制B科举制中央集权制C郡县制行省制D郡县制丞相制2、我国历史上曾出现过几次民族融合
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