很多孩子在平时学习的时候,都会有做笔记的习惯,一个学期下来,笔记本都有厚厚的一大叠,这种笔记就是我们平常说的线性笔记。 “线性笔记”就是从开始到结尾,一条线地往下记,这种传统笔记存在以下问题: 1. 浪费时间 这种笔记记录了大量不必记录的东西,在记录的时候就会浪费很多时间,而当需要使用的时候,还需要花费大量的时间去查阅,每次都需要在一堆资料里面找自己需要的东西。甚至有很多笔记,以后看都不看了。 2. 难辨重点 我们在记笔记的时候,肯定是把我们认为是重点的部分都记录下来了,这样一来就变成了重点太多,而难辨重点。 3. 不便记忆 线性笔记基本上是按照一种颜色、一种字体、一种格式记录,看起来都是一样的,就是密密麻麻的字,这样无法刺激大脑,使得大脑处于半休眠状态。 4. 无助理解 线性笔记记录的知识点之间没有任何关联,不能让大脑产生联想,也就不利于对知识的理解和掌握。 线性笔记的这些缺点,随着时间的推移,会带来很多消极的影响,记得很多,看的很少,慢慢的人就会产生惰性,最后就不愿意记了。虽然有些人一直坚持做笔记,但是这种低效率的做法,会产生事倍功半的效果。 那有没有事半功倍的做笔记的方法呢? 这里介绍的是用思维导图做笔记,就能完美的解决传统线性笔记的所有问题。思维导图就是博赞先生在研究了爱因斯坦、达芬奇等名人的学习笔记后研究出来的。思维导图对于孩子的学习是非常有帮助的,它能够大大提高孩子学习效率、提升孩子学习成绩、培养孩子的思维能力、提高孩子的阅读写作能力等等。 思维导图做笔记能够有效的利用人的左脑和右脑,由中心主题向外发散,配以线条、关键字、颜色、图片等元素,这样就能有效的刺激大脑,同时知识点都是关键字,节省了大量的文字,各知识点之间是以线段关联起来,简单明了,便于记忆和关联理解。 那我们如何用思维导图做听课笔记呢? 语文方向: 抓住文章的“主旨、思路、语言”,主旨就是中心思想;思路就是文章的结构,以及主要内容;语言就是文章的门面,修辞手法,词汇等。 我们可以把每章作为主题,然后进行发散,分出作者、文章结构、写作特点、中心思想和重要内容这几个分支。关键词要根据文章的内容来进行精简。 数学方面: 数学的分支可以从定义、定理、公式、运用几个方面着手。 数学我以四方形为例,看下听课笔记怎么画。 在听课之前,先要有这样一个框架和思路,然后在听课的时候针对这几个方面进行补充就可以了,最后在笔记本上直接画出一个简单的导图。 这样的笔记看起来就非常简单明了,当然在做笔记的时候,一定不要去想怎么才能画的好看,好不好看无所谓,只要自己能看懂就可以了,这样也能锻炼孩子的提炼能力。 用好思维导图这个工具,就能让自己远离那种低效率的线性笔记,真正拥有一种科学做笔记的方法,从而达到事半功倍的效果。
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