高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节学案 新人教版必
修3
第二章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节学案 新人教版必修3 【学习目标】
1、概述神经调节的结构基础和反射。
2、说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3、概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 【学习重难点】
1、理解兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 2、解释人脑的高级功能。 3、阐明神经冲动的产生和传导。 【自主学习】
1、（1）神经调节的基本方式 ，是指在_________ 的参与下，人体或动物体对外界环境 变化作出的 。完成反射的结构基础是 。（2）反射的种类分：
（3）反射弧的结构包括______、_______、_______、______和_______。（4） 兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞 ，由 变为 的过程。（5）结构：
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细胞体 突起 外包髓鞘叫 功能：受刺激产生 并传导 。画神经元结构模式图：
2、①静息电位：膜内为 ，膜外为 ②动作电位：兴奋时膜内为 ，膜外为 兴奋部位与未兴奋部位形成 ，该 在膜外是由未兴奋部位流向 ，在膜内是由兴奋部位流向 。从而形成了局部 。③特点：
向传导； 性；相对不疲劳性
3、① 突触前膜 突触 突触小体：是指一个神经元的轴突末鞘经过多次分枝，最后 。突触小体内含有大量的突触小泡，内含 。传递过程：神经冲动通过 传导到 小体，其内的 释放到 通过扩散作用与 上的特异性受体结合，引发 ，即引发 ，使另一个神经元产生兴奋，这样，兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元，由于神经递质只存在于 的突触小泡中，只能由 释放，然后，作用于 ，因此，神经元之间的兴奋传递只能是 。能量变化：电能____________②特点：
向传递，即：兴奋只能从一个神经元的 传递给另一个神经元的 或 ，而不能向相反的方向传递。
【合作探究】
1、阅读课本17页和18页相关的内容，然后总结神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导过程？
2、阅读课本19页相关的内容，然后总结神经元之间通过突触传递信息的过程？
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3、高级神经中枢和低级神经中枢的关系是什么？ 【课堂检测】 ●基础题
1、兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生（ ）
A、电荷 B、局部电场 C、局部电流 D、电势
2、神经冲动在神经细胞间的传递是通过（ ）完成的 A、突触 B、突触小体 C、突触前膜 D、突触后膜
3、决定反射时间的长短的主要因素是（ ） A、刺激强度的大小 B、感受器的兴奋性 C、中枢突触的数目 D、效应器的兴奋性
4、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。如下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是
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