学校环保教育工作总结
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篇一：环境教育教学工作总结 环境教育教学工作总结
一学年来，我校的环境教育教学工作在县教育局以及镇教办的领导下，在全体老师的共
同努力下，学校环境教育教学工作始终以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提升
教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教学常规管理，开展了一系列教学活 动，取得了一些成绩，现总结如下： 一、强化措施、狠抓落实 二、取得的成效
1、学生能够积极配合，响应学校、老师布置环境教育小调查。
2、学生浪费纸张的现象少了很多。并且能够主动做一些力所能及的节约用纸的环保活动。
3、学生爱护自然的思想素质、环保的知识素质普遍增强，良好的行为习惯得到培养。
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4、学生知道了今后努力的方向，知道了如何来给我们的社会做贡献。
三、存在的问题及努力方向。
1、环境教育意识还不够敏锐，个别学生节约用纸的习惯没有养成，还不能很好沿着握绿
色学校建设的目标前进，影响了我校绿色学校建设的快速发展。
2、学生环境资源的保护和利用意识还需提高。
3、环境教育活动的开展还没有形成自已的特色，还没有形成自己的“品牌”。
4、环境教育工作建设制度还有待完善。 总之，在环境教育教学工作中，各任课教师做了大量的工作，取得了一定的成绩，也促
进了绿色学校的创建和发展，但是我们也清醒的认识到：我们只有在今后的工作中继续加大
力度，改进教学措施，把环境教育和绿色学校建设工作相结合，持续、深入的开展教育教学
活动，才会更有利于学校的长足发展。篇二：五年级环境教育》教学工作总结3五年级环境教育总结
本学期，我任教五年级的环境教育》课程。保护环境是当
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今世界普遍关注的重大问题，
环境教育是国家教育事业的重要组成部分，可持续发展教育和环境教育的重要性以及通过学
校课程对小学生进行这方面教育正普遍被社会所认同。在教学中我注重了教学内容与实际生
活的结合，既增长学生的知识，增进学生的理解，又发展了学生的能力。为了下学期更好的
促进这门课程的教学，特对本学期的工作总结如下： 一、正确认识开设环境教育课程的重要性 人类是环境的产物，又是环境的改造者。人类在同自然界的斗争中，运用自己的智慧，
通过劳动，不断改造自然，创造新的生存环境。由于人类的认识能力和科学技术水平的限制，
更有些人为了自身的利益，在改造环境的过程中，往往造成对环境的严重破坏和污染。从人
类诞生开始就存在着人与环境的对立统一关系，就出现了环境问题，特别是随着人类活动范
围的扩大，环境问题也日趋加剧。我国政府历来重视环境保护工作，1９９２年８月国务院批准了中国环境与发展的十大对
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学校环保教育工作总结
