部编版小学语文二年级上册《语文园地四》教学设计

语文园地四

教学目标：

1.复习本单元所学生字、生词。 2.灵活运用所学内容。 3.练习语言表达能力。 教学重点：

1、复习本单元所学内容。 教学难点：

1、灵活运用所学知识，融会贯通。 教学准备：

1.制作多媒体课件。（教师） 2.预习习题，标出难点。（学生） 教学课时： 1课时 教学过程： 一、识字加油站

（1）、请同学们认读（先自愿再抽读） 昌铺调硬卧限乘

（2）、结合课本现由老师范读，再让学生齐读 二、字词句作用

（一）下面事物像什么？看谁想的多。

1.柳条 2.云朵 3.枫叶 4.鞋 5.路灯 6.椅子 7.胡子

（二）、试说出下列词语在句中的意思 隐藏烦恼流连忘返 三、写话

结合书上所给范本 （称呼，事由，时间） 在下列情形中任选一例写话。 1.去办公室还书，老师不在。

2.通知小芳明天早上九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。 四、我的发现

白色――雪白米白奶白红色――火红桃红枣红 黄色――土黄鹅黄金黄绿色――草绿翠绿墨绿 你发现了什么呢？ ①老师给予引导 ②同学们集体分组讨论 ③小组派代表分享观点

五、日积月累 桂林山水甲天下 上有天堂，下有苏杭

五岳归来不看山，黄山归来不看岳 ①让同学们集体朗诵 ②老师讲解 ③请同学起来背诵 六、我爱阅读

1.让同学们自行阅读课文《画家乡》 2.老师大致讲解

3.请同学们画中自己的家乡 七、板书设计

教学反思