xx知识点总结
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第一部分
二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。
二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式：事实论据、道理论据。 第二部分
三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 小说三要素：人物情节环境
----------------精选公文范文----------------1议论文三要素：论点、论据、论证。 议论文结构三部分：提出问题、分析问题、解决问题。 三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 语言运用三原则：简明、xx、得体。 第三部分
四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
四种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
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记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。
引号的四种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出
----------------精选公文范文----------------2第四部分 五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。
破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进
第五部分
六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。 六种逻辑顺序：①总←→分②现象←→本质③原因←→结果④慨括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词
省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④----------------精选公文范文----------------3表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行
六种常用写作手法：象征、对比、衬托、照应、直接描写、扬抑。 第六部分
七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。七种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句
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第七部分
八种常用修辞方法：
①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。
③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。④排比--增强语言气势，加强表达效果。
⑤对偶--使语言简练工整。⑥引用--增强语言说服力。
⑦设问--引起读者注意、思考。⑧----------------精选公文范文----------------4反问--起强调作用，增强肯定语气。
第八部分
一、掌握说明方法。使用了哪些说明方法?有什么作用? 模式：方法+效果+特征
“运用了……的说明方法，……说明了的……。” 1分类别:把……分别加以说明，显得条理清楚
2引用：引用……，突出了……既增强了说服力，也增强了趣味性3打比方：生动形象说明了……增强了文章的趣味性。
4作诠释：对……进一步解释说明,让读者对……有进一步的认识.5举例子：具体说明……的特点，从而使说明更具体，更有说服力。
6下定义：准确而简明地揭示了……的本质特点，使说明更加严密。 7作比较:把……和……相互比较,突出强调了……的特点.
8列数字:用具体的数据……加以----------------精选公文范文----------------5说明，使说明更准确更有说服力。
9.列图表:具体说明了……特点,使说明更简明更直观.
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10.摹状貌:具体生动形象地说明了……显得生动活泼. 二、感悟说明语言。
修饰性、限制性词语能否删除或替换，为什么? 语言准确类答题方法： 1.“××”词好在哪里?
★答题方式：用了“××”词，生动地说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣。
2.文中加点的词语能否删去:这样的题目分四步: A:判断,一般是不能删
B:解释这个词语在这句话中的含义,在程度.状态.性质.范围等方面加以限制.C.比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别，一定要结合具体的句子进行分析，意思变为“…“，与实际不符，不符合原意等
----------------精选公文范文----------------6D结尾一定要有这样的句子：这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。
★答题模式：不能删。因为“××”词表示……，删掉后句子的意思就变成了…，这与文意不符。体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。
三、结合文章内容举例子、提建议、说看法或畅想未来. 1、常见写作方法、表现手法
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情、伏笔和铺垫、前后照应、直接描写、扬抑。象征：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。
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----------------精选公文范文----------------7衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的××特征。
对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。 作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。
借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。
作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。
先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：突出强调了事物的特征。
侧面描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。
直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，----------------精选公文范文----------------8情节严丝合缝。
照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。
议论文：强化××论点。散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。 联想：由一事物想到另一事物的心理过程。
作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。
作用：为塑造形象、表现主题服务。 使读者接受xxxx。
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