《接力跑---下压式传接棒》教案
教学 内容 接力跑---下压式传接棒 认知目标 使学生了解接力跑中下压式传接棒的交与接的动作方法。 让学生掌握下压式传接棒技术，使90%以上学生能够完成下压式传接棒 技能目标 的配合。 情感目标 激发学生积极参与体育活动的兴趣和热情，培养其团结协作意识。 重点、难点 掌握下压式传接棒技术动作以及传接棒之间的配合和时机。 运动量 教学内容 一、体育委员在指定地点集合整队，报告人数。 二、师生相互问好。 三、宣布本课主要内容、任务和要求。 四、安排见习生。 组织、教法、要求 次数 时间 教学 目标 课的 部分 开 始 部 分 准 备 部 分 队列如图示： ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ 学生认真听教师宣布本课内容及要 求。 要求：快、静、齐。 一、武术健身操：（4×8拍） 组织： 学生成四列横队，教师带领活动，1.起势 2.抻拉运动 充分活动各关节，做好准备。 3.开合运动 4.踢腿运动 5.侧展运动 6.拧转运动 7.俯仰运动 8.跳跃运动 游戏如图： 9.收势 二、游戏：换物接力跑 规则： ♀♀♀ ♀♀♀ 把学生分成人数相等的四 队，在场地上画两条相距30米的 并行线作起跑线。成纵队相对站 立在两端的起跑线后。当听到口 令后，指定的一边的同学，迅速2 ♀♀♀ ♀♀♀ 跑向对面的同学跑去并把接力棒 传出，该同学接到接力棒后方可 △ 跑出。自己站在本队排尾，以次 类推。哪个队最先跑完为胜利。 1.教师讲解游戏规则。 2.提出要求:严格遵守纪律,遵守规 则。注重团队的配合。 3.教师组织学生游戏。 3 9
基 本 部 分 一、学习下压式传接棒技术。 要点：接棒人将接棒手臂向后伸组织：成四列横队集体听讲 直，四指并拢，掌心向上，虎口张 ???????? 开，传棒人将传棒的前端由上而下???????? 地压入接棒人的手中。（如图） ???????? ???????? ★ 优点：是每一棒次的接棒，都能握教法与步骤： 住棒的一端，便于持棒快跑。 缺点：接棒时，接棒人的手臂紧张，1.学生认真听教师讲解下压式传接棒不自然。 技术要点和优缺点。 重点：接棒要伸臂、引棒，传棒要 伸臂下压送棒。 2.学生看教师示范下压式传、接棒的难点：交接棒的配合与时机。 技术，听清重点和难点。 3.学生模仿体验动作。 口诀：一张（虎口）、二夹（夹紧4.教授口诀: 手臂与躯干）三伸（尽量向后伸直①接棒：1张2夹3 伸。 手臂）。 ②交棒：1放2压。 5.学生跟随口诀再次模仿练习。 ???????? 易错动作： ???????? ①接棒人手臂未与身体夹紧后伸。 ②虎口张开不够且没有对着传棒★ ???????? 人。 ???????? ③传棒人没有由上而下的压、送动作。 5.原地指导学生练习，教师巡回纠错， 归纳总结，指出易犯的错误。 1、原地接力练习。 6.分两组做慢跑中的传接棒练习。 2、慢跑传接棒练习。 7. 教师组织学生。 ? ? ? ? ? ? ? ? 3、接力跑比赛 ? ? ? ? ? ? ? ? 游戏方法： ? ? ? ? 甲方1名队员右手持棒通过本? ? ? ? 预防线、接力区绕过乙方将棒传给? ? ? ? 在接力区内的乙方回到本队队尾；乙方1接棒后跑向并绕过甲方，将 棒传给甲方2后，自己站在队尾。以此类推，先跑完者为胜，输的队 做两个深蹲起。 ? ? ? ? 2 2 3 2 1 25
结 束 部 分 一、集体放松。 二、教师小结。 三、师生再见。 1.学生身心放松。 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ △ 2.师生再见。 预计生理负荷与练习密度 全课平均心率 3 次数 90 脉 120 搏 110 100 曲 90 时间 线 80 5 10 15 20 25 30 35 40 教 学 设 施 体育场 录音机一部 接力棒4根 课中最高心率 110---115 密度
小学体育《接力跑---下压式传接棒》教案
