【成才之路】高中语文 第六课 辛弃疾词两首第1课时课后强化作业
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一、双基夯实
1．下面加点字的读音有误的一项是( ) A．稼轩(xuān) 揾泪(wèn) ．．舞榭(xiè) 迄今(qì) ．．B．岑寂(cén) 菜羹(gēng) ．．巷陌(mò) 屹然(yì) ．．C．螺髻(jì) 鲈鱼(lú) ．．金戈(gé) 敛财(liǎn) ．．D．脍炙人口(kuài) 汜河(sì) ．．嘉许(jiā) 粗犷(guǎng) ．．【答案】 C(戈应读gē。)
2．下列各组词语中没有错别字的一组是( ) A．流年 雄才大略 苍皇 哗众取宠 B．愤概 谋取利益 频繁 发号施令 C．南渡 徒然虚度 祭祀 矫揉造作 D．理睬 惊慌失措 合谐 鸦雀无声
【答案】 C(A项苍——仓；B项概——慨；D项合——和。A、D根据字义区分，B项根据读音区分。)
3．下列语句中加点词解释无误的一项是( ) A．楚天千里清秋(古人泛指南方的天空) ．．遥岑远目(小而高的山) ．
B．断鸿声里，江南游子(受伤的大雁) ．．把吴钩看了(古代吴地制造的一种宝刀) ．．C．无人会，登临意(理解) ．风流总被雨打风吹去(风度，气质) ．．
D．赢得仓皇北顾(落得) ．．舞榭歌台(楼台) ．
【答案】 A(B项断鸿：失群的孤雁。C项风流：指英雄业绩。D项榭：建在高台上的房子。)
用心 爱心 专心 1
4．下列句子中“风流”一词的解释，有错误的一项是( ) A．风流总被雨打风吹去(英雄业绩) ．．B．千古风流人物(英俊，有才华) ．．C．数风流人物，还看今朝(杰出不凡) ．．D．当年的好友早已风流云散(风度，气质) ．．【答案】 D(风流：像风一样流逝)
5．辛弃疾《水龙吟》(楚天千里清秋)中，表达知音难觅情怀的语句是( ) A．休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未 B．求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 C．可惜流年，忧愁风雨，树犹如此 D．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪
【答案】 D(前三个备选项涉及三个典故，并未涉及知音难觅情怀，只有D项合乎题意) 6．对下列词句理解不正确的一项是( )
A．“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，第一句，用叙述的语句交代出登临的季节、地域的辽阔，第二句写水国景象，长天空阔，无际无涯，水天相接，秋意无边。
B．“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”，这三句写山，既写了山的形也为山传了神。“玉簪螺髻”是用拟人的手法写山形的，“献愁供恨”是用比喻的手法写山的“神情”的。
C．“落日楼头，断鸿声里，江南游子”之句，写登楼眺望时的环境。照应题目，点明地点、人物，并进一步交代登楼的时间。
D．“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”，这四句写诗人登楼的种种表现，抒发他爱国忠心无人理解的苦闷。
【答案】 B(比喻、拟人颠倒)
7．下面对《登建康赏心亭》的赏析，不正确的一项是( )
A．词的上片是写景抒情，作者用长天、秋水、远山、落日、断鸿一系列自然景物，来陪衬他的游子之思，巧妙地做到了景中有情，情景交融。
B．在上片中，作者用了两个动作来表达自己内心的情绪：一是仔细端详抽出来的宝剑，一是用手使劲拍打亭上的栏杆。
C．词的下片着重抒情。作者运用了几个历史典故，来表达自己的思想矛盾和对生活道路的抉择，抒发了自己内心的孤寂与忧愁。
D．下片中几个典故表达的意思是：如果不能实现自己抗金复国的大志，那就回到故乡去“求田问舍”，隐居田园。
【答案】 D
8．下列有关文学常识的表述正确的一项是
A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝爱国词人。与苏轼生活在同一时期，且共为豪放派
用心 爱心 专心
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的代表。( )
B．辛词热情洋溢，慷慨悲壮。笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪放为主。有《稼轩长短句》。
C．词要有词牌和题目，词牌是曲调，与词的内容关系不大，题目才与词的内容有关，可见所有词都必须有题目，如《永遇乐·京口北固亭怀古》中“京口北固亭怀古”就是题目。
D．宋人也有以婉约手法抒写爱国壮志、时代感慨的，如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，但其表现多用“比兴”象征手法，旨意朦胧，须读者去体味。
【答案】 B(A项辛弃疾是南宋词人而苏轼为北宋词人。C项认为所有的词都必须有题目，不妥，例如柳永的《望海潮》就只有词牌名。D项《永遇乐·京口北固亭怀古》为豪放词的代表作。)
二、文本精品
阅读下面两首词，回答问题。
点绛唇 王禹偁
雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。 天际征鸿，遥认行如缀。平生事，此时凝睇。谁会凭阑意？
水龙吟·登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
9．“雨恨云愁”在写作手法上有何特点？体现了诗人怎样的思想感情？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 首句运用拟人的手法，云雨本无恨愁，诗人却用主观感受描写景物，从自然景物的伤情中表现自己的哀痛。
10．“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”一句体现了诗人怎样的思想感情？后人常用这句话表达什么感情？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 诗人用张季鹰的典故，表现自己壮志未酬，身不由己，虽思念家乡，却不能像骄鹰般的自由回去。后人常用这三句来表示渴望盼返归故乡和对故园风物亲友的思念。
11．意象“阑”在两首诗中表达的感情是否相同？请简要分析。
用心 爱心 专心
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