七 10.17---10.21 用电脑看图片 1 八 10.31---11.4 复制屏幕图像 1 九 十 11. 7---11.11 11.14---11.18 扫描图片 FLASH 数学篇 1 1 十一 十二 11.10---11.14 在演示页上做贺片 1 11.21---11.25 让你的演示页动起来 1 十三 11.28---12.2 让你的演示页更加完美 1 十四 十五 十六 十七 六、课时计划 12.5---12.9 演示页的设置 1 12.12---12.16 FLASH 英语篇 1 12.19---12.23 复习 1 12.26---12.30 考试 1 多媒体计算机与素材加工
一、 教学内容：
1、 什么是多媒体
2、 播放更多的电脑音乐
3、 用计算机看VCD
4、 录制与播放声音、混合两段声音 5、 用电脑看图片 6、 复制屏幕图像 7、 扫描图片
二、教学重点：
（1）了解媒体、多媒体、多媒体计算机
（2） 用电脑播放音乐文件、看VCD、看图片。 （3）录制声音，混合声音、扫描图片 三、教学难点：录制声音，混合声音 四、教学时间：10课时 五、教学用具：鼠标、键盘 六、教学过程：
第一周： 什么是多媒体 一、 教学内容
1、 媒体和多媒体的含义 2、 多媒体计算机
3、 多媒体计算机的应用 二、教学过程
（1）媒体和多媒体的含义
媒体：是信息的载体，信息通过媒体存储和传播。
多媒体：就是指文字、声音、动画、和影视组合的应用，是人们表达信息、传播信息、存储信息的主要手段和方法。
多媒体信息的主要特征：具有数字化、交互性、多样化与集成性 （二）多媒体计算机
多媒体计算机：能够使用多种媒体存储、传播、 处理信息的计算机就是多媒体 计算机，它是多媒体技术与计算 机技术相结合的产物。
多媒体计算机的硬件配置一般采用PENTIUN（奔腾）以上的CP
U芯片。
（三）多媒体计算机的应用
自从有了多媒体电脑，人们的工作、生活、学习都发生了很大
的变化。我们可以用多媒体电脑学习功课；与远方的朋友通电话，同时能看到对方；用电脑玩游戏；听音乐。 （四）想一想：
你周围的住处是通过哪些媒体方式表达、存储和传递的。 课后小记：
五年级信息技术上册全套教案
