2016年新申请资助项目申请书起草要点 及范例（仅供参考）
(一) 项目背景及意义（200—500字）
简要介绍项目背景、意义，重点阐述项目往年执行情况，如合作方概况、协议涉及本科生交流的主要情况（包括历年选派规模、专业、外语要求、留学期限、学习形式等）等。
(二) 选派规划及培养目标（500—1500字）
1.简要介绍拟选派学科、专业情况，如学科概况（包括所涵盖专业）、在校生总规模、年度招生规模，合作方在拟选派学科专业方面的优势（如师资情况、实验室等科研条件）等。
2.有针对性地介绍各学科专业拟选派学生出国交流的培养目标及学习计划安排等。
(三) 经费安排（200字以上）
1.协议规定收取的相关费用及额度，如生活费、国际旅费、学费等； 2.如外方收取学费等其他费用，请明确解决方案。如国内学校承担部分学费，请明确学校承担额度及学生自筹额度。
(四) 项目管理（200字以上）
1.简要介绍拟申报项目的管理工作，如主管部门、管理机制、人员设置等； 2.详细介绍拟申报项目的校内选拔机制，如推荐流程、选拔办法、校内公示安排等；
3.重点介绍如何落实学生派出后国外管理工作及回国后考核工作。 (五) 上传附件
与外方合作协议及其他相关材料。 协议要求：
协议签署人应为双方法人代表，学院/系/国际交流处等部门间签署的协议应同时提交双方校级协议（可为框架性协议或谅解备忘录）。协议应包含以下内容：
①明确双方合作开展本科生层面的交流，并说明选派年级及具体交流形式、经费安排等；
②国外院校每年可接收的本科生交流生人数； ③对本科交流学生的外语水平要求； ④协议有效期及续签办法； ⑤双方签署人签字及日期；
⑥以非英语语种签署的协议应同时提交中文/英文翻译件。 （如能将以上要点高亮/下划线醒目标出更好）
项目申请书范例（仅供参考）
对外经济贸易大学与加拿大约克大学优秀本科生国际交流项目 一 项目背景及意义：
约克大学是1959年建校的一所公立大学，位于加拿大第一大城市多伦多市。现已拥有超过50000学生，总面积全加拿大第三。 学校可授予学士、硕士和博士学位，开设了会计、经济、市场营销、国际贸易、音乐、心理学、化学、戏剧、哲学等超过150门专业课程。
现约克大学在校生超过50000人，教职员工7000人。丰厚的学术奖励和高质量的研究项目是来自加拿大和世界各地的顶尖学者最终选择约克大学的主要理由。约克大学是加拿大规模第二的大学。学校一直以来以工商管理、文科、计算机科学、社会科学等专业而闻名。其工商管理专业在伦敦《金融时报》排名中名列全加拿大大学第一；其计算机专业，无论是设施还是教学质量，都在加拿大名列前茅。学校还扩展在科学技术方面的领域。
本校商学院市场营销学系旨在创造营销新知和培养适合从事营销及国际营销管理的高素质复合型人才，构建了以双语教学、模拟教学和案例教学为特色的教学风格，创建了一二课堂、校内外相融的浸入式教育模式，是教育部高等学校市场营销特色专业建设点。同时，学系近年
来还出版了大量学术专著、译著和教材，并承担了国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社科项目、北京市人文社科基金项目等研究项目，获得多项国家级教学奖励。
本校商学院会计学系自1985年开始招收会计学专业学生，旨在培养具有会计职业道德和社会责任感的，熟悉国际会计惯例和相关法规，具备会计、财务、审计、税务以及企业管理等方面的专业知识和能力，拥有实务操作能力以及创新意识，具备跨文化沟通能力和团队协作精神，能在企事业单位、会计师事务所以及政府部门等各类单位从事会计、审计、财务管理等各方面工作的国际化、复合型高素质专门人才。、 学位设置方面，会计学系在本科层面，以双语教学为依托，以英文原版教材为载体，以完善的财务会计教学模块为基础，兼顾中西方会计教学内容，打造一个提供多元化职业发展方向选择的教学平台。本校的会计学科现为北京市重点学科。会计学系已建设财务会计、成本与管理会计等多门不同层次的精品课程。其中，财务会计和成本与管理会计为北京市级精品课，中级财务会计为校级双语示范精品课程。会计专业的毕业生就业率一直名列学校各专业的前列，高达95％以上。毕业主要去向是：四大会计师事务所、金融机构、外资企业、大型国企、咨询公司、报考研究生或出国留学。学生在专业功底、外语交流能力、团队合作能力等方面表现突出，受到用人单位的广泛好评。 二 选派规划及培养目标：
项目拟从2013年开始派出。每年与约克大学磋商之后确定学生数量，学习一学期。 学生拟从国际商学院市场营销学系和会计学系中选派。
学生在出国前根据我校培养方案选择在加拿大的相应课程，由开课学院和教务处审核批准。
学习计划：
经我校与约克大学沟通并结合本校的培养计划，为该生制定如下学习计划： 一）本校培养计划所需完成的课程及描述如下： 1.CUR318【金融计算】学时：32学分：2 【英文名称】Financial Computation
本课程是面向金融工程方向本科生高年级学生开设同时也对金融学其他方向开放的专 业选修课程。“金融计算”是金融类学生初次接触金融计算类的课程，所以本课程首先介绍 了数值计算的基本知识，让学生在有理论指导的基础上学习金融计算，使得学生不仅在课堂 上学习到了具体的方法，而且能够在未来的研究和实践中能够举一反三，能够创造性地工作； 各章内容分成三大模块组成：金融理论和模型、算法实现以及计算程序。所有章节的内容都 展现了一个研究项目的相关计算，既有金融理论又有实际应用背景。本课程是以 Matlab 和 excel 为实现平台，要求学生在掌握基本金融工具（包括衍生工具）和金融策略原理的基础 上，能够灵活地利用各种计算方法解决实务中的典型问题。
2.CUR434【行为金融学】 学时：32 学分：2 【英文名称】Behavioral Finance
本课程是在本科金融市场学、金融经济学导论、计量经济学等课程的基础上，将心理学 尤其是行为经济学的理论融入到金融学中，运用心理学及行为分析的理论方法研究金融市场中的决策行为，从金融主体行为以及产生这种行为的更深层次的心理、社会等层面来解释、研究和预测金融实践的现象和问题。本课程将以行为金融理论为基础，通过学习该领域的前沿文献来促进学生对金融市场中投资者行为的研究和分析能力，同时培养学生独立思考和主动研究的学术精神。本课程主要内容包括：行为金融学概论、有效市场及其缺陷、证券市场中的异象、认知过程和心理的偏差、前景理论、投资者情绪、行为资产定价等。先修课程（或准备知识）：金融市场学、金融经济学导论、计量经济学
二）国外的选课计划以及课程描述如下： 1.AP/ADMS 2320 3.00【定量分析法1】 【英文名称】Quantitative Methods I
本课程运用计量经济学，运筹学，统计学等方法集合来分析经济体中各功能区域的业务问题。针对实际的业务问题使用定量技术，包括概率，统计推断，估计和回归以及非参数方法进行分析。本课程将主要介绍目前国际上使用的刻画金融数据模型的一些基本定量方法，主要内
容有： VAR技术、压力测试，投资组合及金融衍生产品的度量指标，久期和凸性等量化的模型。通过该课程学习，使得学生掌握现代金融数据建模的基本技术及定量研究方法。
2.AP/ADMS 4501 3.00【高级投资组合管理】 【英文名称】Advanced Portfolio Management
本课程涵盖了投资组合理论和相关专业的投资组合管理经验证据的定量研究。通过本课程学习，使学生能够管理风险，进行资产类别间的分配，检测错误定价的证券，并衡量投资组合经理的表现。主要教学内容涉及金融建模过程分析、投资组合收益率建模、投资组合构建实证、数值模拟技术的金融应用、波动率建模等。
经学院、学校以及外方院校审定，确定该选课计划与本校培养计划规定内容一致，可提高学生语言水平以及专业知识。
三 经费安排：
（一） 申请国家留学基金资助：生活费$1623，往返机票。 （二） 常规学生交换项目，根据协议免交学费。 四 项目管理：
（一） 项目小组由国际处国际交流中心、国际商学院、教务处代表组成。国际交流中心牵头管理，负责人：李飚，负责项目申报、学生派出、对外联络。国际商学院项目负责人：陈彩优，负责学生初选和学生管理。教务处负责人：副处长郑东晓，负责学生派出资格复核、国外修读课程置换、学分和成绩认定。
（二） 学生参加院、校两级遴选。，学生报名并参加学院遴选。报名前，学生应通过法语水平考试。学院将推荐名单报国际处国际交流中心和教务处复核。国际交流中心在校园网公示派出名单，并与约克大学联系、寄送学生材料、取得入学许可。然后学生办理签证。
（三） 学生派出期间由约克大学负日常管理责任，我校国际商学院负责与学生定期联络，国际处国际交流中心负责与约克大学联络，协调两校关系。学生回国后，约克大学国际处将在
成绩单和评分说明送达我校国际处国际交流中心，国际交流中心通知学生领取，到开课学院和教务处办理课程置换和成绩认定。领取成绩单前，学生应向所在学院和国际交流中心提交个人总结，学院、国际交流中心、教务处共同组织项目总结会。 附件：合作协议复印件
优秀本科生国际交流项目高校合作项目类-对外经济贸易大学国际交流中心
