第一单元 遗传因子的发现
一、遗传学中常见概念辨析
1、相对性状：_____________生物的____________性状的___________表现类型，如狗的短毛和长毛。 2、显性性状与隐性性状的判断：
（1）相同性状的亲本杂交，子代出现新的性状，则该新的性状为________________，即“无中生有为隐性” （2）一对相对性状的亲本杂交，子代只出现某一种性状，则出现的该性状为______________，未出现的为隐性性状。 3、性状分离：在杂种后代中同时出现 的现象。 4、表现型与基因型
表现型：指生物个体实际表现出来的 。 基因型：与表现型有关的 。 关系：基因型＋___________→表现型 5、杂合子和纯合子的鉴别方法
若后代___________________，则待测个体为纯合子 测交法
若后代___________________，则待测个体为杂合子 若后代无性状分离，则待测个体为___________ 自交法
若后代有性状分离，则待测个体为____________ 二、孟德尔豌豆杂交实验
1、一对相对性状的杂交实验（豌豆杂交的具体操作步骤：去雄--_________ ---__________--套袋） （1）一对相对性状杂交实验的现象： P：高茎豌豆×矮茎豌豆 ↓
F1： 高茎豌豆 ↓ F2：高茎豌豆 矮茎豌豆 3 ： 1
（2）对所观察到的现象提出的假说： ①生物的性状是由________ ____决定的； ②体细胞中遗传因子是_____ _____存在的；
③生物体在形成配子时，成对的遗传因子__________________，分别进入不同的配子中； ④受精时，_____________的结合是随机的。
（3）对假说的验证：设计了测交实验（测交---待测个体与_____________的杂交） 子一代 隐性纯合子 测交 高茎 × 矮茎 Dd dd
配子 ___ d ___
测交后代 基因型 ____ dd 表现型 ____ ____ 比例 ____ _____ 2、两对相对性状的杂交实验 （1）两对相对性状杂交实验的现象 P： 黄色圆粒×绿色皱粒 ↓
F1： 黄色圆粒 ↓
F2：黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 ： ： ： 在F2 代 中：
表现型： 两种亲本型：__________ 、__________
两种重组型：__________ 、__________
基因型： 纯合子： YYRR yyrr YYrr yyRR（每一种基因型占1/16）
单杂合子： YYRr yyRr YyRR Yyrr （每一种基因型占______） 双杂合子： YyRr （基因型占_______） （2）对所观察到的现象提出的假说： ①两对相对性状由两对遗传因子控制；
②F1在形成配子时，每对遗传因子___________，不同对的遗传因子可以_____________； ③受精时，雌雄配子的结合是随机的。 （3）对假说的验证：孟德尔设计了测交实验
测交 F1黄色圆粒 × 绿色皱粒
YyRr yyrr
配子 YR ___ yR ___ yr
基因型 YyRr ____ ____ yyrr 表现型 黄色 绿色
圆粒 ____ _____ 皱粒
比例 1 ： 1 ： 1 ： 1 三、孟德尔实验成功的原因： 1、正确选用实验材料：
（1）豌豆是严格 传粉植物（且是 授粉），自然状态下一般是___________。 （2）具有_____________________。 （3）豌豆花较大，易于人工操作。
2、严谨的科学设计实验程序：运用了 法
第二单元 基因和染色体的关系
一、减数分裂的概念
1、减数分裂是进行 的生物形成 过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制 ，而细胞连续分裂 ，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞 。 二、减数分裂的过程 1、精子的形成过程：
（1）场所： （2）减数第一次分裂过程
?间期： (包括 和 ___________的合成)。
?前期：同源染色体两两配对（该现象称 ），形成 。 ?中期：同源染色体成对排列在________________
。
?后期：同源染色体 ；非同源染色体 。 ⑤末期： 分裂，形成2个子细胞。 （3）减数第二次分裂： （有、无）同源染色体 ．．．．．?前期：染色体排列 。
?中期：每条染色体的 都排列在细胞中央的 上。 ?后期： 分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞 。
?末期： 分裂，每个细胞形成 个子细胞，最终共形成 个子细胞。 2、卵细胞的形成过程 （1）场所：______________ 3、精子与卵细胞的形成过程的比较 比较项目 不 同 点 精子的形成 第一次分裂 第二次分裂 初级精母细胞均等分裂产生两个大小相同的次级精母细胞 次级精母细胞均等分裂形成精细胞 卵细胞的形成 初级卵母细胞______分裂产生一个次级卵母细胞和一个第一极体 次级卵母细胞_________分裂形成一个大的卵细胞和一个小的第二极体，第一极体________分裂成两个第二极体 有无变形 分裂结果 精细胞变形成为精子 产生_____个有功能的精子 无变形，三极体退化消失 只产生_____个有功能的卵细胞
4、注意事项
（1）同源染色体：①形态、大小 ；②一条来自 ，一条来自 。一对同源染色体= 一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。
（2）交叉互换：指四分体时期，______________________________________之间发生缠绕，并交换部分片段的现象。 （3）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞 。与体细胞不同的是，精（卵）原细胞可以通过 的方式增殖，又可以进行 形成生殖细胞。
（4）减数分裂过程中染色体数目减半发生在 ，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。 三、减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律
四、受精作用的特点
1、特点： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的 进入卵细胞， 留在外面，不久精子的________就和卵细胞的________融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自 ，另一半来自 。
五、减数分裂与有丝分裂图像辨析：步骤----“一数二看三判断” 1、数细胞中染色体数目 若为奇数——减数第二次分裂（前、中期）
若为偶数——看有无同源染色体
2、看有无同源染色体 无同源染色体——减数第二次分裂 有同源染色体——看有无同源染色体的行为
3、判断有无同源染色体行为 有同源染色体联会、交叉互换、分离—————减数第一次分裂 无同源染色体行为————有丝分裂
例1：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？
答
案
：
____________________________________________________________________________________________________
答__
六、基因在染色体上 1、萨顿的假说
（1）假说内容：基因在染色体上，也就是说染色体是基因的载体，原因是基因和染色体行为存在明显的__________关系。
（2）研究方法：_____________________
2、基因位于染色体上的实验证据---摩尔根的果蝇杂交实验 （1）、果蝇杂交实验分析
案
：
____________________________________________________________________________________________________
（2）、研究方法：______________________
3、基因在染色体上的其他内容：一条染色体上含有_______个基因，且这多个基因在染色体上呈____________。 七、孟德尔遗传规律的现代解释
1、基因的分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中， 随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因的自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的 彼此分离的同时，____________________________组合。 八、伴性遗传
1、概念：位于___________________上的基因，其性状遗传上总是与性别相关联。 2、性别决定方式：
（1）XY型：XX为雌性，XY雄性，其子代性别取决于精子中所含性染色体。
男性体细胞染色体组成是：22对常染色体+XY； 精子染色体组成：22条常染色体+X或22条常染色体+Y； 女性体细胞染色体组成是：______________； 卵细胞染色体组成：________________。
（2）ZW型：ZZ为雄性，ZW雌性，其子代性别取决于卵细胞中所含性染色体。相关生物：鸡、鸟类、家蚕等。 3、伴性遗传的实例分析----以红绿色盲为例 （1）人类正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型：
性别 基因型 表现型
（2）女性携带者与色觉正常男性所生子女表现型分析
女性 男性 XX _______ BB_______ XX bbXY _____ BXY ______ b正常（携带者） _______
P 女性携带者 × 正常男性
XBXb XBY 配子 ____ __ XB ___ F1 _____ _____ XX _____ Bb表现型： _________ ______ _______ ________ 4、常见遗传病类型
伴X隐：____________、__________ 伴X显：________________________ 常隐：先天性聋哑、白化病 常显：多(并)指
专题1 遗传因子的发现、基因与染色体的关系-生物必修知识点归纳(默写版)
