2020年人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象导学案设计（含答案）
课题：第3课 盛唐气象
知识与技能：掌握唐代经济繁荣的表现；唐与吐蕃的交往；唐太宗开明的民族政策；社会风气开放的表现；唐朝诗歌、书法、绘画成就。
过程与方法：让学生背诵唐诗名篇导入本课；阅读归纳唐朝农业、手工业、商业取得的成就。 情感态度与价值观：通过本课学习，激发学生民族自豪感，培养爱国主义精神。 重难点预测：
重点：文成公主入吐蕃。
难点：唐代实行开明的民族政策的原因；不同诗风的原因。
学习过程： 【快乐元素】（让学生背诵唐诗名篇思考唐代诗歌兴盛的原因是什么？通过学生的回答导入本课） 【自主学习】（学生阅读教材，掌握下列史实，在书上划线标注） 一、经济的繁荣 1.农业方面发明重要的生产工具________和________；重视兴修水利。 2.手工业：(1)纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高，_______冠于全国。 (2)越窑的_______ 、邢窑的白瓷、闻名中外的________，造型精美，色彩亮丽。 3. 十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市，都城 既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。 二、民族交往与交融 1.民族政策：唐太宗实行 民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为 。 2、唐太宗时，将 嫁给吐蕃赞普松赞干布，加强了唐朝与吐蕃的经济文化交流。 三、开放的社会风气 1.唐朝时期的社会风气比较________ ，显示出一种昂扬进取、 的精神风貌。 2、社会风气 ，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族影响，刚健豪迈的尚武风气盛行。 四、多彩的文学艺术 1、（1）李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的________，享有“ ”的美誉。 （2）杜甫的诗歌淳朴厚重，反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，他被誉为“________”。（3）________诗直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎。 2、书法名家辈出，最著名的是________、柳公权和欧阳询。 1 / 3
个性备课： 2020年人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象导学案设计（含答案）
3、著名的画家有阎立本、________等。 【展示交流】（学生面向全体同学展示自学的成果） 【合作探究】（学生在学习小组内部思考讨论，各抒己见） 1、盛唐气象出现的原因是什么？ 2、P12想一想：使用筒车的好处是什么？ 3．李白与杜甫的诗具有不同特点的原因。 【展示提升】（各小组派代表展示他们合作探究的成果） 【快乐元素】（让落后组的同学为全班同学表演一个节目） 【真题演练】 （2019·新疆）1．唐朝时期，民族之间的交融进一步发展。唐玄宗时，册封回纥首领为（ ） A．“天可汗” B．怀仁可汗 C．云南王 D．渤海郡王 （2019·四川绵阳）2．诗歌是现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵，连筒灌小园”的诗句中描述的工具是（ ） A B C D （2019·福建）3．图2、图3所示文物可以直接印证唐代（ ） A．社会政治状况 B．科举选才标准 C．思想开放程度 D．手工制作水平 （2019·广东）4．据记载，文成公主入藏时，携带的嫁图2 图3 妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、 唐舞马衔杯银壶 唐三彩女俑 种子，60种营造与工技著作，100 多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝（ ） A．对边疆统治加强 B．民族交融成为主流 C．经济文化的繁荣 D．开元盛世成就辉煌 （2019·湖南郴州）5．唐代有一位诗人，他的诗反映了动荡时代人民的苦难，表现了强烈的忧国忧民意识，被称为“诗史”，这位诗人是（ ） A．屈原 B．杜甫 C．辛弃疾 D．关汉卿 （2019·江苏南通）6．中国古代制瓷水平高超。陆羽在《茶经》中记载的“邢瓷类银，越瓷类玉；邢瓷类雪，越瓷类冰”的现象出现在（ ） A．商朝 B．西汉 C．隋朝 D．唐朝 教后反思（学习收获）：
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2020年人教部编版七年级历史下册第3课 盛唐气象导学案设计（含答案）
自主学习： 一、经济的繁荣
1、曲辕犁；筒车 2、（1）蜀锦 （2）青瓷；唐三彩 3、商业 长安
二、民族交往与交融
1、开明； 天可汗 2、文成公主 三、开放的社会风气
1、开放；积极向上 2四、多彩的文学艺术
1、（1）浪漫情怀；诗仙真题演练 1——6 ACDCBD
、兼容并包 2）诗圣 （3） 白居易3 / 3
2、颜真卿 3、吴道子 （
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