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人教版四年级音乐教学计划5篇

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理自己和学生的关系,提倡民主教学,使学生的心情愉快、想象力丰富,使学生以充满自信的态度迎接每一次的学习。

人教版四年级音乐教学计划(二) 一、学情分析

四年级学生已具备基本的视谱能力,并有一定的运用能力。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。四年级的学生经过我这么久和他们的接触,我感觉到他们有自己的思想,而且对歌曲的喜好很明显,大多喜欢流行歌曲,对课本上歌曲不感兴趣,甚至是说很难听。我想适当的采取“贯通”的方法来调节这样鲜明的对比。

二、教学目的及任务 教学目标

1.通过歌唱,对学生进行爱国主义、集体主义教育,教育学生讲文明、讲礼貌,争做文明少年。

2、对学生进行美的教育,陶冶情操,使学生的身心健康成长。

3、让学生多唱歌、唱好歌,进一步掌握正确的歌唱方法,并培养学生的自我表现能力。

4、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。 5、培养音乐感受于鉴赏能力。 6、培养表现音乐的能力。 7、培养艺术想象和创造力。

8、在感受音乐的过程中,培养乐观的态度和友爱的精神。 基本任务:

1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或

在体态上作出反应.

2、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。

3、在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的 不同,能够听辩旋律的高低、快慢、

4、听辨不同情绪的音乐,能用语言作简单描述。

5、聆听少儿歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲,能随着歌声轻声哼唱或默唱

6、聆听不同体裁和类别的器乐曲,能够通过律动或打击乐器对所听音乐作出反应。

7、聆听中国民族民间音乐,知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等,了解

其不同的风格。 三、教材重点难点 1、歌唱中旋律的概念。 2、识谱知识的学习。

难点:通过适当的方式在快乐轻松的课堂中进行理论知识学习。不仅可以以真正学到知识。避免学习理论的枯燥乏味性激

发学生兴趣,还可以真正学到知识。 四、具体教学措施

孩子们的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增强乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学

形式和艺术的魅力吸引学生。提升孩子们对音乐的兴趣。 1、寓教于乐,采用多种教学形式,使学生乐学,愿学,想学。 2、教师深挖教材潜力,备好课,上好课,让每节课都有一个闪光点。 人教版四年级音乐教学计划(三) 一、班级情况分析:

从这八个班级看,大多数学生对音乐很感兴趣,而且课堂气氛十分的活跃,上课纪律好,举手

发言

胆子比较大。特别是在歌曲演唱这一块上,识谱能力较强,能够按照音乐的旋律歌唱,富有感情尤其是一些女生,这一群力量比较庞大,很有实力去带动几个乐感较差的学生。

二、教学目的要求:

1、以音乐的美感感染学生,丰富的情感陶冶学生,使学生逐步形成健康的音乐审美观念,高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。

2、让学生在实践操作中,逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识预技能:从“一拍”到各种音符时值,从单拍子到复拍子,从舞步到动作组合等等。

3、鼓励学生积极参与探究与创造,开发学生的形象能力、创造性思维潜质。始终激发学生学习音乐的兴趣。

三、教材分析

本教材从教育理念上,强调了“以学生发展为本”,既要面对全体学生,也要注意学生个性的发展。以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。全书共12课,30课时,复习

考试

4教时。教材配有相应的光盘磁带。 四、教学措施

1.认真学习和钻研《大纲》及教材,掌握乐理、听音、练唱之间的联系,使之相互密切配合。

2.分析 儿童

的实际情况,因材施教。

3.分析教材,突出重点,通过音乐表现手段的分析,进一步理解歌曲的感情。 4.采用多种方法及时了解学生学习情况,激发兴趣: 故事

导入,声情并茂的范唱,音乐 游戏

,舞蹈,调动荣誉感和竞争意识。 5.组织形式多样的兴趣小组,有 计划 开展活动。

五、教学进度表 周次教学内容课时备注

第一周第一单元林中的鸟声第1、2课时 第二周第一单元林中的鸟声第3课时 第二单元绿水江南第1课时

第三周第二单元绿水江南第2、3课时 第四周第三单元五十六朵花第1、2课时 第五周第三单元五十六朵花第3课时 第六周第四单元学戏曲第1、2课时 第七周第四单元学戏曲第3、4课时 第八周第四单元学戏曲第5、6课时 第九周第五单元环球采风第1、2课时 第十周期中 考试

第十一周第五单元环球采风第3、4课时 第十二周第六单元中国功夫第1、2课时 第十三周第六单元中国功夫第3课时 第七单元小小音乐剧第1课时

第十四周第七单元小小音乐剧第2、3课时 第十五周第七单元小小音乐剧第4、5课时 第十七周第八单元花的旋律第1、2课时 第十八周第八单元花的旋律第3、4课时

人教版四年级音乐教学计划5篇

理自己和学生的关系,提倡民主教学,使学生的心情愉快、想象力丰富,使学生以充满自信的态度迎接每一次的学习。人教版四年级音乐教学计划(二)一、学情分析四年级学生已具备基本的视谱能力,并有一定的运用能力。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。四年级的学生经过我这么久和他们的接触,我感觉到他们有自己的思想,而且对歌曲的喜好很明显,大多喜欢流行歌曲,对课本上歌曲
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