小班音乐教案：学唱歌曲《声音不吵架》
导语：为了让幼儿学习唱歌的正确方法初步培养幼儿辨别音色的优劣下面小编为您收集整理了一份优质教案欢迎阅读 活动目标: 1、熟悉歌曲旋律学唱歌曲初步掌握分角色演唱 2、掌握│XXX│和│XXXXX│的节奏能愉快大胆地参加音乐活动 活动准备：课件、节奏图谱、小动物头饰、律动音乐 活动过程： (一)进场、引出课题 1、今天天气真好我们像小鸟一样飞着出去玩好?幼儿听音乐做小鸟飞的动作入场 2、我们飞到来到了草地上老师：咦小动物们正准备在草地上干什么呢?(使用课件)幼儿：小动物们正要举行唱歌比赛呢 3、你们想不想听小动物的唱歌比赛呢?请你们找个位置坐在草地上吧 (二)掌握各种小动物叫声和不同的节奏 1、第一个上台表演的是小鸭子我们来听听它是唱的?(课件播放：呷呷呷、呷呷呷)好听?我们一起来学学 2、小鸭子唱完了小鸡连忙上台了它是唱的呢?(课件播放：叽叽叽叽叽、叽叽叽叽叽)一起来学学小鸡唱歌 3、小花猫最勇敢慢慢的走上台不慌不忙的唱(课件播放：喵喵喵、喵喵喵)声音细细长长的真好听一起来学学吧 4、最后一个表演的是小青蛙小青蛙是个急性子蹦蹦跳跳上了台张嘴就唱(课件播放：呱呱呱呱呱、呱呱呱呱呱)小青蛙唱得也不错我们一起来学学吧 5、小动物们都表演完了请小朋友来说一说它们唱得一样?里不一样?(声音不一样、节奏不一样) 6、学习节奏│XXX│和│XXXXX│出示节奏图谱(用小动物头饰表示X)请小朋友跟着图谱一起学学各种小动物的唱法 7、今天老师带来一首很好听的歌曲现在老师唱前面一句请小朋友们根据老师唱的小
动物接着唱它们的叫声好?(师生分句对唱) (三)学习唱歌的正确方法辨别音色优劣 1、小动物们听到小朋友们唱得这么好听也想再来表演一次我们再来听听它们是唱的好? 2、使用课件播放各种小动物一起唱的声音咦这次它们唱得好听?为什么?(大家一起唱声音就吵架啦) 3、原来刚才老师唱的那首新歌还有两句呢课件里播放“大家一起唱声音就吵架一个一个唱才能听得清”你们听清楚了?老师说：大家一起唱声音就吵架一个一个唱才得听得清小朋友平时唱歌和说话也是这样的一个一个来才能听得清大家一起唱或说话声音就吵架啦对?那我们把这首新歌的名字就叫做“声音不吵架” 4、现在老师想请小朋友一起用歌声告诉草地上的小动物请它们不要再让声音吵架啦好?唱完一次后(演示课件)小动物们说：“谢谢你们唱得真好听能再来一次?我们还想听听这个道理呢”老师与幼儿一起再完整演唱一次 (四)初步学习分角色演唱 1、(演示课件)小动物们说：“谢谢你们唱得真好听以后我们再也不会让声音吵架啦请你们也来参加我们的唱歌比赛吧”小动物们邀请我们参加比赛呢谁愿意来当小鸭子?谁来当小鸡?~~~~幼儿自由选择角色站在贴有小动物头饰的圆圈内 2、提出演唱要求：请小动物们注意啦要一个一个唱小鸭子唱第一句小鸡第二句小猫第三句小青蛙最后一句一个接着一个唱最后两句请小动物们一起唱还可以表演动作看看谁最能干 3、还想再来表演一次?这次请你们换一个小动物表演好?和刚才一样记住自己是唱第几句的不要让声音吵架啦 4、今天我们玩得真开心太阳都落山了小动物们都回家休息了我们也回教室休息去吧(课件演示) 附歌曲： 声
音不吵架 1=C2/4 55|635|ххnbs p;х|ххх| 小鸭呷呷叫呷呷呷呷呷呷 55|632|ххххх|ххххх| 小鸡叽叽叫叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽 55|635|ххх|ххх| 小猫喵喵叫喵喵喵喵喵喵 55|632|ххххх|ххххх| 青蛙呱呱叫呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱 1113|5—|6531|2—| 大家一起唱声音就吵架 235|653|2532|1—| 一个一个唱才能听得清
导语：为了让幼儿学习唱歌的正确方法初步培养幼儿辨别音色的优劣下面小编为您收集整理了一份优质教案欢迎阅读 活动目标: 1、熟悉歌曲旋律学唱歌曲初步掌握分角色演唱 2、掌握│XXX│和│XXXXX│的节奏能愉快大胆地参加音乐活动 活动准备：课件、节奏图谱、小动物头饰、律动音乐 活动过程： (一)进场、引出课题 1、今天天气真好我们像小鸟一样飞着出去玩好?幼儿听音乐做小鸟飞的动作入场 2、我们飞到来到了草地上老师：咦小动物们正准备在草地上干什么呢?(使用课件)幼儿：小动物们正要举行唱歌比赛呢 3、你们想不想听小动物的唱歌比赛呢?请你们找个位置坐在草地上吧 (二)掌握各种小动物叫声和不同的节奏 1、第一个上台表演的是小鸭子我们来听听它是唱的?(课件播放：呷呷呷、呷呷呷)好听?我们一起来学学 2、小鸭子唱完了小鸡连忙上台了它是唱的呢?(课件播放：叽叽叽叽叽、叽叽叽叽叽)一起来学学小鸡唱歌 3、小花猫最勇敢慢慢的走上台不慌不忙的唱(课件播放：喵喵喵、喵喵喵)声音细细长长的真好听一起来学学吧 4、最后一个表演的是小青蛙小青蛙是个急性子蹦蹦跳跳上了台张嘴就唱(课件播放：呱呱呱呱呱、呱呱呱呱呱)
小青蛙唱得也不错我们一起来学学吧 5、小动物们都表演完了请小朋友来说一说它们唱得一样?里不一样?(声音不一样、节奏不一样) 6、学习节奏│XXX│和│XXXXX│出示节奏图谱(用小动物头饰表示X)请小朋友跟着图谱一起学学各种小动物的唱法 7、今天老师带来一首很好听的歌曲现在老师唱前面一句请小朋友们根据老师唱的小动物接着唱它们的叫声好?(师生分句对唱) (三)学习唱歌的正确方法辨别音色优劣 1、小动物们听到小朋友们唱得这么好听也想再来表演一次我们再来听听它们是唱的好? 2、使用课件播放各种小动物一起唱的声音咦这次它们唱得好听?为什么?(大家一起唱声音就吵架啦) 3、原来刚才老师唱的那首新歌还有两句呢课件里播放“大家一起唱声音就吵架一个一个唱才能听得清”你们听清楚了?老师说：大家一起唱声音就吵架一个一个唱才得听得清小朋友平时唱歌和说话也是这样的一个一个来才能听得清大家一起唱或说话声音就吵架啦对?那我们把这首新歌的名字就叫做“声音不吵架” 4、现在老师想请小朋友一起用歌声告诉草地上的小动物请它们不要再让声音吵架啦好?唱完一次后(演示课件)小动物们说：“谢谢你们唱得真好听能再来一次?我们还想听听这个道理呢”老师与幼儿一起再完整演唱一次 (四)初步学习分角色演唱 1、(演示课件)小动物们说：“谢谢你们唱得真好听以后我们再也不会让声音吵架啦请你们也来参加我们的唱歌比赛吧”小动物们邀请我们参加比赛呢谁愿意来当小鸭子?谁来当小鸡?~~~~幼儿自由选择角色站在贴有小动物头饰的圆圈内 2、提出演唱要求：请小动物们注意啦要一个一个唱小鸭子唱第一句
小鸡第二句小猫第三句小青蛙最后一句一个接着一个唱最后两句请小动物们一起唱还可以表演动作看看谁最能干 3、还想再来表演一次?这次请你们换一个小动物表演好?和刚才一样记住自己是唱第几句的不要让声音吵架啦 4、今天我们玩得真开心太阳都落山了小动物们都回家休息了我们也回教室休息去吧(课件演示) 附歌曲： 声音不吵架 1=C2/4 55|635|ххnbs p;х|ххх| 小鸭呷呷叫呷呷呷呷呷呷 55|632|ххххх|ххххх| 小鸡叽叽叫叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽 55|635|ххх|ххх| 小猫喵喵叫喵喵喵喵喵喵 55|632|ххххх|ххххх| 青蛙呱呱叫呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱 1113|5—|6531|2—| 大家一起唱声音就吵架 235|653|2532|1—| 一个一个唱才能听得清
小班音乐教案：学唱歌曲《声音不吵架》
