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浙教版七年级下册数学 第六章 数据与统计图表 单元检测卷 同步练习

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浙教版七年级下册数学 第六章 数据与统计图表 单元检测卷 同步练习

第六章数据与统计图表单元检测卷

一、选择题

1. 在扇形统计图中一个扇形的面积占圆面积的 ,则此扇形的圆心角的度数为

A. B. C. D.

2. 某单位有职工100名,按他们的年龄分成8组,在 ~ 岁 组内有职工32名,

那么这个小组的频率是

A. B. C. D. 32

3. 在设计调查问卷时,下面的提问比较恰当的是

A. 我认为猫是一种很可爱的动物 B. 难道你不认为科幻片比武打片更有意思 C. 你给我回答倒底喜不喜欢猫呢 D. 请问你家有哪些使用电池的电器

4. 某校七 班的同学进行了一次安全知识测试,测试成绩进行整理后分成四个组,

并绘制如图所示的频数直方图,则第二组的频数是

A. B. 18 C. D. 27

5. 下列调查适合用普查的是

A. 长江中现有鱼的种类 C. 全校学生最喜爱的体育项目

B. 某品牌灯泡的使用寿命 D. 一批食品中防腐剂的含量

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6. 2015年十一国庆长假提前到9月29日,黄金周期间外出旅游更为火爆,若旅游区

的门票为60元 张,某旅游区的开放时间为每天10小时,并每小时对进入旅游区的游客人数进行一次统计,下表是9月30日对进入旅游区人数的7次抽样统计数据: 记数的次数 每小时进入旅游区的人数 318 310 310 286 280 312 284 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 那么从9月29日至10月5日旅游区门票收入是多少?

A. 900000元 B. 1260000元 C. 191600元 D. 162000元

7. 下列调查中,样本最具有代表性的是

A. 在重点中学调查全市高一学生的数学水平 B. 在篮球场上调查青少年对我国篮球事业的关注程度

C. 了解班上学生的睡眠时间 调查班上学号为双的学生的睡眠时间 D. 了解某人心地是否善良,调查他对子女的态度

8. 为了了解某市八年级学生某次数学统考情况 从参加考试的学生中抽查了500名学

生的数学成绩,进行统计分析 在这个问题中 下列说法正确的是

A. 总体是指该市参加统考的所有八年级考生 B. 个体是指500名学生中的每一名学生 C. 样本是指这500名学生的统考数学成绩 D. 样本是500名参加统考的学生

9. 要想统计“本班学生最喜欢的动画片”,下列收集数据的方法比较合适的是

A. 调查问卷 B. 访问 C. 观察 D. 查阅资料

10. 完成下列任务,宜用抽样调查的是

A. 调查你班同学的年龄情况 B. 了解你所在学校的男、女生人数

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C. 考察一批炮弹的杀伤半径

D. 奥运会上对参赛运动员进行尿样检查

二、填空题

11. 收集数据时,首先要确定______ ,再确定______ 的方法;然后对数据进行收集 整

理数据时,一般需将收集到的数据绘制成______ 统计表,对整理好的数据进行数据描述时,一般先画出统计图如______ ,______ ,______ ,______ 等使数据的分布信息更清楚地表现出来.

12. 要调查下面的问题: 调查某种灯泡的使用寿命; 调查你们班学生早餐是否有喝

牛奶的习惯; 调查全国中学生的节水意识; 调查某学校七年级学生的视力情况,其中适合采用普查的是______ 填写相应的序号

13. 为了估计鱼塘里有鱼多少条,小王捕上了100条,给它们做上号,然后又放回池塘

中 经过充分混合后,再捕上100条,发现里面有20条鱼带有记号,那么这个鱼塘大约______ 条鱼.

14. 为估计全市七年级学生的体重情况,从某私立学校随机抽取20人进行调查,在这

个问题中,调查的样本______ 填“具有”或“不具有” 代表性.

15. 为了了解一批电视机的寿命,从中抽取100台电视机进行试验,这个问题中的样本

是______ . 三、解答题

16. 2013年6月,某中学结合广西中小学阅读素养评估活动,以“我最喜爱的书籍”为

主题,对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查,收集整理数据后,绘制出以下两幅未完成的统计图,请根据图1和图2提供的信息,解答下列问题: 在这次抽样调查中,一共调查了多少名学生? 请把折线统计图 图 补充完整;

求出扇形统计图 图 中,体育部分所对应的圆心角的度数;

如果这所中学共有学生1800名,那么请你估计最喜爱科普类书籍的学生人数.

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浙教版七年级下册数学 第六章 数据与统计图表 单元检测卷 同步练习

浙教版七年级下册数学第六章数据与统计图表单元检测卷同步练习第六章数据与统计图表单元检测卷一、选择题1.在扇形统计图中一个扇形的面积占圆面积的,则此扇形的圆心角的度数为A.B.C.D.2.某单位有职工100名,按他们的年龄分成8组,在
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