2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套
第1单元 长度单位
《第1课时 认识厘米和认识米》同步练习
一．填空题。
1．3米-12厘米=（ ）厘米。 2. 一把椅子高50（ ）。 3.一棵大树高10（ ）。 4.300厘米=（ ）米。 二．选择题。
1、量一根标枪的长度，应选择（ ）做测量工具。 A.米尺 B.小尺 C.量角器 D.圆规 2、530厘米=（ ）米（ ）厘米
A.5 30 B.5 3 C.53 0 D.3 50 3、量一个手机的宽度，应选择（ ）做测量工具。 A.米尺 B.小尺 C.量角器 D.圆规
4、一条绳子长400个1厘米，这条绳子长（ ）米。 A.40 B.400 C.4 D.1 三．判断题。
（1一个别针长5米。 （ ） （2）小刚身高120米。 （ ） （3）铅笔长5厘米。 （ ） （4）3米=300厘米。 （ ） 四．计算题。
1. 39米+7米＋2米＝（ ）米 2.20厘米＋（ ）厘米＝1米 3.1米＋4米＋（ ）米＝15米
4.76厘米－18厘米＋14厘米＝（ ）厘米
5.34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（ ）厘米
参考答案 一．填空题。
1.答案：3米-12厘米=（288）厘米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。1米=100厘米，3米=300厘米。300-12=288，所以3米-12厘米=288厘米。
2.答案： 一把椅子高50（厘米）。
解析：本题考查学生对厘米这个长度单位的认识。填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。椅子的高一般不到1米，给出的数是50，所以本题应该填写“厘米”这个单位。
3. 答案：一棵大树高10（米 ）。
解析：本题考查学生对“米”这个长度单位的认识。填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。大树的高是比较长的物体，因此本题应该填写“米”这个单位。
4. 答案：300厘米=（ ）米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。1米=100厘米，300厘米里面有3个100厘米，所以300厘米=3米。
二．选择题。 1.答案： A.
解析：本题考查学生对长度单位的认识。标枪是比较长的物体，要测量它的长度应该用米尺做测量工具，测量结果用“米”做单位。
2.答案： B
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。1米=100厘米，530厘米里面有5个100厘米和30个1厘米，也就是530厘米里面包含5米和30厘米，所以530厘米=5米30厘米。
3.答案：B
解析：本题考查学生对长度单位的认识。手机的宽度是比较短的物体，测量它的长度应该用小尺做测量工具，测量结果用“厘米”做单位。
4.答案：C
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。1米=100厘米，400厘米里面有4个100厘米，所以400厘米=4米。
三．判断题。 1.答案：×
解析： 别针是比较短的物体，测量它的长度应该用“厘米”做单位。本选项错误。此选项错误。
2.答案：×
解析：小刚的身高比一米多一些，题中的数量是120，应该用“厘米”做单位。此选项错误。
3.答案：√
解析：铅笔的长度是比较短的，因此用厘米做单位。铅笔长5厘米，符合实际生活。此选项正确。
4.答案：√
解析：因为1米=100厘米，所以3米=300厘米，此选项正确。 四．计算题。
1.答案：39米+7米＋2米＝（48）米 2.答案：20厘米＋（80）厘米＝1米
解析：因为1米=100厘米，100-20=80厘米，所以20厘米＋80厘米＝1米 3.答案：1米＋4米＋（10）米＝15米
4.答案：76厘米－18厘米＋14厘米＝（72）厘米 5.答案：34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（48）厘米
解析：先算28厘米-14厘米=14厘米，再算34厘米+14厘米=48厘米。
第1单元 长度单位
《第2课时 认识线段、解决问题》同步练习
一、填空题
2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套(含答案)
