三年级思想品德下册 公共场所讲文明教案 首师大版
教学目标：
1 知道在公共场所文明行为与不文明的行为，懂得在公共场所讲文明的重要性。 2 懂得讲文明是尊重别人的表现
3 抵制公共场所中的不良习惯和做法，自觉维护社会公德 4 培养学生收集和整理资料的能力 教师准备：
搜集一些与本课内容相关的名人名言或古训 学生准备：搜集一些生活中常用的文明礼貌用语 教学过程：
活动一：生活中还有陋习
1 说说生活中的你有没有不好的习惯，都有哪些不好的习惯？ 你知道我们把这些不好的习惯叫什么吗？（板书：陋习） 陋习是指丑的、坏的、不文明的习惯
2 看看下面这些同学的行为，他们的行为距文明真的仅差一点吗？ 3 针对我们生活中陋习，我们该怎么办？说一说 4 请你写一些提示语，告诉大家在公共场所要讲文明 5 讲一些不讲文明的事例 活动二：“礼”字要当头
1 我们都知道在公共场所要讲文明，你知道要讲那些文明吗？ 2 你知道十字礼貌用语吗？说一说，写一写 3 讲文明，礼当先。你知道这个礼都指什么吗？
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“礼”不仅仅指的是礼仪，还包含容忍、谦让、自觉约束自我、尊重他人、爱护集体、服从公益。
4 读一读 《明明的一篇日记》 5 写一写
写一写你身边的文明人，文明事 活动三：文明伴我每一天
1 说说你对“不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话的理解2 看看下面这些人做得好不好？（书94）
3 要想做一个文明的人，应该怎么做？说一说，写一写 4 你会把文明之花送给谁？ 完成书上95页
5 在公共场所我们不应该做哪些事？ 补充完成
公园里（ ） 电影院（ ） 旅游景区（ ） 游乐园（ ）
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