因为学英语我第一次对孩子动了手,告诫家长:英语之路不要后知后觉
或许因为是英语专业毕业,我身为一名英语教师,曾经自己在英语学习上遭受了很多痛苦,看到身边人比我还痛苦的学着英语,我就一直希望能够找到一种方法,让所有的孩子轻松地把英语学好。希望他们能自由流利的和英美人士沟通,阅读所有英文杂志、小说,像说我们的母语一样的自然简单,走在全世界任何角落自豪地说着我们的中文,又能随意切换英文。这个想法就像一颗种子一样在我心里种下。
妈妈焦虑,紧逼孩子,亲子关系遭到破坏
对于女儿的教育,我非常地重视,也是费尽心思。在她6岁前,我试图想通过书籍、网上查找资料等找到学习英语的“捷径”,比如通过阅读提升孩子的英语兴趣,从而让孩子走上英语学习的阳光大道。在孩子不到两岁的时候,我开始给她读英文绘本,听英语儿歌,进行大量磨耳朵。2岁开始看各种英文的动画片。5岁左右开始给她买自然拼读以及高频词这类书籍。5-6岁是孩子的文字敏感期,也就是说有了前期的阅读积累,孩子对字的敏感性增强。的确,我发现孩子喜欢经常翻阅英文绘本,一看就是一个多小时。家里买的英文绘本大概有上千本,我把王培廷、廖彩杏、小巫等推荐的书籍,以及许多有名的英文原著如牛津树、培生、亚瑟小子、Key Word等等,通通带回家。
我女儿可以说是“喂故事书长大”的孩子,但是在我坚持读故事的那四年,她并没有像我所期待的那么积极,效果也不尽人意。她不愿意张口,几次较劲后我最终放弃。无论是中文、英文,她都没有表现出应有的语言能力。一般孩子在四岁的时候,无论是中文英文都会很好奇,会喜欢照葫芦画瓢模仿大人说故事,但是她只是听听而已,不愿输出。还好,比较欣慰的是她能听懂我日常简单的英语。后来我总结,可能因为一直都是我在输出,正好是她缺少的部分,孩子一直陷于磨耳朵,磨了四年也没有输出。
我女儿快到六岁时,是可以自主阅读的阶段了,所以,我特意购置了Key word这套书。刚开始要求她读4页,读了几次她就对抗,然后减到三页、两页,最后一页。每天为了读英语,我们的亲子关系也破坏了。她爸爸也在一旁凑热闹,意思是孩子不想读就别逼她。最后,我终于扛不住了,身心疲惫放弃了。女儿7岁时,有一次被问道“狮子”“海豚”英文怎么说都还要想了又想,让我瞬间痛苦不堪。我几年的努力都付之东流,因此我异常焦虑,亲子矛盾也越来越冲突。我尝试跟孩子继续把英语重新读起来,可是这个年龄段孩子自主争取权利的意识越来越强。有一次因为强迫孩子学习英语,觉得她读英语的态度不够认真,有史以来第一次,我对她动了手。
事后我反思应该借助外力来做这件事,于是买过很多少儿英语的知识付费产品,想帮助孩子学好英语。可每当孩子拿到iPad,就总想看动画片、玩游戏。没错,作为成年人的我们都无法控制自己,不被手机上的信息干扰、诱惑,何况她还只是一个孩子。所以,在一次次努力当中,一次次失败。
而焦虑中,一位权威老师一条“母语化环境学习英语”的朋友圈吸引了我。当时只要看见“英语”两字,我都会打开看。第一次看到远见超童(自学型能力训练系统,以下简称“远见超童”),我感觉,我的救命稻草来了!
颠覆性方法学英语,效果事半功倍
远见超童是一款纯母语化英语学习训练系统,随身携带25000+原版英文图书,海量语料还原英文场景,让孩子在中国也能感受英文母语国家的语言环境。只有用母语化的学习方法去学习语言,才能真正从“学习语言”到“用这门语言去学习”的更高级的学习阶段,从而真正触达孩子能力层面的提高!
生词控制系统,严格控制每篇文章中超纲字比例。确保孩子畅通阅读英语内容,保护孩子的学习热情。每读一篇文章,都符合她的理解能力和英语水平。孩子能听懂,并且感兴趣,就会自发地、轻松愉快地学下去,自然而然地习得英语。
我之所以选择它,首先因为远见超童是独立的pad,只能学习英语,没有任何游戏,解决了孩子无法专注学习的问题,拒绝了所有干扰。其次,因为毕业于英语专业,所以我对孩子的发音是比较看重的。远见超童里有1000多位英美国家的外教领读,给孩子一个纯正的发音环境。及时纠正孩子发音问题,也就是说孩子一直处于母语化的环境中,语音语调会趋于英美人士,会在不知不觉中练就一口纯正的英语。第三,远见超童的海量原创童谣,数十位英美国家的专家,创作近3000篇英文韵文,朗朗上口让孩子轻松学习英语。
远见超童拉近了我和女儿的关系
女儿在使用远见超童的过程中,收获和进步显而易见。一年多400多天的时间,她就读了4000多本书,累计阅读词汇量40多万;语速也由之前的一分钟40个单词,到现在达到100
多个单词;掌握的词汇量也扩展到现在的2000多个。中考要求的词汇量也不过1600以上,而我的女儿今年才8岁半。
最重要的一点是,远见超童让女儿养成了“坚持”的品质。每当问到她“你最值得骄傲的事情是什么?”她都会说:“我坚持读英语xx天了。”学校里,老师同学给予她“自律女孩”的称号,这让我更加感恩。想必“坚持”这个品质也将让她受益一生。陪伴孩子阅读英语的过程,也是陪伴孩子心理成长的一个过程,这拉近了我和孩子的关系。
抱着教育情怀,我想让更多孩子受益 我是一位人民教师,对教育有一股特殊的情怀。同时,我认为远见超童是一个划时代的产品,它是中国英语教育史上的一次变革,颠覆了中国传统的教育方式——“老师教,孩子学”。它让孩子的每一点进步,家长都能看见。中国家长最大的焦虑是看不到孩子的付出,而远见超童通过大数据统计孩子每一天的进步,看到孩子的付出得以肯定,父母和孩子的关系也会得到缓解。孩子越来越有动力,父母自然放心开心,英语学习必定进入良性循环。
父母是孩子的人生导师,当我们面对问题懂得反思的时候,同时也是在教孩子面对问题不要一错再错,而是觉察问题、反思问题,尝试寻找解决办法。因为我的孩子是远见超童的受益者,所以我也希望凭借一己之力成为一个发光体,去影响更多的人,让更多孩子受益,让中国越来越多的孩子不仅能够学好英语这门语言,同时也能让家长和孩子拥有和谐的亲子关系。
因为学英语我第一次对孩子动了手,告诫家长:英语之路不要后知后觉7.16
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