因为学英语我第一次对孩子动了手，告诫家长：英语之路不要后知后觉
或许因为是英语专业毕业，我身为一名英语教师，曾经自己在英语学习上遭受了很多痛苦，看到身边人比我还痛苦的学着英语，我就一直希望能够找到一种方法，让所有的孩子轻松地把英语学好。希望他们能自由流利的和英美人士沟通，阅读所有英文杂志、小说，像说我们的母语一样的自然简单，走在全世界任何角落自豪地说着我们的中文，又能随意切换英文。这个想法就像一颗种子一样在我心里种下。
妈妈焦虑，紧逼孩子，亲子关系遭到破坏
对于女儿的教育，我非常地重视，也是费尽心思。在她6岁前，我试图想通过书籍、网上查找资料等找到学习英语的“捷径”，比如通过阅读提升孩子的英语兴趣，从而让孩子走上英语学习的阳光大道。在孩子不到两岁的时候，我开始给她读英文绘本，听英语儿歌，进行大量磨耳朵。2岁开始看各种英文的动画片。5岁左右开始给她买自然拼读以及高频词这类书籍。5-6岁是孩子的文字敏感期，也就是说有了前期的阅读积累，孩子对字的敏感性增强。的确，我发现孩子喜欢经常翻阅英文绘本，一看就是一个多小时。家里买的英文绘本大概有上千本，我把王培廷、廖彩杏、小巫等推荐的书籍，以及许多有名的英文原著如牛津树、培生、亚瑟小子、Key Word等等，通通带回家。
我女儿可以说是“喂故事书长大”的孩子，但是在我坚持读故事的那四年，她并没有像我所期待的那么积极，效果也不尽人意。她不愿意张口，几次较劲后我最终放弃。无论是中文、英文，她都没有表现出应有的语言能力。一般孩子在四岁的时候，无论是中文英文都会很好奇，会喜欢照葫芦画瓢模仿大人说故事，但是她只是听听而已，不愿输出。还好，比较欣慰的是她能听懂我日常简单的英语。后来我总结，可能因为一直都是我在输出，正好是她缺少的部分，孩子一直陷于磨耳朵，磨了四年也没有输出。
我女儿快到六岁时，是可以自主阅读的阶段了，所以，我特意购置了Key word这套书。刚开始要求她读4页，读了几次她就对抗，然后减到三页、两页，最后一页。每天为了读英语，我们的亲子关系也破坏了。她爸爸也在一旁凑热闹，意思是孩子不想读就别逼她。最后，我终于扛不住了，身心疲惫放弃了。女儿7岁时，有一次被问道“狮子”“海豚”英文怎么说都还要想了又想，让我瞬间痛苦不堪。我几年的努力都付之东流，因此我异常焦虑，亲子矛盾也越来越冲突。我尝试跟孩子继续把英语重新读起来，可是这个年龄段孩子自主争取权利的意识越来越强。有一次因为强迫孩子学习英语，觉得她读英语的态度不够认真，有史以来第一次，我对她动了手。
事后我反思应该借助外力来做这件事，于是买过很多少儿英语的知识付费产品，想帮助孩子学好英语。可每当孩子拿到iPad，就总想看动画片、玩游戏。没错，作为成年人的我们都无法控制自己，不被手机上的信息干扰、诱惑，何况她还只是一个孩子。所以，在一次次努力当中，一次次失败。
而焦虑中，一位权威老师一条“母语化环境学习英语”的朋友圈吸引了我。当时只要看见“英语”两字，我都会打开看。第一次看到远见超童（自学型能力训练系统，以下简称“远见超童”），我感觉，我的救命稻草来了！
颠覆性方法学英语，效果事半功倍
远见超童是一款纯母语化英语学习训练系统，随身携带25000+原版英文图书，海量语料还原英文场景，让孩子在中国也能感受英文母语国家的语言环境。只有用母语化的学习方法去学习语言，才能真正从“学习语言”到“用这门语言去学习”的更高级的学习阶段，从而真正触达孩子能力层面的提高！
生词控制系统，严格控制每篇文章中超纲字比例。确保孩子畅通阅读英语内容，保护孩子的学习热情。每读一篇文章，都符合她的理解能力和英语水平。孩子能听懂，并且感兴趣，就会自发地、轻松愉快地学下去，自然而然地习得英语。
我之所以选择它，首先因为远见超童是独立的pad，只能学习英语，没有任何游戏，解决了孩子无法专注学习的问题，拒绝了所有干扰。其次，因为毕业于英语专业，所以我对孩子的发音是比较看重的。远见超童里有1000多位英美国家的外教领读，给孩子一个纯正的发音环境。及时纠正孩子发音问题，也就是说孩子一直处于母语化的环境中，语音语调会趋于英美人士，会在不知不觉中练就一口纯正的英语。第三，远见超童的海量原创童谣，数十位英美国家的专家，创作近3000篇英文韵文，朗朗上口让孩子轻松学习英语。
远见超童拉近了我和女儿的关系
女儿在使用远见超童的过程中，收获和进步显而易见。一年多400多天的时间，她就读了4000多本书，累计阅读词汇量40多万；语速也由之前的一分钟40个单词，到现在达到100
多个单词；掌握的词汇量也扩展到现在的2000多个。中考要求的词汇量也不过1600以上，而我的女儿今年才8岁半。
最重要的一点是，远见超童让女儿养成了“坚持”的品质。每当问到她“你最值得骄傲的事情是什么？”她都会说：“我坚持读英语xx天了。”学校里，老师同学给予她“自律女孩”的称号，这让我更加感恩。想必“坚持”这个品质也将让她受益一生。陪伴孩子阅读英语的过程，也是陪伴孩子心理成长的一个过程，这拉近了我和孩子的关系。
抱着教育情怀，我想让更多孩子受益 我是一位人民教师，对教育有一股特殊的情怀。同时，我认为远见超童是一个划时代的产品，它是中国英语教育史上的一次变革，颠覆了中国传统的教育方式——“老师教，孩子学”。它让孩子的每一点进步，家长都能看见。中国家长最大的焦虑是看不到孩子的付出，而远见超童通过大数据统计孩子每一天的进步，看到孩子的付出得以肯定，父母和孩子的关系也会得到缓解。孩子越来越有动力，父母自然放心开心，英语学习必定进入良性循环。
父母是孩子的人生导师，当我们面对问题懂得反思的时候，同时也是在教孩子面对问题不要一错再错，而是觉察问题、反思问题，尝试寻找解决办法。因为我的孩子是远见超童的受益者，所以我也希望凭借一己之力成为一个发光体，去影响更多的人，让更多孩子受益，让中国越来越多的孩子不仅能够学好英语这门语言，同时也能让家长和孩子拥有和谐的亲子关系。
因为学英语我第一次对孩子动了手，告诫家长：英语之路不要后知后觉7.16
