中国当代教育理论文献的闪光点使每个学生各自不同的特长优势得到最充分的显示和发展。,再次是教师要给学生提供成功的条件并引导学。如我校近几年开展了各种节日庆典活动??社会调查研究??各种讲演活动??班会活动??团会??文娱体育活动??各种教研组织的知识竞赛和学科组织的课外活动??学校还主办了通讯小组和学生广播站。生获得成功如我们在各班开展人人争上的八星活动即“”公民道德之星学习之星文明礼貌之星守纪之星科技之星体育之星劳动之星文娱之星为学生提供了自我表现的,,一是让学生参加二是轮流抽学生组织主持充,、,场所。。“八星的评选只看业绩不限名额让学生人人生活”分体现学生自我教育的主体精神面貌培养学生自我塑造的主体意识其次开展学生评议教师的活动让学生参与学。“”我教育能力提高在希望之中这样同学们的自我管理工作自了还有就是要充分运用班上和校内的先进和榜样为学生构,校教育教学管理改变师生关系改变由来已久的师道尊、,“严建个人理想的楷模帮助学生树立起别人能做到的我也行我也行的健康向上的能别人说我行努力才能行”,“,“建立亲和的师生关系充分发挥学生的主体精神使学生更为积极主动地参与学校各项教育教学活动全面提高”“”,,”,“”个人素质。精神。教育要面向世界面向未来“、”未来的世界需要的是全、、四加强活动体验重塑自我良好的主体意识是在与他人的交往和活动中形成的因而有目的有计划地开展各种活动使学生认识自己与他人的、、,面发展有个性有创造性会学习会生存会竞争有创新能,,、力的一代新人这种人才的培养正是我们今天基础教育的任务加强对中学生主体精神的培养是新课改革的主要任务。。关系体验合作关心和被关心的感受有助于形成健全的自我意识有助于学生自我约束自我控制能力的培养和提高是我们基础教育工作者义不容辞的责任。。关于高一新生心理健康状况的简要分析山东省威海市第一中学,杨丽芬。一调查目的、如今中学生大多是独生子女随着生理心理的发育和发展竞争压力增大社会阅历的扩展及思维方式的变化,,,、中哪个方面问题特别大??焦虑情况所指向的对象的内容量表有??一????小题??????小题??????对人焦虑????一一孤独倾向??????????小题??????自责倾向??????????小题??????过敏一一????小题??????身体症状??????????小题??????恐怖倾向倾向??一人学习焦虑??????我意识等方面可能会遇到或产生各种在学习人际交往自心理间题作为经济比较发达地区重点高中的学生在社会经济大潮中接触的信息较多山东高考的分数线一直位。,、、居全国前列而威海高考本科升学率一直在全省名列前茅、????一????小题??????冲动倾向??????一???? 之间的奇数小题????效??????一????之间的偶数小题??度量表????。因而学生面临学习竞争激烈升学压力大的现状会产生各??三??调查方法和程序????人施测随机抽取高一年级????统一时间在学生日常学习的教室发测验回答用纸前??首先向学生讲测验的目的测验指导语??种心理上的不适应和压力如何科学地解决学生面临的各种压力我校在实践中作了多方面努力去年承办了中央教在课堂教学中以个别化教学为手段促科所十五期间《。??。,??“”,,进学生心理健康》课题的子课题的研究任务为了进一步深人研究收集资料也是为学生今后的高中生活以及今后的,这个测验是调查你的心情和感受的不是检查你会做多少也不是检查你的头脑是否聪明和学习能力与学校的学习,,人生之路提供辅导方面的依据我们在高一新生人学后对成绩无关答案也没有好坏之分请按照你平常所想的如实回答,,其进行心理健康诊断测验、、。。二调查对象工具及方法??一??调查时象全体高一年级在校学生中随机抽取????????要求学生按平时所想如实回答每一个问题都要回,,。答但只能选择一个答案难以决定时选择与题最接近??除效度测量高于????人参加测试去??份有效问卷为??????份有效分的问卷??的答案????回答时间没有限搅别人但是不能说你是这样吧等。“”??人城市学生??????????其中男生????人女生??????人率为??农村学生????人,,暗示性的话。??二??调查工具??四??评定全量表由??个内容量表构成每个内容量表的原始分根本测验利用华东师范大学周步成教授修订的《中学生心理健康诊断测验》该测验的使用范围广施测和计分比较简据常模表换算成为标准分凡标准分在??分以上时就说明在此方面一定有问题就必须制定特别指导计划,。单它由八个内容量表构成是按照焦虑反应的表现形式和场合分类的这??个内容量表的总分表示个人的焦虑的一般倾。三调查结果与分析??一??长项贵表中有问题人数数据表格及图线、向另一方面从各内容量表的结果可以诊断出个人的焦虑。一??????一第五篇基础教育分类?????????? ????学习焦虑虑人数比率??????????????对人焦虑虑??孤独倾向??????????自责倾向 !!过敏倾向????????????????身体症状?? ??????恐怖倾向??????????向冲动倾向??????????????????????????????百分比。个学习焦虑分析讨论??,容易出现肠胃障碍食欲不振血压不稳汗分泌异常眼睛疲劳头痛失眠疲劳等而且对声音和光线过敏在这些身体症状中有的是真正的痛一般是真正的病和焦虑同时起作用或者是焦虑是真正起作用的原因如果身体症状表,、、、、、、、从以上两图可以看出当前高一新生中存在最为严重和??人有此倾向占??????????人中突出的问题就是学习焦虑??有??????大约是被测人数的三分之一这远远高于一些专家提出一????的比例近年来随着升学考试和就业考试的的????????难度的增加学生和父母都很关心学习每天把学习挂在心上担心被老师提问上课时一直不放心一有考试就怕得坏分数而无法安心学习这些就是学习焦虑的表现学习焦虑在开始时是怕学习成绩不好受父母和老师批评被同学们瞧不起大多是学业上的自卑感与学习焦虑同时存在如果真,,,。,“”“”,,。。,现很强烈一定是焦虑受到了压抑这时必须帮助本人拿出正,,,,,,,。视焦虑解决焦虑的勇气其他的倾向不是很突出这里不再讨论??建议依据上述情况提出以下几个建议,、。。。,,。在学习焦虑中大部分集中在考试焦虑方面因此从进人高中起在每次重要考试前对学生进行如何防止考试焦虑有关内容的教育学习焦虑与自卑感同时存在的为了使中等水平以下的学生满足其成就动机增强自信心在平时考试中可尝试进行分等级考试对他们侧重考察基础知识进行相对容易的测验这样可以消除学习焦虑提高学习热情这是一,????的因学习成绩不好受到了批评和轻视那么下次考试时就会??感到害怕这次大概还会失败吧,。,,。,多次经验这种失败失望和,,、痛苦以后学习焦虑和考试焦虑就会增强当学习焦虑极度增强时就会逃避学习和考试,,。在这种嫉妒的学习焦虑之下不。,??,可能有踏实的学习态度学习效果会明显下降第二个问题就是我校高一新生的过敏倾向较强达到??????并且女生??比例远远高于男生在????名有过敏倾向的学生中女生占??,个很有效的办法??对学习焦虑的生老待学师和家长不要增加其压力对其要求不要过高要设法舒缓其压力并且还要给予学习策??。,,,人占三分之二的比例过敏倾向就是一有点什么事就放心不下感到担心的倾向有一点小事也放心不下做事犹像不。略方面的辅导????。。,对待过敏倾向强的学生要积极帮助其增强自信心,,决对周围的事和家人特别敏感这种过敏倾向是随一般不安,理学家认为人的所有消极情绪大多与不自信有关正因为不倾向的增大而增大的而且过敏倾向强的人在各种场合都容易感到不安过敏倾向多是家庭原因造成的如父母有神经质或者家庭关系紧张家庭状况恶劣等对过敏倾向强的人进行指导是很困难的因为过敏倾向在各种场合下都会表现。,自信所以有点什么事就放心不下感到担心另外要用辩证的观点培养学生客观地认识自己评价自己培养正确的自我、,。,,。意识。此外还要设法帮助他们与同学们做一些轻松愉快。??,的活动??出来所以必须进行综合指导。对于由于焦虑而产生身体症状的同学要心病还需心、另外有??、,??????的学生有超过正常范围的生理上的反应,、、、、强烈焦虑会引起生理反应如心跳胸闷头重出冷汗皮肤苍白小便失禁这些称为焦虑反应群药医要通过团体讲座个别辅导等途径舒缓其焦虑情绪找到根源再对症下药。。正常人也会有这种焦??二??关于男女生心理健康状况的数据比较、虑反应但大多数是发生在焦虑症中特别是慢性焦虑状态中八项量表中男女学生数比较及图线、一???? 一中国当代教育理论文献价八比率????????????????男生在????中比??中比女生在????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????巧??????人数有名男生中有??????名女生中有百分比?????????? ????!??????????????????????、、??????分类量表,分析与讨论??,母教师社会压力和干扰太大或是因为学习负担太重等使在各项量表中女生的心理健康明显不如男生尤其是学??名女生中学习焦虑者高达??习焦虑表现明显在??????人占她们不能享受到以学为乐乐在其中的道理这样不仅不能达,,????????过敏倾向和身体倾向的比例也都明显高于男生、,。造到学习目的反而严重地影响着其心理的健康发展因此必须加强女中学生的学习指导树立学习的自信心培养激发学,,,。成此方面的原因是女生在人际关系社会适应问题及性别和爱美等问题方面都比男生表现得更为突出女生更容易受到这方面的困扰因为女生感知细腻情感脆弱体验深刻在性格上依赖性强敏感多疑再加上社会学校家庭对女生期、、,、、习的动机引导他们找到有效的适合自身特点的学习方法教,,给她们行之有效的学习策略我们通过心理讲座和印发学习策略辅导资料的方式对学生进行指导????。,、、,。待值较高均可能使女生在这些方面产生的心理冲突比男生更为突出再者女高中生由于学习焦虑导致学习压力很大并且下课及上体育课时也不愿意活动造成身体症状不,。举办一些针对女中学生的心理讲座对她们进行青春期教育性教育人际交往等方面的教育??学校在课堂教学班级管理和举办一些活动中有意识、、,。??、地渗透对她们进行坚强独立自信乐观品质的教育????、、、。如男生??。学校应建议家长与子女及时沟通父母与子女的交往、,建议??力又昭虽寸高中女生学习策略的辅导,??。学习焦虑是困扰应在和谐平等理解的气氛中进行??三??关于城市农村学生心理健康的数据比较、、。她们的主要问题之一她们或是学习方法不当或是来自父八项量表中城市学生农村学生数比较及图线????、焦远比率????????????城市学生在????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????中比??????????农村学生在????中比???????????????????????? ????????????????????????第五篇墓拙教育续表人数??????名城市??????????????????????学生中有有??名农村???????? ????????????????学生中有百分比汁下‘口山侣??‘公七??农村学生份舟‘且???????????? ??????、、、??、量表分类。分析与讨论在各项量表中农村学生的心理健康状况普遍低于城市学生只有过敏倾向略好于城市学生受传统观念影响农村学生还把考学作为跳出农门改变身份地位的跳板来自家庭个人的压力较大所以有明显的学习焦虑农村学生的身体,从而使学生在德智体美劳等方面全面和谐地发展??要开展针对农村学生的生活适应学习策略人际交??、、。,往等讲座和辅导????。,、注重培养农村学生自信乐观坚强独立的品质??,、、、。。??名农村学生中有????人有明症状明显低于城市学生在??显小结??在此次调查中??和超过了????分占????,,??????名学生的各类量表总名学生中有??,??的身体症状占????????。因为农村学生一般从初中起就开始,,住校在学校中大部分时间在教室学习活动教少也没有机会在农活中进行锻炼而城市中大部分是走读生每天奔波于学校与家中这也是一种锻炼再者城市学生的课余生活相对农村学生也丰富一些另外还有农村学生主观上的烦恼,。。、的比例所以我校对加强高一新生的心理健康教育刻不容缓我们将通过开设心理选修课活动课心理讲座等途径开展心理健康教育并在源头上建议和帮助农村乡镇初中开展心理健康教育,、、??????高出一些专家预言的????,。郁闷等因素导致一些身体症状还有农村学生有显著的自责??人中????所谓自贵就倾向在??有??名学生有此倾向占??是责备自己这种倾向走向极端就会过低评价自己自责自我鄙视自我轻蔑这种状态是受悲哀和优郁情绪支配的由于城乡经济发展水平不平衡农村学生与城市学生生活水平差距较大外加上生活习惯的不适应以及不能流利地说普通话等这一切会使农村学生感到压抑自卑再者农村学生。中学生的紊质发展有多方面的内容心理家质不仅是其中重要组成部分而且对其他素质的发展有很大的制约作用一个学生心理状态是否正常健康在家庭关系同学关系学习问题等方面的认识和处理方式的正确与否往往会影响一个、,,,。,、、,、、、。。学生的学习态度和对前途的看法是关系到学生能否健康成才的重要间题所以在中学开展心理健康教育不仅是社会。,、。受客观条件的限制接受新鲜事物的能力机会也不及城市学生在学习与初中反差较大的高中课程时有时也会出现不适,和时代发展的需要而且还是对传统教育的重要补充也是学,生全面发展实施素质教育的需要、。应这会导致出现自卑自责情绪建议????、。参考文献??〔????周步成????。心理健康诊断浏脸????????手册??华东师大心理系要格外关注农村学生,、学校各个部门要给予他们生、活方面的照顾班主任任课教师心理咨询教师等也要积极??【??中小学心理健康教育??开明出版社??????年??月关注他们的内心成长因为自责倾向的基础是对失去别人的爱而不安因此首先就要让他们实际体验到别人对他的爱以解除他的不安,。刊【????教育部有关部门负责人就《中小学心理健康教育指答记者问导纲要》??。中国教育报,??????犯年??月??日????学校应开展丰富多彩的活动拓展农村学生的视野,??????
关于高一新生心理健康状况的简要分析
