温州大学期中考试试卷答案
学号2008—2009学年第一学期
考试科目 试卷类型 考试形式 考试对象 普通生态学 A 闭卷 考 试成绩 ------------------------------------- 07环本 判断并改错（每题1分，共100题，对用√号，错用×，标在前面括号里）
（ × ）一、以为在群削进展初期有利于r- K-选择，到成熟阶段有利于K- r-选择。
（ × ）二、据Olson（1958）估量，从袒露的沙丘到稳固的丛林群落，大约经历100 1000年的历史。
（ × ）3、植物繁衍体的传播距离决定于3方面因素：可动性、传播因子、地形 动物条件。
（ √ ）4、多元分析的大体单位叫做实体，描述实体数量特征的各类数据项目称为属性，在群落生态学研究中，实体能够是样方、标地、林分或群落等等。
（ √ ）五、环境老是针对某一特定主体或中心而言的，是一个相对的概念，离开了那个主体或中心也就无所谓环境，因此环境只是具有相对的意义。
（ √ ）六、半自然环境指被人类破坏后的自然环境。
（ √ ）7、太阳黑子出现的数量同地球上的降水量有明显的相关关系。
（ √ ）八、生态因子也能够被看做环境因子中对生物起作用的因子，而环境因子则是指生物体外部的全数要素。
（ × ）九、生物对某一个极限因子的耐受限度，不 会因其他因子的改变而改变。
（ √ ）10、大马哈鱼生活在海洋中，生殖季节就三五成群洄游到淡水河流中产卵，而鳗鲡则在淡水中生活，洄游到海洋中去生殖。
（ √ ）1一、生态因子的补偿作用只能在必然范围内作部份补偿，且因子之间的补偿作用也不是常常存在的。
学院-------------------------------------- 班级---------------------------------- 姓名
（ √ ）1二、任何一种生态因子只要接近或超过生物耐受范围，它就会成为这种生物的限制因子。
（ √ ）13、因为各类生态因子对生物来讲同样重要，生态学家一旦找到了限制因子，就意味着找到了影响生物生存和进展的关键性因子。
（ √ ）14、Liebig只适用于稳固状态，即能量和物质的流入和流出处于平稳的情形下才适用。
（ × ）1五、生物的耐性限度是不能够改变的。
（ √ ）1六、生态幅主要决定于各个种的遗传特性。
（ × ）17、一生物种对某一生态因子的适应范围较宽，而对另一因子的适应范围很窄，在这种情形下，生态幅常常为后 前一生态因子所限制。
（ √ ）1八、除内稳态机制可调整生物的耐性限度外，还能够通过人为锻炼方式改变生物的耐性范围。
（ √ ）1九、海州香薷，在安徽海州指示铜矿的存在，而在辽宁，河北等地，则成为路边杂草，失去指示意义。
（ √ ）20、用于环境污染监测时，要选择对干扰反映敏感、生态幅狭小而且易于取得或易于栽培的一些种。预报农时或反映自然现象时，必然要注意指示生物的区域。
（ √ ）2一、有实验表明，蚜虫，在持续有光的条件下，产生的多为无翅个体;在持续无光的条件下，产生的也为无翅个体；但在光暗交替条件下，则产生较多的有翅个体。
（ × ）2二、若是海洋中的浮游藻类沉降到光补偿 饱和点以下或被洋流携带到光饱和点以下而又不能专门快回升表层时，这些藻类便会死亡。
（ × ）23、由于植物需要阳光，所以，扎根海底的巨型藻类通常只能出此刻大陆沿岸周围，这里的海水深度一般不会超过10 100m。
（ √ ）24、动物的散布并非局限在水体的上层，乃至在几千米以下的深海中也生活着各类各样的动物，这些动物靠海洋表层生物死亡后沉降下来的残体为生。
（ √ ）2五、蓝、紫光主要被叶绿体吸收，咱们将这部份辐射称为生理有效辐射。
（ √ ）2六、生长在高山的植物茎干粗短，叶面缩小，毛绒发达也是短波光较多所致。
（ × ）27、生物的日夜节律存在内部控制机制。在实验条件下即便不存在日夜交替，但这种特性不会保留一段时刻。
（ × ）2八、长日照植物一般是在日照时刻擅长必然数值才开花，不然就只进行营养生长而不开花，这种植物一般是在夏天 早春或暮秋开花。
（ × ）2九、一般地说短日照植物起源于北方 南方，长日照植物起源于南方 北方。
（ √ ）30、在脊椎动物中，鸟类的光周期现象最为明显，很多鸟类的迁移都是由日照长短和转变所引发，由于日照长短和转变是地球上最严格和最稳固地周期转变，所以是生物节律最靠得住的信号系统。 （ √ ）3一、很多野生哺乳动物（专门是生活在高纬度地域地种类）都是随着春天日照长度地逐渐增加而开始生殖的，如雪貂，野兔和刺猬等，这些种类可称为长日照兽类。还有一些哺乳动物老是随着秋季短日照的到来而进入生殖期，如绵羊，山羊和鹿，这些种类属于短日照兽类。
（ √ ）3二、高温使蛋白质凝固，酶系统失活；低温将引发细胞膜系统渗透性改变、脱水、蛋白质沉淀和其他不可逆转的化学转变。
（ √ ）33、生物完成生命周期，不仅要生长而且还要完成个体的发育阶段，并通过繁衍后代种族得以延续。最明显地例子是某些植物必然要通过一个低温“春化”阶段，才能开花结果，它就像信号开关一样，那个关不过，就不能完成生命周期。
（ √ ）34、在生物发育的温度内，温度与发育历期成双曲线关系。
（ × ）3五、生活在高纬度地域的恒温动物，其身体往往比生活在低纬度地域的同类个体大，这就是贝格曼 阿伦规律。
（ √ ）3六、动物对低温环境的适应主要表此刻热中性区窄，下临界点温度低和在下临界点温度以下的曲线斜率小等几个方面。
（ √ ）37、动物对高温环境的一个重要适应就是适当放松恒温性，使体温有较大的变幅，如此在高温酷热的时刻身体就可以暂时吸收和贮存地热并使体温升高，而后在环境条件改善时或躲到阴凉处时再把体内的热量释放出去，体温也会随之下降。
（ × ）3八、极端温度（最高温度、最低温度）也是限制生物散布的重要条件。在垂直散布上，长江流域及福建地域马尾松散布在海拔1000-1200 2000-3000m以下，在那个界限的上部被黄山松取代，此现象
普通生态学期中试卷及答案
