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2019-2020学年江苏省启东中学高二上学期期末考试生物试题 解析版

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江苏省启东中学2019-2020学年高二上学期期末考试生物试题 解析版

一、单项选择题:

1.病人注射用的氯化钠溶液的质量分数为0.9%,也叫生理盐水。下列有关生理盐水的叙述,错误的是

A. 生理盐水的渗透压与人体血浆渗透压相当

B. 生理盐水中的Na 浓度和Cl 浓度与细胞外液中的相同 C. 剧烈运动后,可适当饮用生理盐水补充体内丢失的水和盐分 D. 其他动物的细胞在生理盐水中的形态可能会发生显著变化 【答案】B 【解析】 【分析】

血浆渗透压的维持主要取决于蛋白质和无机盐的含量。生理盐水的渗透压于血浆渗透压相当,细胞外液浓度过高或者过低,会导致细胞失水或者吸水影响细胞正常的形态和功能。 【详解】A、生理盐水的渗透压与人体血浆渗透压相当,A正确;

B、细胞外液中除了Na+和Cl-外,还有其他离子和蛋白质等溶质,它们共同维持细胞外液渗透压的稳定,而生理盐水中只有Na和Cl,故生理盐水中的Na浓度和Cl浓度与细胞外液中的不同,B错误;

C、剧烈运动会使人体丢失水和盐,可适当饮用生理盐水补充体内丢失的水和盐分,C正确; D、不同动物的血浆渗透压不一定相同,质量分数为0.9%的氯化钠溶液与人体血浆渗透压相等,不一定与其他动物血浆渗透压相等,D正确。 故选B。

【点睛】本题考查无机盐的功能,熟记心内环境渗透压保持相对稳定的原因和意义,是解答此题的关键。

2.如图是人体内某调节过程的示意图,图中X为纵坐标,Y为曲线,Z为某常数。则下列X,Y组合不合理的是

-+

-+

-

A. 直肠温度,运动后的体温调节过程

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B. 血浆渗透压,大量饮水后的渗透压调节 C. 血糖浓度,进食后的血糖调节

D. 甲状腺激素,寒冷刺激下甲状腺激素含量的调节 【答案】B 【解析】 【分析】

1、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定。

2、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。

3、胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。

【详解】A、运动后,机体的产热量增加,体温暂时升高,通过体温调节,使得体温维持相对恒定,A正确;

B、大量饮水后,细胞外液的渗透压降低,与图不符,B错误;

C、进食后,由于消化吸收,使得血糖浓度升高,通过机体调节,血糖能维持相对稳定,C正确;

D、寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加,甲状腺激素分泌增加到一定程度通过反馈调节使其含量处于动态平衡,D正确。 故选B。

3.下列关于人类生命活动表现与其对应的调节机制,正确的是( ) A. 甲亢患者——甲状腺分泌的甲状腺激素增加

B. 马拉松选手比赛——肾上腺分泌的肾上腺素减少以升高血糖 C. 正常人饮水不足——下丘脑合成的抗利尿激素分泌减少 D. 糖尿病患者——胰岛B细胞在高尔基体中合成的胰岛素减少 【答案】A 【解析】 【分析】

甲亢是甲状腺激素分泌过多。肾上腺分泌的肾上腺素和胰岛A细胞分泌的胰高血糖素均能促进血糖升高。抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿量。胰岛素为分泌

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蛋白,在附着在内质网上的核糖体上合成,由内质网、高尔基体加工和运输,并由细胞膜参与分泌。

【详解】甲亢患者是由于甲状腺分泌的甲状腺激素偏高,A正确;马拉松选手比赛时,随着血糖的消耗,血糖浓度降低,此时肾上腺分泌的肾上腺素增加,促进肝糖原转化,使血糖升高,B错误;正常人饮水不足会引起细胞外液渗透压升高,下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,C错误;胰岛素为分泌蛋白,在胰岛B细胞的核糖体上合成,D错误。 故选A。

【点睛】本题考查不同激素的功能和激素失调症,意在考查考生对激素功能的识记能力。 4.当人感到极度危险时,不会发生的是( ) ..A. 胰岛素分泌增加,血糖利用减慢 B. 呼吸中枢活动加强,呼吸急促 C. 肾上腺素分泌增加,心跳加快

D. 甲状腺激素分泌增多,神经系统兴奋性增强 【答案】A 【解析】 【分析】

甲状腺激素的分级调节过程:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节。

【详解】当人感到极度危险时,胰岛素分泌增加,血糖利用加快,A符合题意;当人感到极度危险时,人在面临紧急情况时,通过神经-体液调节,促使肾上腺素的分泌量急剧增加,B不符合题意;当人感到极度危险时,肾上腺素增加后会刺激人的交感神经异常兴奋,心跳与呼吸频率加快,C不符合题意;当人感到极度危险时,甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性, D不符合题意。故选A。 5.下列关于植物生长素的叙述,正确的是

A. 达尔文在金丝雀虉草胚芽鞘向光性实验中发现了生长素 B. 植物顶端优势的产生与顶芽产生的生长素极性运输有关 C. 生长素的化学本质是吲哚乙酸,以自由扩散方式在细胞间转移 D. 同种植物体内,幼嫩细胞对生长素的敏感程度低于成熟细胞

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【答案】B 【解析】 【分析】

生长素的作用特点具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;同一植物的不同的器官、不同的植物对生长素的敏感性不同。

【详解】达尔文通过金丝雀虉草胚芽鞘向光性实验得出:胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,向下边的伸长区传递某种影响,造成伸长区背光面比向光面生长快,A错误。顶端优势是因为顶芽产生生长素向侧芽进行极性运输,积累在侧芽,而侧芽对生长素浓度较为敏感,因此它的发育受到抑制,B正确。生长素的化学本质是吲哚乙酸,以主动运输的方式在细胞间转移,C错误。同种植物体内,幼嫩细胞对生长素的敏感程度高于成熟细胞,D错误。

【点睛】本题易出错在A选项,对生长素的发现过程没有掌握,同学们在平时学习时要注重课本中的生物发展史。

6.下列关于种群和群落的叙述错误的是 A. 种群最基本的数量特征是种群密度 B. 自然条件下,种群数量都呈“S”型增长 C. 区别不同群落的重要特征是物种组成 D. 捕食关系对维持群落稳定有重要作用 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】

种群密度是种群的最基本数量特征,A正确;自然条件下,由于食物和空间条件是有限的,种群数量一般呈“S”型增长,B错误;物种组成是区别不同群落的重要特征,C正确;捕食、竞争关系对维持群落稳定有重要作用,D正确。故选:B。

7.用经过处理后的鸡粪沼液来培养小球藻,以降低沼液中的氨氮、总磷等含量。下列叙述正确的是

A. 鸡粪便中所含的能量属于鸡未摄入的能量 B. 此生态系统中,小球藻既是生产者,又是分解者

C. 小球藻吸收沼液中的无机氮可用于合成自身的叶绿素、核酸等 D. 对鸡粪沼液的处理能提高营养级之间能量的传递效率

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【答案】C 【解析】 【分析】

生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态; 信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。

【详解】A、鸡粪便中所含的能量属于鸡摄入的能量,但不属于鸡同化的能量,A错误; B、此生态系统中,小球藻属于生产者,但不属于分解者,B错误; C、小球藻吸收沼液中的无机氮可用于合成自身的叶绿素、核酸等,C正确; D、对鸡粪沼液的处理能提高能量的利用率,但不能提高能量的传递效率,D错误。 故选C。

【点睛】本题考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分的生物类别;识记生态系统中能量流动的过程,能结合所学的知识准确判断各选项。 8.下列有关生物多样性及其保护叙述,正确的是 A. 建立濒危物种繁育中心是对生物多样性最有效的保护 B. 食用和药用价值属于直接价值,观赏价值属于间接价值

C. 新发现的物种具有潜在价值,人们所熟知的生物不具有潜在价值

D. 在没有物种灭绝和生态系统破坏的情况下,生物多样性也可能改变 【答案】D 【解析】 【分析】 保护生物多样性

1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

2、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。

的3、生物多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。(2)易地保护:动物园、植物园。(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进

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2019-2020学年江苏省启东中学高二上学期期末考试生物试题 解析版

江苏省启东中学2019-2020学年高二上学期期末考试生物试题解析版一、单项选择题:1.病人注射用的氯化钠溶液的质量分数为0.9%,也叫生理盐水。下列有关生理盐水的叙述,错误的是A.生理盐水的渗透压与人体血浆渗透压相当B.生理盐水中的Na浓度和Cl浓度与细胞外液中的相同C.剧烈运动后,可适当饮用生
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