一、班级特点分析
少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。
二、教学重点
针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。
三、教学效果
1、软开度达到一定的标准（横，竖叉下腰压腿）完成。 2、模仿能力（能够很快很形象的模仿老师的动作）。 3、表现力（跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）。 四、教学手段
1、有计划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。
2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。 3、有步骤的教授课程内容。如： 压腿练习（10分钟） 步骤：
1、教授正确的把上压腿方法；
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2、教师正确示范，口数节拍； 3、口数节拍，教授学生压腿练习； 4、口数节拍，学生单独完成 5、配合音乐，完成组合。 五、教学计划
根据每期课时，分为四大阶段进行训练。
1、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行单一舞蹈动作的训练。
2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础。
3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的基础上，大量加大组合的训练，同时还要不断巩固复习基础课程练习，并且加入舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表现力。●少儿舞蹈培训班级教学进度表
训练目标
1、恢复能力训练。 第一周课时 2教学重点
1、让学生熟悉课堂。教学内容 1、学习基本方位，手位，脚位。 1、让学生熟悉课堂的上课程序。 训练目标
2、打好学生学习舞蹈的基础训练。
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3、培养学生的学习兴趣。 课时
第二周2音乐节奏。
1、加强学生对动作记忆个节奏感 1、节奏训练。 第三周2的培养。
2、加强脚部灵活性的训练。 1、复习学过的组合，使学生更牢 1、复习学过的组合。 固的掌握。 第四周2
2、做好下周公开课的准备。 3、学习新的组合。
1、继续学习新组合注意动作要领 第五xx2 的掌握。 第六周
21、公开课展示
1、按上课的过程进行公开课。 1、学习新组合 2、学习新组合波浪。
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2、学习组合勾绷脚。 教学重点教学内容
1、掌握本节课学习组合的内容和 1、学习组合双手位。训练目标 2、适量的加大基本功训练 3、按计划完成训练课程 课时教学重点教学内容 1、复习学过的组合进一步 2、掌
1、复习学习过的组合 握动作的要领与节奏 22、加强节奏感训练 第七xx
3、加强学生的节奏训练学会做动 3、学习新组合 作听音乐
4、学习新组合把上弯腰 1、加强基本功的训练 1、复习巩固学过的组合 2、学习新组合
1、按照学习的过过程进行公开课第八xx
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22、学习新组合藏族舞 3、掌握动作的节奏和要领 1、准备月末的公开课 第九xx
22、学习新组合前旁大踢腿掌握基 2、学习新组合 本动作和节奏
进一步提高学生学习舞蹈的兴趣 训练目标适量的加大基本功训练 按计划完成训练课程 时间课时教学重点教学内容 1、复习学过的组合，进一步掌握 1、复习学习过的组合 动作的要领与节奏 第十xx
22、加强节奏感训练
2、加强学生的节奏训练学会做动 3、学习新组合 作听音乐
1、加强基本功的训练
1、复习巩固学过的组合第十一xx
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少儿舞蹈教学计划
