浙江水利水电专科学校备课用纸
课程 水处理工程（污水） 班级 给水06-1 周次 6 星期2节次 7、8 08 年 3月 25日 课 题 第八章水的化学与物理化学处理 11.1化学沉淀与中和 11.2氧化还原 11.3气浮 1、化学沉淀与中和氧化还原基本理论、方法 2、气浮原理及基本方法 讲授+气浮池运行操作 污泥处理与处置 教学目的 及 重 点 难 点 教学形式 复习旧课 讲授新课 提 纲 （板书） 第八章 水的化学与物理化学处理 8.1化学沉淀与中和 一、化学沉淀 二、中和法 8.2氧化还原 一、氧化还原法 二、氧化法 三、还原法 8.3气浮 一、气浮 二、基本概念 三、用于污水处理的气浮法 巩固新课 1、化学沉淀与中和氧化还原基本理论、方法 2、气浮原理及基本方法 布置作业 参考书 教具 排水工程 室外排水设计规范 给排水设计手册 教研室主任 年 月 日
第八章水的化学与物理化学处理
1
8.1化学沉淀与中和 一、化学沉淀
1、化学沉淀：向水中投加化学药剂，使之与水中某些溶解物质发生化学反应生成难溶于水的物质，通过沉淀与水分离的方法。一般用于处理含金属离子的废水。
2、化学沉淀法的分类：石灰法、氢氧化物沉淀法、硫化物沉淀法、钡盐沉淀法。 二、中和法
1、中和法：用中和的原理将酸、硷性废水的pH值进行调节至中性的方法。当废水中的酸、硷浓度较高（3%～5%）时，首先考虑回收利用，无回收利用价值时采用中和法处理。
2、常用的中和法：酸、硷性废水互相中和、药剂中和、过滤中和 3、选择中和方法考虑的因素
(1)酸(碱)污水中所含酸碱的性质、浓度、水量及其变化情况。
(2)中和处理(预处理)的目的：一般有：排入城市管道或排入城市水体、或作为厂内、车间内处理设施的预处理。
(3)本厂或与邻厂有无酸碱污水相互中和的可能性。
(4)本厂或邻厂有无酸性或碱性废料、度液及其利用的可能性。 (5)当地中和药剂的价格及供应情况。 4、中和法的比较和选择
常用的酸碱污水中和方法，可按下表选择。
2
3
8.2氧化还原
一、氧化还原法：利用溶解于废水中的有毒有害物质，在氧化还原反应中能被氧化或还原的性质，将其转化为无毒害的新物质的处理方法。
在废水处理中常用的氧化剂有：空气中的氧、纯氧、臭氧、氯气、漂白粉、次氯酸钠、三氯化铁等；常用的还原剂有硫酸亚铁、亚硫酸盐、氯化亚铁、铁屑、锌粉、二氧化硫、硼氢化钠等。电解时阳极也是一种氧化剂，阴极是一种还原剂。
二、氧化法：向废水中投加氧化剂，氧化废水中的有毒有害物质，使其转变为无毒无害的或毒性小的新物质的方法称为氧化法（有毒物质得到电子（被氧化）称为氧化法）。如氯氧化法在含氰废水处理中的应用，臭氧氧化法处理含氰废水。 三、还原法：向废水中投加还原剂，使废水中的有毒有害物质转变为无毒的或毒性小的新物质的方法称为还原法（有毒物质失去电子（被还原）称为还原法）。如亚硫酸盐还原法处理含铬废水。
四、其他氧化还原法：空气氧化法、光氧化法、金属还原法。 8.3气浮
一、气浮：气浮法是固液分离或液液分离的一种技术。它是通过某种方法产生大量的微气泡，使其与废水中密度接近于水的固体或液体污染物微粒粘附，形成密度小于水的气浮体，在浮力的作用下，上浮至水面形成浮渣，进行固液或液液分离。气浮法用于从废水中去除比重小于1的悬浮物、油类和脂肪，并用于污泥的浓缩。 二、基本概念
1、界面张力、接触角和体系界面自由能
（1）界面张力：在水、气、粒三相混合系中，不同介质的相表面上都因受力不均衡而存在界面张力σ（界面分子受内部分子的引力，有被拉向内部的趋势）。 （2）接触角：气泡与颗粒一旦接触，由于界面张力会产生表面吸附作用。三相间的吸附界面构成的交界线称为润湿周边，通过润湿周边(即相界面交界线)作
4
水、粒界面张力（σ1.3）作用线和水、气界面张力（σ1.2）作用线，二作用线的交角为润湿接触角θ。
水中具有不同表面性质的颗粒，其润湿接触角大小不同。通常将θ>90°的称为疏水表面，易于为气泡粘附，而θ<90°的称为亲水表面，不易为气泡所粘附。
水中颗粒的润湿接触角(θ)是随水的表面张力(σ1.2)的不同而改变的。增大水的表面张力(σ1.2)，可以使接触角增加，有利于气粒结合。反之，则有碍于气粒结合，不能形成牢固结合的气粒气浮体。
（3）体系界面自由能：由水、气泡和颗粒构成的三相混合液中，存在着力图使分散相总表面积减至最小的体系界面自由能(w)。 W=σ×S
式中 S——界面面积，cm2。
当颗粒与气泡粘附前，颗粒和气泡单位面积(S=1)的界面能，分别为σ1.3×1及σ1.2×1，这时单位面积上的界面能之和为： Wl=σ1.3+σ1.2 (N／m)
当颗粒与气泡粘附后，界面能减少了，此时粘附面上单位面积的界面面能为： W2=σ2.3 (N／m)
因此，界面能的减少值(△W)为： △W=Wl—W2=σ1.3+σ1.2—σ2.3
△W值越大，推动力越大，易于气浮处理；反之，则相反。
5
8(1)教案 - 图文
