全国2007年1月高等教育自学考试大学语文(本)试题

全国2007年1月高等教育自学考试大学语

文（本）试题

全国2007年1月高等教育自学考试 大学语文（本）试题 课程代码：00011

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．《寡人之于国也》中，孟子认为使“数口之家，可以无饥”的根本措施是（ ）

A．五亩之宅，树之以桑 B．鸡豚狗彘之畜，无失其时 C．百亩之田，勿夺其时 D．谨庠序之教，申之以孝悌之义 2．《谏逐客书》中，李斯用秦王所喜好的珍宝美色都出产于别的诸侯国，来证明驱逐客卿是错误的，这种论证方法是（ ）

A．演绎法 B．例证法 C．类比法 D．对比法 3．欧阳修的文学主张是（ ） A．“辞必己出”，“惟陈言之务去” B．“有补于世”，“以适用为本”

C．“明道”、“致用”、“事信”、“言文” D．“胸有成竹”、“心手相应”

4．《论毅力》中，梁启超引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。”这里所包含的一个成语是（ ）

A．半途而废 B．功亏一篑 C．事倍功半 D．劳而无功

5．《选择与安排》中，作者在论证一件艺术品必须是一个有机整体时，所用的比喻是（ ）

A．擒贼先擒王 B．浮雕突出于石面 C．常山蛇阵 D．自己打自己耳光

6．《张中丞传后叙》中，写南霁云抽刀断指时，“一座大惊，皆感激为云泣下”，对刻画南霁云形象来说，这种表现手法是（ ）

A．类比显现 B．对比反衬 C．象征暗示 D．侧面烘托

7．《文与可画筼筜谷偃竹记》中，“料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中”诗句的寓意是 （ ）

A．文与可爱食竹笋 B．文与可胸有成竹 C．苏东坡爱食竹笋 D．苏东坡胸有成竹

8．《爱尔克的灯光》中，象征着对新生活的信念和对理想的追求的是（ ）

A．故居大门内亮起的昏暗灯光 B．哈里希岛上的爱尔克的灯光 C．“我常常看见的”“我的心灵的灯” D．“傍晚，逐渐黯淡的最后的阳光”

9．《往事》中说，“海是神秘而有容”。这里的“有容”的寓意是（ ）

A．容貌美丽 B．胸怀宽广 C．从容自得 D．充实丰富

10．《背影》中，叙写父亲买桔子之前，先描述他是个胖子，穿铁路、爬月台困难，这种表现手法是（ ）

A．铺垫 B．侧写 C．对比 D．象征

11．杜甫诗歌的风格是（ ） A．沉郁顿挫 B．飘逸奔放 C．清新淡雅 D．通俗易懂

12．李白的《送孟浩然之广陵》是一首（ ） A．七言律诗 B．七言绝句 C．七言古诗 D．歌行

13．盛唐山水田园诗派中，与王维齐名并称的诗人是（ ） A．王昌龄 B．岑参 C．孟浩然 D．高适

14．李煜《虞美人》中，“春花秋月何时了”的情感内涵是（ ） A．赞春花秋月之美好 B．叹良辰美景之易逝 C．盼良辰美景之再来 D．发物是人非之伤痛

15．辛弃疾《摸鱼儿》词中所写暮春景象的象征意义是（ ） A．失宠的美人 B．垂暮的英雄 C．危殆的国势 D．流逝的年华

16．《前赤壁赋》中，苏轼用来解脱精神苦闷的哲理是（ ） A．“苟非吾之所有，虽一毫而莫取” B．“哀吾生之须臾，羡长江之无穷” C．“变”与“不变”是相对的 D．“登仙”、“长终”是不可能的

17．马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的修辞手法是 （ ）

A．流水对 B．鼎足对 C．反复 D．顶针

18．下列作品，通过副标题点明主题思想的是（ ） A．郭沫若的《炉中煤》 B．高尔基的《鹰之歌》 C．屠格涅夫的《门槛》 D．契诃夫的《苦恼》

19．《嘱咐》中的主要人物形象水生嫂是一个（ ） A．八路军女战士的典型 B．共产党地下工作者的典型 C．敌占区农村青年妇女的典型 D．根据地农村革命青年妇女的典型 20．《麦琪的礼物》的语言特点是（ ） A．平易素朴 B．清新优美 C．幽默诙谐 D．铿锵刚劲

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．下列文章，开头就提出中心论点的有（ ） A．《谏逐客书》 B．《答李翊书》 C．《答司马谏议书》 D．《论毅力》 E．《五代史伶官传序》

22．下列《“今”》中的论据，通过类比法来证明论点的有（ ） A．投一石子于时代潮流，波澜声响向永远传播 B．屈原的《离骚》，永远使人人感泣

C．打击林肯头颅的枪声，呼应于永远的时间与空间 D．宇宙大化，刻刻流转，绝不停留