背考点，关键点用黑水笔记到笔记本上，知识内容都有对应练习，我也都一题一题重新做了，容易做错的题用红水笔记连题目带答案解析都记到笔记本上。就这样，每天两个小时左右，一点一点地学，两个月，把课本消化成了半本薄薄的笔记本。9月份开始，进入第二轮复习，用同样的方法一天一课，大概每天两个小时，把课程也消化成了另半本薄薄的笔记。
十一月份，用历年真题和参考答案，把之前的历年真题都用A4空白纸做了一遍，并整理出了错题。十二月，该打的基础都差不多打下了，收紧了在专业课上花的时间，每天花半个小时到一个小时只看之前整理的笔记和错题，再记一记知识点。这个我没有采用刷题策略，两年的备考经验都告诉我实打实地掌握课本知识点比刷多少题都管用。此外，再次重申真题的重要性，往年经常在题里出现历年真题，今年是直接一整篇历年的题型都搬过来了，所以真题很重要，真题很重要，真题很重要。
大题的重要性无需赘述，因为大题过了很多遍，所以考试的时候我是直接填的答案。不要太早做大题，否则会打击自信心……在把教材过了差不多两三遍，知识点全面复习到之后再开始着手真题。我差不多是中期开始做大题，每个月或每半个月再做一次，直到考前一天可以用铅笔写答案，或者写在草稿纸上，每隔一段时间再做一遍，每次的错题用不同颜色的笔标记出来，如果能有错题本那就更好了，里面的重点也要标注出来，比如：
文学创造中主客体关系的特点
1、人类活动中的主客体关系：物质实践关系；认识关系；价值关系； 文学创造的主客体关系是审美主体与审美客体所构成的审美价值评价关系
2、文学创造中主客体关系的特征：以情感体验为心理特征 ；以感性直观
为思维特征；情感体验和感性直观是连接主客体关系的纽带
文学创造中主客体的双向运动
主体能动地审美地反映客体 ：对创作客体的选择；对客体进行变形、情感投射和观念移注 主体始终受到客体的规定和制约：家的选择受社会生活的情势的规定和制约 小结
1、文学创造是一种主客体的双向运动：客体的“主体化”；主体的“客体化” 2、文学作品是创作主体与创作客体的统一并对主客体双重超越的产品
这样不断查漏补缺，保证每次都会有新的收获，比起题海战术有用得多。 考试前一晚上，拿了一份研教新版题库，尽我所能快速而高效地把客观题做完订正，大题列出参考答案大纲，疯狂背诵到十一点，第二天考试一大早五点半便自然醒，开始背诵第二遍。我只想感叹，十几年命题人经验真不是开玩笑，今年考试有一半的题都被压中了原题。我把答案大纲记下来了，然后各种扯，每一题都是写到答题卡没位置了，这样题基本分就会有。但是再说一遍前面说过的话，今年能考好，运气成分很大，不建议大家盲目效仿，还是尽可能脚踏实地练习，但求心安。
我刚复习(847)中外文学史的时候处于一个基础阶段和强化阶段交织的一个过程。具体情况是这样。我一般把一天划分成三段。早上是用来背书，一遍一遍地过专业课，每部分给一个小时。所以9月10月的上午可以算是强化阶段。下午有时候会留一个小时给其他科目，其他都作为专项的形式留给专业课，九月份看完了参考资料，十月份看完了题型分析（一个月一本书确实有点慢，当时也是心大），这可以算作是这部分专业课的基础阶段。期间还看了看大纲，做了专业课真题，以及部分名校的真题。
一定要做模拟题，研教新版练习题解析，不是依照章节，而是依照板块，更适合全面复习检测使用，有利于宏观了解。它的编排较为条理清晰，一目了然，容纳了重要冲刺知识点，有利于难题型的解答。这本书都是历年预测真题比较准的，题的质量也都不错，有条件最好都买，买来一定要做，一些重点题必要的要背一背。
而且我考前自己猜到会出的题，因为看了真题就会发现重点还是挺集中的。此外，纲要的论述题有时候还是有一定的难度的，不是课本上的内容，而是比较前沿，需要有自己的看法。第一遍大体过一遍，第二遍自己看书整理笔记，第三遍做相关章节习题，并整理相关章节考过的真题和答案，内容实在太多，但要注意第一遍时要认真仔细过一遍，不能第一遍就开始圈重点，这样选择判断好多零碎的知识点就错过了；真题可以在第二遍第三遍时帮你确定考察重点。
(847)中外文学史的考试对于专业知识的考察非常细。所以在复习方法上，我采取的是跟大纲不一样的战术。大纲总结可能出大题的地方，总结重点就可以了。专业课不同，你想不到的哪个犄角旮旯的地方，都有可能出题。所以，我几乎是全背，两本书从头到尾几乎都背了。但是背也不是只照着书上的内容背，要总结。总结会以什么形式出题，并总结出答案，整理在笔记上再背。第一遍整理笔记的时候要留出空隙，因为在第二轮复习的时候，看的扩展的书（有哪些书我在后面会介绍）上的内容，觉得有用的也要整理在笔记上，不断充实自己的笔记，并且反复记忆。另外这几年的重复出题比重加大，大家现在复习任务不重，闲时可以看一些自己喜欢的书解解乏，我当时就看了诛仙，确实很不错，不过应该是比较久的书了，原先我没怎么看过，它也陪着我度过了很多烦躁的时光。
专业课我认为考点实在是太碎了，像：
普希金：俄国浪漫主义文学的重要代表，俄国现实主义文学的奠基人。被誉为\俄国文学之父\俄国诗歌的太阳\。
简析奥涅金的形象： 普希金的诗体小说《叶甫盖尼o奥涅金》中的奥涅金是俄国贵族革命时期开始觉醒又找不到出路的贵族知识分子的典型形象。1他受到西欧民主思想的启蒙，具有人道主义和民主主义的思想，品格和气质都高于周围的贵族子弟 2他没有明确的政治主张和社会理想，现实社会看不到出路和希望，所以苦闷、彷徨、忧郁、痛苦对生活极端的冷漠。3他希望改变现状，但又不可能与社会决裂，所以他不会与社会反抗，对生活态度是消极的逃避。是俄国文学史上第一个\多余人\典型《叶甫盖尼o奥涅金》中达吉亚娜是作者最喜欢的人物，称她为\我可爱的理想\。此作品是作者\幻想的宠儿\，采用四音步扬格十四行诗节称为\奥涅金诗体\。
多余人(19世纪俄国批判现实主义文学中贵族知识青年的典型)
1俄国贵族革命时期的产物，封建农奴制社会进步知识分子的典型。2他们开始觉醒但又找不到出路，看不惯贵族庸俗的生活，又摆脱不了自身的资产阶级利己思想。即不愿与贵族同流合污又不能站在农民一边，成了一事无成的\多余人\。\多余人\的弱点是脱离人民群众
而且不同学校的考试方向差别实在是太大了，不好一言蔽之地概括。建议大家前期至少踏踏实实先看三遍书（约数）这样对书上的内容有个大概印象，先别怕记不住，在以后的日子里尽量每天都看一点文化，虽然一天可能看不了多少，但是多看几遍，这样比较稳扎稳打一点。，可以先背一下可能出现的考点，在心里有一个大概的框架，然后再一点点充实进去骨肉，先从小题做起，再自己总结。可以有一段时间比较专攻某一本书，但是尽量不要把一本书晾在一边太久，时不
时还是要翻翻，潜移默化地增加自己的印象。除了多背书之外还可以多看看题，网上各种题库也都是挺多的。
这个专业这个大多数同学可能掌握的不太好，而且在考试中相对也有很多陌生的题型。建议大家可以看自己学校关于专业方面的参考书，不一而足，只要找准一本书把他的主要理论掌握了就能在分析时找到很多突破口，不一定一味地求全而综合各家说法，关键是要条理清晰，在充分发现知识点中所反映的问题之后要能把他们解决掉，并找出对应的原因和解决措施，然后按照发现问题、分析问题、解决问题的框架把他们结合起来，然后再去能够正确的去解答出来，能自圆其说就齐活了，后期上手之后还是比较轻松的。前期可以以看为主，后期可以试着做一下，一定要做题，哪怕一星期就做一份题也要保持手感。我还真就碰上了一道真题：
讲到这里，我想到了公共课，公共课的题目繁多，表面上看起来没什么规律可言，甚至很多人选择题海战术，试图刷题去提升自己，其实我个人觉得研究生考试还是不要题海战术的好，再繁杂的题目其实都能找到一些规律，比如在做《木糖英语真题手译》的时候，也可以做一些笔记，找一些重要的技巧，比如阅读可以用答案去带入题目，这样就可以把题目们进行分类，提高做题效率，同样的还有公共课政治，《政治新时器》虽然已经精简了知识点，但题目的数量仍然是不
新版中南财经政法大学比较文学与世界文学考研经验考研真题考研参考书 - 图文
