精选-高中政治专题1-1揭开货币神秘的面纱讲基础版新人教版必修1

最新中小学教案试题试卷习题资料

专题1.1揭开货币神秘的面纱

【课堂讲解】 一、货币的本质

1.商品的含义及其基本属性 （1）商品：用于交换的劳动产品。

核心讲解：一物品要成为商品必须具备什么调节？ 答：必须同时具备两个条件：劳动产品、用于交换

例1.蝗虫毁农，蝗虫也可入食。一次偶然机会，某青年农民从中看到了商机，返乡创业，从事蝗虫养殖并收到了可观的经济效益。从商品的基本属性的角度分析，蝗虫之所以能够让农民致富，是因为() ①蝗虫养殖改变了其自身属性②蝗虫成为了一般等价物③蝗虫养殖耗费了人类的劳动④蝗虫能满足人的饮食需求 A．①②B．①④ C．②③D．③④ 【答案】C

（2）基本属性：使用价值与价值。 ①使用价值是商品和其他物品的共有属性； ②价值是商品的特性；

③商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。 核心讲解：有使用价值的一定有价值?有价值的一定有使用价值吗？ 答：有使用价值的不一定是商品，不是商品就没有价值。

有价值的一定是商品，是商品一定有使用价值。

例2.“以物换物”这种古老的交易方式，随着网络技术的发展日渐流行。采用这种交易方式的人们自称“换客”，他们用自己的闲置物品来换取自己需要的东西，崇尚“需求决定价值”。这种交易方式() ①不必遵循等价交换原则②不需要以一般等价物为媒介③是古代商品流通形式的回归④“买”和“卖”是同一个过程 A．①②B．③④ C．①③D．②④

最新中小学教案试题试卷习题资料 1

最新中小学教案试题试卷习题资料

【答案】D

2.货币的产生与本质

（1）产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。商品交换经历了物物交换、以一般等价物为媒介的交换和以货币为媒介的交换。

（2）含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 （3）本质：一般等价物。

核心讲解：货币与一般等价物的区别 ①产生的时间不同；

②货币是固定地充当一般等价物的商品，而一般等价物是不固定的。

在货币出现前，一般等价物已经出现了，但是并未固定。有许多商品都充当过一般等价物。这是他们最重要的区别。

例3. 2017年初央行推动的基于区块链的数字票据交易平台已测试成功，由央行发行的法定数字货币已在该平台试运行，包括大型商业银行、股份制银行、城市商业银行、网络银行在内的多家商业银行均参与了该平台的测试运行工作。央行发行的数字货币()

①是互联网支付技术发展到一定阶段的产物②和QQ币一样都是真正意义上的货币③具有货币的本质属性和最基本的职能④将取代我国央行纸币发行和货币政策 A．①③B．①④ C．②③D．②④ 【答案】A

【解析】②错误，QQ币等虚拟货币不是真正意义上的货币；④错误，央行发行的数字货币是真正意义上的货币，但并不意味着将取代纸币发行和货币政策；①③是对央行发行的数字货币的正确认识，都入选。 二、货币的基本职能 （1）价值尺度：

①含义：货币所具有的表现和衡量其他商品价值大小的职能。 ②要求：只需要观念上的货币。 （2）流通手段：

①含义：货币充当商品交换媒介的职能就叫流通手段。 ②要求：必须是现实的货币

最新中小学教案试题试卷习题资料

2

最新中小学教案试题试卷习题资料

③流通中所需的货币量=商品价格总额（待售商品数量X价格水平）/货币流通速度。 （3）货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。 核心讲解1：价值尺度在日常生活中表现为标价； 流通手段表现为用钱购买商品；

例4.为纪念孙中山先生诞辰150周年，中国人民银行陆续发行孙中山先生诞辰150周年纪念币一套。其中金质纪念币1枚，银质纪念币1枚，铜合金纪念币l枚，均为中华人民共和国法定货币。据此，下列理解正确的是

①该纪念币的本质是特殊收藏品 ②该纪念币的本质是一般等价物 ③该纪念币具有使用价值，但没有价值 ④该纪念币收藏价格受供求关系的影响 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【答案】B

三、纸币

（1）发行权：由国家发行的强制使用的。

（2）发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

核心讲解：国家能够规定纸币的购买力吗？

答：国家可以规定纸币的面值和发行量，但不能规定它的购买力。纸币的购买力取决于它所代表的货币量。例5.我国的人民币是由国家发行井强制使用的，因此国家可以 ①确定人民币的面值种类 ②规定人民币的购买力 ③决定人民币的发行量 ④决定人民币能否成为世界货币

最新中小学教案试题试卷习题资料

3