教 案
2019～2019学年第二学期
课开适授
程课用课
名单专班
称 团队合作能力训练 位 经济管理学院 业 2019级专科各专业 级 2019级专科各专业班级
授 课 教 师 吴华娟 职
二○一五 年 三 月
称 讲师
授课计划
课 程 名 称 总学时 28 团队合作能力训练 已完成学时 周学时 0 2 使 用 教 材 参 考 书 目 考核 性质 名 称 团队合作教程 名 称 提高团队协作力 打造高绩效团队 ?考试 ?考查 总成绩比（%） 成绩 评定 平时 0 实验 50 期末 50 出勤 60 作业 20 0 出 版 社 人民出版社 出 版 社 电子工业出版社 北京大学出版社 考试形式 28 出版时间 2019 出版时间 2019 2009 28 获奖情况 / 获奖情况 / / 理论学时 课程类别 实践技能课 本学期学时 实践学时 总计学时 课程代码 ?开卷 ?闭卷 ?论文 ?其他 平时成绩比（%） 实习 0 讨论 20 期中 测验 0 自主 学习 0 本课程为经济管理各专业学生的必修的实践技能课程。通过本课程的学习，使学生对团队合作知识得到全面的了解，并提高学生的实验设计能力、动手能力和实验技能，为课程 介绍 后续课程的学习以及为将来从事各专业工作中的团队合作能力方面的工作打下基础。通过本课程实验的具体操作学习，要求学生了解加入团队、团队沟通、团队冲突、团队激励；全面掌握团队合作能力。 从第1周 至 第14周 课时 安排 星期3／ 3 一 4节 2-419教室 星期 ／ 一 节 星期／ 一 节 教室 星期 ／ 一 节 星期 ／ 一 节 教室 星期 ／ 一 节 星期 ／ 一 节 教室 星期 ／ 一 节 教室 周次 节数 教学内容 教室 学时分配 教室 合计 理论 实践 其他 教室 备注 1 2 2 2 1.1团队概述 1.2团队的特点和要素 1.3团队成员的角色 1.4团队的基本类型 2.1融入团队氛围 2.2团队信任 2.3团队精神 3.1执行无借口 3.2团队责任 3.3培养主动工作习惯 4.1沟通的基本内容 4.2沟通的原则 4.3沟通的技巧 5.1团队冲突的原因 5.2团队冲突的类型 5.3团队冲突处理方式 5.4团队冲突处理技巧 6.1团队培育概述 6.2制定目标 6.3团队规章 6.4培育团队文化 7.1领导角色和功能 7.2促进合作与提升凝聚力 7.3培养团队成员 8.1激励的基本原理 8.2激励的理论基础 8.3激励的原则 8.4激励的方法 学时总计 2 2 2 4 3 2 2 6 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 28
教学日志
周日星节次 期 期 次 班级 授课内容 授课 方式 应到 实到 备注 人数 人数
团队合作技能训练教案-共22页
