幼儿园大班教案《京剧四大行当》(二篇)

教学资料参考范本

幼儿园大班教案《京剧四大行当》(二篇)

目录：

幼儿园大班教案《京剧四大行当》一

幼儿园大班教案《京剧脸谱》含反思二

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幼儿园大班教案《京剧大行当》一

大班教案《京剧四大行当》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，巩固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣，让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格，快来看看幼儿园大班《京剧四大行当》教案吧。

活动目标：

巩固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣。

愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。 活动准备：

图片、黑板、京剧道具、磁带 活动环节：

一、游戏导入激发兴趣

1、游戏：猜猜他是谁 你们想玩游戏吗? 让我们能一下就猜出他是谁? (教师小结)

2、现在老师要难点的来考考你们，行不行? 二、尝试分类巩固认识

1、你们认识他们吗?是谁，属于什么行当? 为什么?

2、后面桌子上有很多我们一起收集的照片，(教案出自：星星.教案网)请你们把他送到他们的行当中去，不要送错哦。 (幼儿操作)

(1)纠错：看看都送得对吗?

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