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(江苏专用)2019高考数学二轮复习专题二立体几何学案理

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专题二 立体几何

高考定位 高考对本内容的考查主要有:(1)空间概念、空间想象能力、点线面位置关系判断、表面积与体积计算等,A级要求;(2)线线、线面、面面平行与垂直的证明,B级要求.

真 题 感 悟

1.(2018·江苏卷)如图所示,正方体的棱长为2,以其所有面的中心为顶点的多面体的体积为________.

解析 正方体的棱长为2,以其所有面的中心为顶点的多面体是正八面体,其中正八面体的142

所有棱长都是2,则该正八面体的体积为×(2)×1×2=.

334

答案

3

2.(2018·江苏卷)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB,AB1⊥B1C1.

求证:(1)AB∥平面A1B1C; (2)平面ABB1A1⊥平面A1BC.

证明 (1)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB∥A1B1. 因为AB平面A1B1C,A1B1平面A1B1C, 所以AB∥平面A1B1C.

(2)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,四边形ABB1A1为平行四边形. 又因为AA1=AB,

所以四边形ABB1A1为菱形, 因此AB1⊥A1B.

又因为AB1⊥B1C1,BC∥B1C1, 所以AB1⊥BC.

又因为A1B∩BC=B,A1B平面A1BC,BC平面A1BC, 所以AB1⊥平面A1BC.

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因为AB1平面ABB1A1, 所以平面ABB1A1⊥平面A1BC.

3.(2017·江苏卷)如图,在三棱锥A-BCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,点E,

F(E与A,D不重合)分别在棱AD,BD上,且EF⊥AD.

求证:(1)EF∥平面ABC; (2)AD⊥AC.

证明 (1)在平面ABD内,因为AB⊥AD,EF⊥AD,所以EF∥AB. 又因为EF平面ABC,AB平面ABC,所以EF∥平面ABC.

(2)因为平面ABD⊥平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD,BC平面BCD,BC⊥BD,所以BC⊥平面ABD.因为AD平面ABD,

所以BC⊥AD.又AB⊥AD,BC∩AB=B,AB平面ABC,BC平面ABC, 所以AD⊥平面ABC,又因为AC平面ABC,所以AD⊥AC.

4.(2016·江苏卷)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别为AB,BC的中点,点F在侧棱B1B上,且B1D⊥A1F,A1C1⊥A1B1.

求证:(1)直线DE∥平面A1C1F; (2)平面B1DE⊥平面A1C1F.

证明 (1)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1C1∥AC.

在△ABC中,因为D,E分别为AB,BC的中点,所以DE∥AC,于是DE∥A1C1. 又DE平面A1C1F,A1C1平面A1C1F,所以直线DE∥平面A1C1F. (2)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1A⊥平面A1B1C1. 因为A1C1平面A1B1C1,所以A1A⊥A1C1.

又A1C1⊥A1B1,A1A平面ABB1A1,A1B1平面ABB1A1,A1A∩A1B1=A1, 所以A1C1⊥平面ABB1A1.因为B1D平面ABB1A1,所以A1C1⊥B1D. 又B1D⊥A1F,A1C1平面A1C1F,A1F平面A1C1F,A1C1∩A1F=A1,

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309教育网www.309edu.com专题二立体几何高考定位高考对本内容的考查主要有:(1)空间概念、空间想象能力、点线面位置关系判断、表面积与体积计算等,A级要求;(2)线线、线面、面面平行与垂直的证明,B级要求.真题感悟1.(2018·江苏卷)如图所示,正方体的棱长为2,以其所有面的中心为顶
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