第2节 基因对性状的控制
学习目标导引 1.通过中心法则图解理忆，认同遗传信息流动的观念； 解遗传信息的流动方向； 2.科学思维——通过理解识记基因控制性2.识记基因控制性状的状的方式，掌握住基因、蛋白质与性状之两种方式； 间的关系； 3.举例说明基因、蛋白质3.科学探究——通过模拟中心法则各过与性状的关系。 程，提高对实验的分析能力。
|预知概念|
一、中心法则的提出及其发展 1.提出者 克里克。 2.内容
选择性表达 基因控制性状 中心法则 核心素养对接 1.生命观念——通过对中心法则的理解记关键术语
（1）DNA复制：遗传信息从DNA流向DNA。 （2）转录：遗传信息从DNA流向RNA。 （3）翻译：遗传信息从RNA流向蛋白质。 3.发展
发展内容 RNA自我复制 RNA逆转录 信息流动 遗传信息从RNA流向RNA 遗传信息从RNA流向DNA 举 例 烟草花叶病毒 HIV 4.完善后的中心法则，用图解表示为
二、基因、蛋白质与性状的关系
1.基因控制性状的两种途径
控制控制
（1）直接途径：基因――→蛋白质的结构―― →生物体的性状。
控制控制控制（2）间接途径：基因――→酶的合成――→细胞代谢――→生物体的性状。 2．基因与性状间的对应关系
（1）生物的绝大多数性状受单个基因控制。
（2）生物的有些性状是由多个基因决定的，如人的身高。
（3）生物的性状还受环境条件的影响，是生物的基因和环境条件共同作用的结果。
|过程评价|
1．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则（ ） 2．在人体细胞核中，可以进行DNA的复制、DNA的转录和翻译（ ） 3．RNA病毒都能进行逆转录（ ）
4．生物体的基因型相同，表现型就一定相同（ ） 5．生物的性状只受基因控制（ ） 答案 1.× 2.× 3.× 4.× 5.×
|联想·质疑|
★中心法则图解 中心法则适用条件
①DNA复制、转录和翻译是所有具有细胞结构的生物所遵循的法则。
②RNA复制和逆转录只发生在被RNA病毒寄生的细胞中，且逆转录过程必须有逆转录酶的参与。
★镰刀型细胞贫血症的成因：碱基对的替换引起的基因突变，从而导致血红蛋白中氨基酸种
类的改变；体现了基因对性状的直接控制。
★豌豆圆粒和皱粒的形成原因：编码淀粉分支酶的基因突变，导致淀粉分支酶不能合成；体现了基因对性状的间接控制。
基因的改变仅仅引起生物体单一性状的改变吗？
提示：不一定，基因之间有着复杂的相互作用，改变一个基因很有可能引起其他的基因表达也随之改变。
科学探究1 中心法则的解读
1．据图回答下列问题： 中心法则内容及其发展图解
（1）结合中心法则，思考DNA、RNA产生的途径有哪些？
提示：DNA产生途径有DNA的复制及逆转录；RNA的产生途径有RNA的复制及转录。 （2）线粒体和叶绿体中的DNA是否遵循中心法则？
提示：遵循，在线粒体和叶绿体中也有DNA的复制及基因的表达过程。
（3）图中的过程都是遗传信息流动的过程，每个过程为什么能准确地将遗传信息传递？ 提示：原因有二：一是每个过程都有精确的模板；二是严格遵守碱基互补配对原则。
2．下列四个试管中分别模拟的是中心法则中的某个过程。
（1）四个试管分别模拟中心法则中的哪个过程？
高中生物第4章基因的表达第2节基因对性状的控制学案新人教版
