云南省普洱市思茅三中中考物理二模试卷
一、选择题（每小题3分，8小题，共24分）
1．（3分）对生活中物理量的认识，下列数据最接近实际的是（ ） A．我们教室的高度约为3.9 dm B．初中物理课本的质量约为2kg
C．在我们就读的学校，水沸腾时的温度约为98℃ D．九年级学生100 m短跑的成绩约为6 s
2．（3分）关于下列光学现象的描述正确的是（ ）
A．白光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光 B．人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼 C．小孔所成的像是倒立的虚像 D．漫反射不遵循光的反射定律
3．（3分）安全用电越来越被人们所重视，符合安全用电要求的做法是（ ） A．用湿手插拔电热器的插头
B．多个大功率用电器同时用一个插座 C．使用试电笔时，手指触碰笔尾的金属帽 D．家庭电路中，把开关接在零线和灯泡之间 4．（3分）下列说法不正确的是（ ） A．把手机调为静音是在声源处减弱噪声
B．用锯条锯木板时，锯条发热，是用做功的方式使锯条的内能增加 C．红墨水滴入水中，过一段时间后整杯水都变红了，这是扩散现象 D．小明长跑时冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 5．（3分）下列图象中，正确的是（ ）
A．匀速直线运动 B．非晶体的凝固
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C．晶体的熔化 D．重力与质量的关系
6．（3分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是（ ）
A．L1亮度不变，电流表示数变小 B．L1亮度不变，电流表示数不变 C．L1亮度增大，电流表示数不变 D．L1亮度增大，电流表示数变小
7．（3分）科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛的努力，十九世纪英国科学家法拉第，经过十年不断努力发现了电磁感应现象，下列图中表明这一现象的实验是（ ）
A． B．
C． D．
8．（3分）如图是自动测量油箱的油量装置图。其中Rˊ是定值电阻，R是弧形变阻器，它的金属滑片与是金属杠杆的一端，下列判断正确的是（ ）
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A．油量表是电压表改装而成的 B．R和Rˊ是并联的
C．油位越高，通过R的电流越大 D．油位越低，R两端的电压越小
二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分）
9．（2分）如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为人声音的 不同，同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近（以上两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）。
10．（2分）小明放学回到家，打开门就闻到妈妈炒的饭菜的香味，说明分子 ；渔民叉鱼时要瞄准鱼的下方，这是光的 现象。
11．（2分）2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功，卫星加速升空的过程中机械能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；机器的轴承里加润滑油的目的是 摩擦。
12．（2分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位置如图所示时，恰能在光屏上成一个清晰的像，该像的性质为 （包括倒立或正立、放大或缩小、虚像或实像），利用此原理可以制成 。
13．（2分）在一辆行驶的汽车车厢顶壁上挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （选填“加速”、“匀速”、“减速’）运动。人们使用3G或4G手机进行可视对话时，声音和图象是通过 波传递的。
14．（2分）在下列四幅图中，图 实验中内能转化为机械能；图 中气体压强
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p1＞p2。
15．（2分）气锅鸡是云南的名菜之一，“舌尖上的中国”曾播放过。其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸。为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟。汤汁是蒸气 （选填“吸热”或“放热”）后 （填物态变化名称）而形成的。
16．（2分）如图甲所示，一位同学坐在小船上用力推另一只小船，把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，说明力可以改变物体的 ，图乙中钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到 的目的。
17．（2分）如图所示，用滑轮组将重10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F＝6N，拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率为 。（保留一位小数）
18．（2分）如图所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器从左向右滑动的过程中，灯泡的亮度 （填“变亮”或“变暗”或“不变”），电压表的示数将 （填“增大”或“减小”）。
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三、作图、实验及探究题（本大题共4个小题，满分31分） 19．（3分）如图所示是刻度尺测得木块的长度为 cm。
20．（3分）如图所示，F为凸透镜的焦点，请画出图中光线的折射光线。
21．（3分）画出图中小球所受浮力的示意图。
22．（8分）做“探究平面镜成像特点”的实验，小明和小红在分析数据时发现，三组数据的像距都比物距大一些。小明认为这是由于测量粗心引起的，小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关。他们对此问题进行了进一步的探究，数据如下表。 玻璃板厚度 像距/cm 物距/cm 2.65 像距与物距的差 0.35 5.50 0.30 8.35 0.35 3.30 0.65 5.95 0.55 8.72 0.63 2.05 1.13 4.30 1.10 6.90 0.95 3.00 5.80 8.70 3.95 6.50 9.35 3.18 5.40 7.85 5 5 5 10 10 10 15 15 15 第5页（共10页）
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