江北实小家长会发言稿
尊敬的各位家长：
作为一名实小六年级学生的家长，能够在这里和大家共同探讨孩子的教育问题，我非常荣幸。但说实在话，我不是来谈什么经验的，因为在对待孩子的教育问题上，我也有很多没有做好的地方，而且因为自己的疏忽或在管理上的不当，孩子也暴露出一些问题。我既是一名学生家长，同时也是一名从事了12年小学班主任工作和5年初中班主任工作的教师，因为工作性质的原因，我有了多次外出学习的机会。每次学习结束后，我无一例外都会因为自己在教育孩子上的无知或疏忽而产生一种严重的犯罪感。的确，教育孩子需要的不仅是家长的责任心、耐心，更是家长的智慧，如何教育孩子是一门学问，需要我们长期学习、不断探索。
因为我们的孩子即将小学毕业，升入初中，而初中三年对他们一生来讲可以说起着决定性的影响，所以我就不把小学阶段我是如何培养管理孩子的作为发言的内容，而是着重就孩子在12——16岁期间我如何去教育引导这个话题谈谈我的想法。
一、充分认识社会、家庭及孩子青春期心理发展变化等因素可能给孩子带来的影响。
每一个孩子在很小的时候，都是一张未经描画的白纸，他们的眼睛是那么的清澈，他们的表情是那么的天真，他们的笑容是那么的甜美，应该说，在这个时候的孩子，无一不成为年轻父母们的骄傲与自豪，在他们身上，曾经倾注了年轻父母们几乎所有的热情与耐心，也让年轻父母们品尝到了前所未有的幸福。但是，总有那么一部分孩子，或在八九年后，或在十几年后，因为旷课、逃学、打架、痴迷网吧等屡教不改而成为父母们心里的伤痛，甚至不排除极少数孩子走上邪路。每每想到这些，我总会想一个问题：是什么原因导致这些孩子在短短几年或十几年就发生了如此重大的变化？在这个过程中，我们作家长的在教育管理方面是否忽略了些什么？经过思考，得出的答案是：满大街的网吧、游戏厅，暴力、色情等泛滥的信息，成群结队的
问题青少年的互相引诱等，这些是社会原因；单亲、离异家庭导致孩子缺乏关爱，父母外出打工留下了了无人监管的留守子女，家长因为工作繁忙或因为没有责任心而疏于对孩子的管理，家长简单粗暴的教育方式等等，这些是家庭原因；独生子女进入青春期后的骄纵任性、我行我素、盲目从众、贪图享乐、互相攀比等等，这些是孩子个人的心理原因。
当然，原因还很多，比如学习压力大等等，正是这些原因综合作用，才导致了孩子在一步步发生恶性变化。而遗憾的是，我们很多家长往往没有认真分析过这些原因，更少有家长在教育管理上主动调整策略。相当一部分家长往往是在某一天孩子出现了大问题时才惊讶地说：“天啦！你怎么变成这个样子了？”
二、四个“关注”：
有了上面这些思考，所以在未来的几年里，我对自己的孩子将实施“四个关注”：
（一）关注孩子的思想变化。
只要细心观察，就会发现，孩子思想的变化往往会通过他们的言行举止表现出来。孩子在学习上有无厌学情绪、有没有沉迷于不良的个人爱好、遇到困难时是否悲观失望、有没有陷入早恋泥潭无法自拔、有没有因缺少关爱而变得孤僻冷漠等等。如果一旦发现孩子的思想有不良变化，要对症下药、及时疏导，比如：当孩子厌学时，可以降低学习目标、表扬点滴进步，并主动联系老师想办法，帮助他找回自信；当孩子沉迷于不良爱好，如上网、打游戏、痴迷于电视等等，少讲道理，多用行为训练法，具体操作是：制订他“跳一跳、够得着”的目标，达到目标，允许在规定时间内上网、打游戏或看电视；当孩子遇到困难悲观失望时，多鼓励安慰，并帮助他找到解决困难的办法，如果这些困难是学习上的，可以适当降低学习目标；当孩子陷入早恋时，可以在网上搜寻早恋悲剧的案例进行教育；当孩子变得孤僻冷漠时，家长要多陪陪孩子，多沟通、多关爱。
（二）关注孩子的生存环境。
孩子的生存环境包括很多方面，但我只讲两点，一是孩子平时都
与哪些孩子交往，与他交往的孩子是否具有不良行为习惯甚至是否具有不良社会习气，如果与他交往的孩子是问题孩子，建议要正确引导，必要时可联系对方家长一起做工作，因为这样做有利于双方家长孩子的健康成长；二是做父母的要反思自己的生活态度，有一句话说得好“父母的生活态度就是孩子的生存环境”，父母的一言一行、兴趣爱好、个人修养，都将潜移默化地传递给孩子，而且这个传递的结果一旦形成，将很难改变，为了孩子有一个健康的生存环境，我们做父母的必须努力改变自身不良习惯与恶习。
（三）关注孩子的行为习惯。
行为习惯是一个比较抽象的词语，很多家长不知道从何去培养孩子良好的行为习惯。其实，我的理解是：对孩子行为习惯的培养目标，就是过去我们这一代常听到的四个字：“五讲四美”—— 讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序；心灵美、语言美、行为美、环境美。大家可别小看这四个字，做好了，我们的孩子必定是最优秀的孩子。
（四）关注孩子的学习态度。
什么是该有的学习态度？在这里我举一个例，我的孩子在刚上小学一年级时，我就告诉她，每次做作业前，必须先把桌子擦得干干净净，再把桌上其它东西捡好，最后把书本摆正才能做作业。有一次做数学家庭作业，练习写1234，我要求她必须保持正确的握笔姿势和坐姿，必须工整地书写，因为刚学写字，所以写得很慢，有几次都写到晚上12点，我虽然很心疼，但坚持不降低标准，必须认真写完，因为我不想让她才上学就以为学习可以讨价还价。长期的严格要求，使孩子养成了认真做作业的学习习惯、端正了学习态度。到了三年级，我才主动和老师联系，由我根据孩子的情况自行适当增减作业。
我认为，一个学生该有的学习态度，就是在学校认真听课，在家里认真预习、及时复习、保质保量完成作业。
三、四个“自我告诫”。 （一）时刻告诫自己少唠叨。
有很多家长，尤其是我们的母亲们，对孩子从早念到晚，这不是
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