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2019年山东省职业院校技能大赛中职组“车身修复(钣金)”赛项规程

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2019年山东省职业院校技能大赛 中职组“车身修复(钣金)”赛项规程

一、赛项名称

赛项名称:车身修复(钣金) 赛项组别:中职组 专业类别:交通运输 二、竞赛目的

检验参赛选手汽车车身修复设备的操作能力、汽车车身修复工艺的实施能力以及质量控制、安全意识与职业素养、计划组织能力、提升参赛选手技能竞赛水平,培养适应汽车车身维修行业发展需要的高素质技能型人才,促进校企合作,引领全省汽车车身修复专业职业教育教学改革,提高学生实际操作技能,提升学生未来岗位的适应能力,实现零距离就业的目标。

三、竞赛内容

车身修复赛项为实操比赛,由单人完成,共3项,分为车身电子测量和校正、板件更换、受损门板修复。(满分:100分,其中车身电子测量和校正占30分、板件更换占40分、受损门板修复占30分)

图1 比赛板件

选手按抽签编号滚动交叉进行比赛,单人作业总时间为120分钟。其中:车身电子测量和校正40分钟;板件更换40分钟;受损门板修复40分钟。

1.车身电子测量和校正项目的工件为2013款三厢新赛欧(不带天窗)白车身,前纵梁设置变形。

2.板件更换项目的工件为模拟结构件套装成型板件,工件形状如图1所示。 A、D板件:镀锌钢板,厚度0.7mm B、E板件:低碳钢钢板,厚度1.2mm C板件:镀锌钢板,厚度1mm

D板件:镀锌钢板,厚度0.7mm,已加工好4个Φ9mm孔、4个Φ6mm孔 E板件:低碳钢板,厚度1.2mm,已加工好4个Φ8mm孔

3.受损门板修复项目的工件为已设置损伤的车门外板(奔腾教学专用门板,门板厚度0.7mm)如图2所示。

图2 比赛用门板

四、竞赛方式 (一)组队要求

本赛项为个人赛。选手报名资格和具体参赛人数、指导教师数等按照《山东省教育厅等4部门关于举办2019年全省职业院校技能大赛的通知》规定。

(二)组织方式

1.各赛项比赛均采用分组循环方式进行,比赛顺序和工位均由抽签结果决定,抽签规则如下:

(1)抽签原则:以代表队为整体,由项目选手抽取比赛号码。

(2)抽签时间及顺序:选手说明会结束后,各代表队抽取抽签顺序号,抽签顺序以各市代表队字头的拼音字母顺序排列,字母相同的,以电脑排列顺序为准。

(3)根据抽签顺序号,由选手抽取比赛号码,选手比赛号码编制原则:选手比赛号码由3位数字组成。

A.第一、二位数字为组别,根据不同项目的参赛人数和工位配置进行分组,“01”代

2019年山东省职业院校技能大赛中职组“车身修复(钣金)”赛项规程

2019年山东省职业院校技能大赛中职组“车身修复(钣金)”赛项规程一、赛项名称赛项名称:车身修复(钣金)赛项组别:中职组专业类别:交通运输二、竞赛目的检验参赛选手汽车车身修复设备的操作能力、汽车车身修复工艺的实施能力以及质量控制、安全意识与职业素养、计划组织能力、提升参赛选手技能竞赛水平,培养适应汽车车身维修行业发展需要的高素质技能型人
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