新课程背景下高中英语写作教学策略初探

新课程背景下高中英语写作教学策略初探

梁君

【期刊名称】《速读（上旬）》 【年(卷),期】2014(000)008

【摘要】英语写作是英语学习的高级阶段，要求学生必须具备扎实的语言功底，具备一定的词汇积累和语法基础，具备良好的审题能力、想象能力、表达能力等，这就对学生英语写作提出了更高的要求。本文简要分析了目前高中阶段英语写作教学中存在的问题，提出了新课程背景下的高效英语写作教学策略。 【总页数】1页(254-254)

【关键词】新课程;高效;英语写作;策略 【作者】梁君

【作者单位】重庆市萱花中学校 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】

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5.浅探学科核心素养下高中英语写作的教学策略——基于语文写作教学模式下高中英语写作的思考与实践 [J], 钱学习; 李小拾

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