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最新2019-2020年苏教版小学1一年级数学(上册)全册教案

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最新苏教版一年级数学上册全册教案

特别说明:本教案为最新苏教版教材配套教案,各单元教学内容如下:

第一单元 数一数 第二单元 比一比 第三单元 分一分 第四单元 认位置

第五单元 认识10以内的数 第六单元 认识图形(一)

有趣的拼搭

第七单元 分与合

第八单元 10以内的加法和减法

丰收的果园

第九单元 认识11~20各数 第十单元 20以内的进位加法 第十一单元 期末复习

第一单元:数一数

数一数 第1课时 总第 个教案

教学目标:

1、 让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。

2、 引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的个数,初步培养有条理地观察的习惯。 3、 让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。

教学重、难点: 让学生通过实践、探索、合作交流,掌握数数。 帮助学生解决认知过程中的困难。 教具:教学挂图、学具。 教学过程: 一、先学探究

[先学提纲]

1.各种物体和人的个数以及数数的方法。 2.根据物体或人的个数画出相应数量的点。 3.根据提供的点的个数找出相应数量的物体和人。 二、交流共享

【学情预判】

1.孩子们以前可能已经会数10以内物体的个数,但是估计孩子们数的时候有些凌乱,不会自觉地按一定的顺序不重复、不遗漏地数出相关人或物体的数量。

2.估计孩子可以按照数量的多少,从小到大分别数一数、说一说。

3.根据小图中的圆点或大图中的物体找出对应的,估计大部分孩子会。

【后教预设】

谈话:小朋友,你们都上过幼儿园,在幼儿园里你最喜欢玩什么?悄悄地告诉你的同桌.

让老师猜一猜,小朋友一定都很喜欢玩滑滑梯吧,今天老师就带小朋友到有滑滑梯的儿童乐园去玩,好吗?(出示儿童乐园情景图)

1、数数练习

(1)教室里有几扇窗?几扇门? (2)教室的第一排坐着几个小朋友?

(3)小朋友拿出10根小棒,一边数一边拿,并摆在桌子上,让同桌同学检查对不对。

(4)小结:数数时要一个一个地数,不能漏掉,也不能重复多数。

(5)连一连 (6)画一画 2、 拓展运用

讲述:小朋友,已经学会了数一数,即1—10的物体的个数。你能用1-10这10个数字中的其中一个数来说句话吗?在小组内说

说。如:我有10个手指,我们小组有4人,等等。 3、 游戏:火车钻山洞

讲述:刚才小朋友数数数得可真棒,现在我们一起去儿童乐园玩玩。

游戏方法:我们分小组进行,两个小朋友手拉手抬起来,围成山洞,请小组后面的几位同学当司机,前面报几,后面接着往下报,如1、2、3,如果说对了,就发出呜呜声,说错了,就“咔嚓”暂停,说对了再通过。 四、检测完善

1、我们既能去动物园,还能玩游戏,开心吗?小朋友爱动脑,又爱动手,真不错,在这节课里,你学到了哪些本领?你是怎么想的?

2、完成课堂作业。

第二单元 : 比一比 比一比 第1课时 总第 个教案 教学目标:

1、使学生联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义,体会比较的一般方法,初步学会比较物体的长短、高矮和轻重。

2、使学生经历比较的活动,初步建立长短、高矮和轻重的观

念,培养初步的观察、判断和推理能力。

3、使学生感受生活中的数学现象与事实,培养对数学学习的积极情感。

教学重点:会比较长短、高矮和轻重。

教学难点:理解体会长短、高矮和轻重是相对的。 教具准备:主题图、实物投影仪。 教学过程: 一、先学探究

[先学提纲]

1.物体长短、高矮和轻重的一般比较方法。 2.举出长短、高矮、轻重的例子。 二、交流共享

【学情预判】

孩子对于长短、高矮和轻重在生活中已经积累了一些直接的经验,但估计对于长短、高矮、轻重的观念还不是很清楚,以及它们的比较方法不是非常的清楚。

【后教预设】

请一个小朋友上台和老师比身高,请学生说一说比的结果。说明:高和矮是比较的结果。今天老师要和小朋友一起比一比物体的长短、高矮和轻重,好吗?揭题。

1.比长短。

(1)出示主题图,指导学生按一定顺序,从上往下观察主题

最新2019-2020年苏教版小学1一年级数学(上册)全册教案

最新苏教版一年级数学上册全册教案特别说明:本教案为最新苏教版教材配套教案,各单元教学内容如下:第一单元数一数第二单元比一比第三单元分一分第四单元认位置第五单元认识10以内的数第六单元认识图形(一
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