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2020学年高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3_2复数的四则运算第一课时复数的加减与乘法运算教学

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第一课时 复数的加减与乘法运算

复数的加减法 已知复数z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R). 问题1:多项式的加减实质是合并同类项,类比想一想复数如何加减? 提示:两个复数相加(减)就是把实部与实部、虚部与虚部分别相加(减). 问题2:复数的加法满足交换律和结合律吗? 提示:满足.

1.复数的加法、减法法则

设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R), 则z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i,

z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i.

即两个复数相加(减)就是把实部与实部、虚部与虚部分别相加(减). 2.复数加法的运算律 (1)交换律:z1+z2=z2+z1;

(2)结合律:(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3).

设z1=a+bi,z2=c+di,(a,b,c,d∈R) 问题1:如何规定两复数相乘?

提示:两个复数相乘,类似于两个多项式相乘,只要在所得的结果中把i换成-1,并且把实部与虚部分别合并即可.即z1z2=(a+bi)(c+di)=ac+bci+adi+bdi=(ac-bd)+(bc+ad)i.

问题2:试验复数乘法的交换律.

提示:z1z2=(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i,

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复数的乘法 z2z1=(c+di)(a+bi)=(ac-bd)+(bc+ad)i.

故z1z2=z2z1. 1.复数的乘法

设z1=a+bi,z2=c+di是任意两个复数,那么它们的积(a+bi)(c+di)=ac+bci+

adi+bdi2=(ac-bd)+(ad+bc)i(a,b,c,d∈R).

2.复数乘法的运算律 对于任意z1、z2、z3∈C,有

交换律 z1·z2=z2·z1 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 结合律 乘法对加法的分配律 (z1·z2)·z3=z1·(z2·z3) z1(z2+z3)=z1z2+z1z3 共轭复数 问题:复数3+4i与3-4i,a+bi与a-bi(a,b∈R)有什么特点? 提示:两复数的实部相等,虚部互为相反数.

1.把实部相等,虚部互为相反数的两个复数叫做互为共轭复数. --

2.复数z=a+bi的共轭复数记作z,即z=a-bi.

3.当复数z=a+bi的虚部b=0时,z=z,也就是说,实数的共轭复数仍是它本身. 1.复数加、减法的规定:实部与实部相加(减)、虚部与虚部相加(减).两个复数的和或差仍是一个复数.

2.复数的乘法与多项式的乘法是类似的,有一点不同即必须在所得结果中把i换成-1,再把实部,虚部分别合并、两个复数的积仍是一个复数,可推广到任意多个复数,任意多个复数的积仍然是一个复数.

[例1] 计算: (1)(3+5i)+(3-4i); (2)(-3+2i)-(4-5i);

(3)(5-5i)+(-2-2i)-(3+3i).

[思路点拨] 解答本题可根据复数加减运算的法则进行. [精解详析] (1)(3+5i)+(3-4i)=(3+3)+(5-4)i=6+i. (2)(-3+2i)-(4-5i)

=(-3-4)+[2-(-5)]i=-7+7i. (3)(5-5i)+(-2-2i)-(3+3i) =(5-2-3)+[-5+(-2)-3]i=-10i. [一点通] 复数加减运算法则的记忆方法: (1)复数的实部与实部相加减,虚部与虚部相加减. (2)把i看作一个字母,类比多项式加减中的合并同类项. 1.(3-5i)+(-4-i)-(3+4i)=________. 解析:(3-5i)+(-4-i)-(3+4i) =(3-4-3)+(-5-1-4)i =-4-10i.

复数的加减运算 2

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2020学年高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3_2复数的四则运算第一课时复数的加减与乘法运算教学

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