性。重视激发学生完成工作任务和在完成工作任务的过程中学习专业知识和技能的兴趣和积极性，形式灵活多样，教学过程有利于学生构建自己的知识和技能体系，体现高职学生综合职业能力的发展过程。
4.教学媒体和教育技术应用设计要求
利用教学媒体，教育辅助设施来达到提高教学技术水平，在教学过程中提供的学习材料能保证学生在完成工作任务的行动引导下，选用教育部十二五规划教材，顺利完成工作与学习任务，达到教学目标，使教学设备与设施、教学场地和学习环境的设计与工作任务要求一致。
结合亚龙YL-399型工业机器人实训平台做进一步分析，提出进一步利用该实训设备平台充分发挥潜在的能力和思路，提出利用设备的智能考核系统辅助教学水平提升办法，提出为提高学生机器人应用能力对平台的改进意见。也可以结合工业机器人离线编程软件或其他具有仿真功能软件，自行开发相关工作站模拟平台，同时满足离线编程和在线编程教学，提高项目运行可视化和趣味化，增加教学信息化手段。
5.学生学习评价设计要求
根据做（教）与学的内容和教学目标，参照工业机器人职业能力岗位的能力要求，进行评价项目、评价标准、评价方式等学业评价的设计，解决做的怎样和学的怎样的问题，体现学业评价的科学性、合理性和可操作性。
学业评价的设计要求评价的导向明确，评价内容与教学目标相呼应，反映教学目标和职业岗位要求的双重标准。评价指标能有效检测学习目标的达成度，评价方式与方法合理，易于操作。学业评价设计要有利于促进学生能力体系的形成和职业能力的提升。
6.创新成果
围绕教学任务的完成，进行教学项目案例的创新、学生质量评价的创新与教学操作项目有机结合的拓展。
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二、教学设计文本制作要求
教学设计文本制作要将教学设计的各要素描述完整，编排合理，主次明晰，表述清晰；教学设计文本制作要求写作规范，基本概念、理论与方法阐述正确，材料可靠，术语、计量单位规范。可以将图片、视频截图等穿插在文本中，提倡图文并茂，美观、实用而有特色。
（一）页面设置
纸张：A4。方向：纵向。文字排列方向：水平。
页边距：（上：3厘米；下：2.15厘米；内侧：2.15厘米；外侧：2.15厘米）。
（二）表格的格式
表格内文字字号、行距等可根据表格内容需要自行确定。 （三）插图的格式
小图标一律为bmp格式，图片为jpg、bmp、tiff格式，要求图片清晰，图下标文字一律用6号字体。
（四）排版要求
一级标题:xxx…… (标题居中，3号黑体，2倍行距) 二级标题:xxx…… (标题居中，小3号黑体，2倍行距)
三级标题 :一、xxx…… (标题前空两格，标题后不接排，4号宋体加黑，行距为固定值26磅)
四级标题:（一）xxx……(标题前空两格，标题后不接排，4号宋体加黑，行距为固定值26磅)
五级标题: 1.xxx xxx…… (标题前空两格，标题单占一行，4号宋体，行距为固定值26磅)
六级标题:（1）xxx xxx…… (标题前空两格，无标题接排，4号宋体，行距为固定值26磅)
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正文：中文（4号宋体），英文（4号Times New Roman），行距为固定值26磅
程序：小4号Courier New，单倍行距 （五）装订要求
将制作好的教学文本编好页码，打印，按要求的统一格式制作封面（详见第四部分），左侧装订。
第三部分 展示与答辩材料制作
一、展示与答辩材料制作
参赛选手根据教学设计方案制作展示课件，材料需充分反映教学设计的主要内容，能精炼地展现出设计的教学目标、教学内容、过程设计、考核与评价等内容，突出介绍体现创新和特色的内容及方法等。具体要求为：
（一）材料按10分钟展示时间准备，体例、格式自行选定。
（二）结合专业人才培养的知识、技能和素质目标，展示教学组织过程，包括：教学实施过程、教学方法和手段的应用、教学资源的应用、信息化资源的应用等。
（三）材料制作可充分运用现代信息技术，图、文、音、视、动画等表现合理，演示材料的涉及的文字、图片、视频清晰，界面友好，具有视觉美感。
（四）展示与答辩演示文稿等材料中不能出现任何可能透漏选手个人及所在学校信息的文字、语言、图片等，否则视为作弊。
（五）参赛选手教学设计展示过程中使用演示文档让评委做到看、听同步，在有限的比赛时间内既好又快地阐述完自己的设计与观点。
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二、教学设计演示文档制作要求
教学演示幻灯片在POWER POINT环境下制作，具体要求如下： （一）页面设置
页面比例采用默认4:3比例；默认长宽（25.4cmX19.05cm）；幻灯片方向为横向；备注、讲义和大纲方向为纵向；幻灯片编号起始值为1。
（二）多媒体文件
图片文件可采用GIF、JPG、TIF等格式（图片分辨率要求在1024×768以上）；视频和动画可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（视频文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流畅播放）；多媒体文件需参赛选手在赛场自行拍摄，不能使用外带媒体文件。
比赛中，若使用2010版OFFICE ，所有的媒体文件请内嵌入演示文档中；引用方式为相对引用，避免拷贝文件夹后超链接失效导致不能打开媒体文件的情况。
（三）排版要求
演示文档无字体要求，不限风格形式。 三、 教学设计答辩及要求
教学设计答辩时间为3分钟，答辩的内容为教学目标设计、教学内容设计、教学过程设计和学业评价设计的相关问题。
要求围绕评判专家提出的问题，在规定的时间内，用普通话进行答辩，思路清晰、条理清楚、语言简单明了。
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第四部分 教学设计文本封面格式
2016年全国机械行业职业院校技能大赛-“亚龙杯”
职业院校机电类专业教师教学能力大赛
教学设计文本
参赛项目名称 教学项目设计名称 参赛编号 工位号
全国职业院校机电类专业教师教学能力大赛组委会编制
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10：中职组-工业机器人系统控制与应用教学设计任务书
